Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Ноября 2011 в 21:59, реферат
Объект исследования: дети, над которыми устанавливаются опека или попечительство; опекуны (попечители), усыновители детей.
Предмет исследования: система опеки и попечительства, усыновления над детьми в России.
Основная гипотеза: несмотря на существующие формы устройства и воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, они малоэффективны и требуют изменений.
Цель исследования: сформировать общую картину развития системы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей в Российской Федерации.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Многие наши современники – историки, политики, – называют время, которое переживает Россия смутным. Во многом оно напоминает начало прошлого века. Тогда, после революции, в стране было огромное количество беспризорных детей. В наше время, также как и тогда, такие дети превращаются в профессиональных нищих, не имеют даже начального образования. Большой процент воспитанников детских домов и интернатов, выходя из этих учреждений, попадают в тюрьмы и колонии.
В дореволюционной России дети, оставшиеся без попечения родителей, в основном, жили за счет благотворительных взносов меценатов, членов императорской семьи и т.п.
Опека (попечительство) и приемная семья – формы в некоторых аспектах сходные между собой. В том и в другом случае ребенка берут в семью на определенный срок – до 18 лет в приемные семьи и на попечительство и до 14 лет – под опеку. При достижении 18-летия лицо, находившееся до этого возраста на воспитании в приемной семье или под опекой, имеет такие же льготы и права, как дети, воспитывающиеся в детских домах и интернатах, в частности, на получение жилплощади, материальной помощи. Но обе формы не имеют материального стимула. Мизерное количество приемных семей в России – один из показателей законодательного несовершенства данной формы воспитания детей.
Несмотря
ни на что, усыновление является наилучшим
видом семейного воспитания детей,
поскольку дети оказываются в
условиях, наиболее близких к тем,
которые складываются в семье, основанной
на родстве. Законодательным путем
введен ряд положений, призванных сделать
семью, основанную на усыновлении, максимально
похожей на семью, основанную на родстве.
В новом Кодексе
Нынешнее состояние безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних свидетельствует о том, что негативные последствия изменившейся социально-экономической ситуации в стране в первую очередь отразились на детях.
Гипотеза
данной курсовой работы нашла свое
подтверждение: формы воспитания детей,
оставшихся без попечения родителей,
требуют доработок и изменений
в законодательном плане. Особенно
это касается формы «приемная
семья», которая не оправдала себя,
хотя существует в Российском законодательстве
уже 6 лет. Совершенствование и
Список используемых источников:
Приложение 1
Приложение к Постановлению Правительства
№ 542 от 01.05.1996
Перечень заболеваний, при наличии которых лицо не может усыновить ребенка, принять его под опеку (попечительство), взять в приемную семью:
Туберкулез (активный и хронический) всех форм локализации у больных I, II, V групп диспансерного учета.
Заболевания внутренних органов, нервной системы, опорно-двигательного аппарата в стадии декомпенсации.
Злокачественные онкологические заболевания всех локализаций.
Наркомания, токсикомания, алкоголизм.
Инфекционные заболевания до снятия с диспансерного учета.
Психические заболевания,
при которых больные признаны
в установленном порядке
Все заболевания
и травмы, приведшие к инвалидности
I и II группы, исключающие трудоспособность.)
Информация о работе Опека детей, оставшихся без попечения родителей