Сохранить природу - сохранить жизнь

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Октября 2011 в 15:10, лекция

Краткое описание

Цели:
Развитие познавательных способностей у учащихся.
Формирование экологической грамотности учащихся, расширение кругозора.
Формирование гражданской позиции школьников, чувства ответственности за все происходящее.

Содержимое работы - 1 файл

Внеклассное мероприятие по экологии.doc

— 617.00 Кб (Скачать файл)

Ответ: приложить  лист подорожника.

2. Плоды каких кустарников  богаты витамином С. 

 Ответ: черной  смородины, шиповника.

3. Каким лечебным  свойством обладает  мать – и- мачеха?

 Ответ: отвар  из листьев и цветов – хорошее  средство от кашля.

4. Какую траву любят  кошки? При каких  болезнях она помогает  людям?

Ответ: валериана. Капли, настои употребляют при нервных расстройствах, бессоннице. 

2 Ведущая:

5.Как  нужно собирать  лекарственные травы?

Ответ: цветки –  в начале цветения, корни и корневища  – весной

 или осенью, листья – в сухую погоду.

А теперь загадки: 

1. Зелена, а не  луг,   

 Бела, а не  снег,   

 Кудрява,  а не голова. (береза) 

2. Я из крошки-бочки  вылез,   

 Корешки пустил  и вырос   

 Стал высок  я могуч,   

 Не боюсь  ни гроз, ни туч.   

 Я кормлю  свиней и белок -   

 Ничего, что  плод мой мелок. (дуб) 

3. С моего  цветка берет   

 Пчелка самый  вкусный мед   

 А меня  все ж обижают,   

 Шкуру тонкую  сдирают. (липа) 
 

4.  Бусы красные  висят     

 Из кустов  на нас глядят.     

 Очень любят  бусы эти     

 Дети, птицы  и медведи. (малина) 

5.   Мне  зеленый кипяток     

 Ноги голые обжег,     

 У заборов  он бывает,     

 Никогда не  остывает.  (крапива) 

3 Ведущая:

  Если в лес пришел гулять,

  Свежим воздухом дышать.

  Бегай, прыгай и играй,

  Только, чур, не забывай,

  Что в лесу нельзя шуметь,

       Даже очень громко петь.

       Испугаются зверюшки,

  Убегут с лесной опушки. 

1 Ведущая:

Ветки дуба не ломай,                                                                                                                       Никогда не забывай

Мусор с травки убирать,

Зря цветы не надо рвать,

Из рогатки  не стрелять.

Ты пришел не убивать!

Бабочки пускай летают,

 

2 Ведущая:

 Ну кому они мешают!

Здесь не нужно  всех ловить,

Топать, хлопать, палкой бить.

Ты в лесу всего лишь гость.

Здесь хозяин —  дуб и лось.

 Их покой побереги,

 Ведь они нам не враги.  

3 Ведущая:

Следующая станция  «Земля». 

Отгадай животное 
1. Кто из животных трудится, не открывая глаз и не покладая рук? (Крот). 
2. Назовите самое маленькое рогатое животное. (Улитка) 
3. У какого животного скелет не внутри, а снаружи? (Броненосец). 
4. Какие птицы всю жизнь верны друг другу? (Не лебеди, не голуби, а галки). 
5. У какого животного выкатывающиеся из глаз слезы вовсе не означают того, что оно плачет? (Крокодил). 
6. У каких животных восемь ног? (Пауки, клещи, скорпионы и т. п.). 
7. Почему, для чего дятел стучит по дереву? (Сообщает другим, что здесь его территория). 
8. Почему страус прячет голову в песок? (Горячий песок помогает ему избавиться от паразитов). 
9. Назовите животных, названия которых состоят всего из двух букв. (Уж, еж, як). 
 
1Ведущая:

Характер наш и братьев наших меньших (Закончите фразу) 
 
1. Смелый, как ... (лев). 
2. Коварная, как ... (змея). 
3. Трусливый, как ... (заяц). 
4. Хитрый, как ... (лиса). 
5. Злой, как ... (собака). 
6. Голодный, как ... (волк). 
7. Трудолюбивый, как ... (муравей). 
8. Верный, как ... (пес). 
9. Упрямый, как ... (осел). 
10. Бестолковый, как ... (баран). 
11. Тихий, как ... (мышь). 
12. Вольный, как ... (Птица). 

2 Ведущая:

Ребята, в завершении нашего путешествия, мы хотели бы вам задать вопрос «Куда заносят редких, исчезающих животных?»

Посмотрите, пожалуйста, на экран, какие животные находятся на грани полного исчезновения. 

3 Ведущий:

Вспомним правила  поведения на природе – «девять  нельзя» 

1. Нельзя ломать ветви деревьев и кустарников.

2. Нельзя топтать  цветы и грибы. 

3. Нельзя разводить  костер в лесу.

4. Нельзя разорять  птичьи гнезда.

5. Нельзя брать  в рот незнакомое растение, оно  может быть ядовитым.

6. Нельзя ловить  диких животных и уносить их  домой.

7. Нельзя разорять  муравейники. 

8. Нельзя шуметь.

9. Нельзя оставлять  после себя мусор.  

   
 

1 Ведущий:

Ты человек, любя природу, хоть иногда её жалей, 
В увеселительных походах не растопчи её полей. 
В вокзальной сутолоке века ты оценить её спеши,

Она наш давний, добрый лекарь, она – союзница души. 
Не жги её напропалую и не исчерпывай до дна, 
И помни истину простую нас много, а она одна.

Спасибо за внимание!!! 

Информация о работе Сохранить природу - сохранить жизнь