Опека детей, оставшихся без попечения родителей

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Ноября 2011 в 21:59, реферат

Краткое описание

Объект исследования: дети, над которыми устанавливаются опека или попечительство; опекуны (попечители), усыновители детей.
Предмет исследования: система опеки и попечительства, усыновления над детьми в России.
Основная гипотеза: несмотря на существующие формы устройства и воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, они малоэффективны и требуют изменений.
Цель исследования: сформировать общую картину развития системы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей в Российской Федерации.

Содержимое работы - 1 файл

реферат право.docx

— 50.94 Кб (Скачать файл)

     ЗАКЛЮЧЕНИЕ

     Многие  наши современники – историки, политики, – называют время, которое переживает Россия смутным. Во многом оно напоминает начало прошлого века. Тогда, после  революции, в стране было огромное количество беспризорных детей. В наше время, также  как и тогда, такие дети превращаются в профессиональных нищих, не имеют  даже начального образования. Большой  процент воспитанников детских  домов и интернатов, выходя из этих учреждений, попадают в тюрьмы и колонии.

     В дореволюционной России дети, оставшиеся без попечения родителей, в основном, жили за счет благотворительных взносов  меценатов, членов императорской семьи и т.п.

     Опека (попечительство) и приемная семья  – формы в некоторых аспектах сходные между собой. В том  и в другом случае ребенка берут  в семью на определенный срок –  до 18 лет в приемные семьи и  на попечительство и до 14 лет –  под опеку. При достижении 18-летия  лицо, находившееся до этого возраста на воспитании в приемной семье или  под опекой, имеет такие же льготы и права, как дети, воспитывающиеся  в детских домах и интернатах, в частности, на получение жилплощади, материальной помощи. Но обе формы  не имеют материального стимула. Мизерное количество приемных семей  в России – один из показателей  законодательного несовершенства данной формы воспитания детей.

     Несмотря  ни на что, усыновление является наилучшим  видом семейного воспитания детей, поскольку дети оказываются в  условиях, наиболее близких к тем, которые складываются в семье, основанной на родстве. Законодательным путем  введен ряд положений, призванных сделать  семью, основанную на усыновлении, максимально  похожей на семью, основанную на родстве. В новом Кодексе предусматривается, например, что между усыновителем и усыновленным должна быть разница  в возрасте не менее 16 лет. Такая  разница в возрасте обычно существует при биологическом происхождении  ребенка от родителей, но при усыновлении, если ребенок и иные лица осведомлены о том, что усыновители не являются его родителями, ее существование не имеет никакого смысла и лишь приводит к неоправданному сужению круга лиц, которые могут быть усыновителями.

     Нынешнее  состояние безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних свидетельствует  о том, что негативные последствия  изменившейся социально-экономической  ситуации в стране в первую очередь отразились на детях.

     Гипотеза  данной курсовой работы нашла свое подтверждение: формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, требуют доработок и изменений  в законодательном плане. Особенно это касается формы «приемная  семья», которая не оправдала себя, хотя существует в Российском законодательстве уже 6 лет. Совершенствование и реформирование форм воспитания детей, находящихся  без попечения родителей необходимо для современной России.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Список  используемых источников:

  1. Конвенция о правах ребенка
  2. Семейный кодекс РФ
  3. Постановление Правительства РФ № 542 от 01.05.96
  4. Постановление Правительства РФ от 17.07.96 N 829, г. Москва, О приемной семье
  5. Постановление Правительства РФ от 14.02.00, № 124, г. Москва. Об утверждении Положения о зачислении несовершеннолетних граждан Российской Федерации в качестве воспитанников в воинские части и обеспечении их необходимыми видами довольствия
  6. Стенограмма пленарного заседания Госдумы РФ от 01.12.99, вечернее заседание Швец Л.Н., фр. КПРФ // http://www.akdi.ru/GD/plen_z/1999/s01-12_v.htm
  7. Г.С. Красницкая "Усыновление: вопросы и ответы" // М., 1997
  8. Пчелиенцева Л.М., «Комментарий к Семейному кодексу РФ» //М.,Норма, 2002
  9. Российский статистический ежегодник // М, 1996
  10. "Россия: 10 лет реформ. Социально-демографическая ситуация", под ред. Н.М. Римашевской// М., РИЦ ИСЭПН, 2002
  11. Фирсов М.В., История социальной работы в России // М., ВЛАДОС, 1999
  12. Яшманов Б. Армия берет под защиту беспризорное детство // Российская газета, 18.02.2000.
  13. www.mosstat.ru
  14. www.sos-tomilino.ru
  15. Информационное агентство www.regnum.ru
  16. Информационное агентство www.lenta.ru
 
 
 

Приложение 1

Приложение к Постановлению Правительства

№ 542 от 01.05.1996

Перечень заболеваний, при наличии которых лицо не может  усыновить ребенка, принять его  под опеку (попечительство), взять в приемную семью:

Туберкулез (активный и хронический) всех форм локализации  у больных I, II, V групп диспансерного учета.

Заболевания внутренних органов, нервной системы, опорно-двигательного  аппарата в стадии декомпенсации.

Злокачественные онкологические заболевания всех локализаций.

Наркомания, токсикомания, алкоголизм.

Инфекционные  заболевания до снятия с диспансерного учета.

Психические заболевания, при которых больные признаны в установленном порядке недееспособными  или ограниченно дееспособными.

Все заболевания  и травмы, приведшие к инвалидности I и II группы, исключающие трудоспособность.) 
 
 
 

Информация о работе Опека детей, оставшихся без попечения родителей