Проблема сохранения окружающей среды

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Декабря 2012 в 23:19, контрольная работа

Краткое описание

Тема человека и природы в наше время вызвана к жизни нравственно-этическими мотивами. Строятся новые заводы, сооружаются гигантские станции, прокладываются газовые и нефтепроводы. Все это можно назвать техническим прогрессом с одной стороны. Однако именно по этой причине гибнут леса, загрязняются водоемы, разрушается живая природа.

Содержание работы

Введение …………………………………………………………………………..3
1.Развитие экологии и ее проблемы на современном этапе………………………………………………………………………………..5
2.Понятие охраны окружающей среды,
природопользования и экологической безопасности…………………............11
3.Объекты и принципы охраны окружающей среды…………………………...............................................................................14
4.Международная задача охраны окружающей среды…………………...........................................................................................16
5.Международные организации в области охраны окружающей среды……………………………………………………………………………...19
Заключение……………………………………………………………………….22
Список используемой литературы……………………………………………...23
Приложение 1…………………………………………………………………….24

Содержимое работы - 1 файл

Проблемы сохранения окружающей среды.doc

— 94.50 Кб (Скачать файл)

Министерство  образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное  бюджетное образовательное

Учреждение высшего профессионального  образования

«Тульский государственный  университет»

 

Кафедра «Финансы и менеджмент»

 

КОНТРОЛЬНО-КУРСОВАЯ РАБОТА

 

по дисциплине «Экономика природопользования»

на тему  «Проблема  сохранения окружающей среды»

 

 

 

 

Выполнила:                        студентка группы 720811 Синюкова А.В.

Руководитель работы:                            доц. каф. ФиМ Маркеева Т.П

Тула, 2012


ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение …………………………………………………………………………..3

1.Развитие экологии и ее проблемы на современном этапе………………………………………………………………………………..5

2.Понятие  охраны окружающей среды,

природопользования и  экологической безопасности…………………............11

3.Объекты и принципы охраны окружающей среды…………………………...............................................................................14

4.Международная задача охраны окружающей среды…………………...........................................................................................16

5.Международные организации в области охраны окружающей среды……………………………………………………………………………...19

Заключение……………………………………………………………………….22

Список используемой литературы……………………………………………...23

Приложение 1…………………………………………………………………….24

 

 

 

 

 


Введение

Тема человека и природы в наше время вызвана  к жизни нравственно-этическими мотивами. Строятся новые заводы, сооружаются  гигантские станции, прокладываются газовые  и нефтепроводы. Все это можно  назвать техническим прогрессом с одной стороны. Однако именно по этой причине гибнут леса, загрязняются водоемы,  разрушается живая природа. Много лет утверждалось, что человек – хозяин природы, но именно этот хозяин зачастую оставляет после себя бесплодные, безжизненные пространства. Для нас природа – эта сама жизнь. Вот почему скала плачет, камень имеет сердце, и оно бьется, как у человека, все дышит, все живет. Именно человек в ответе за будущее природы. А в наше время это так важно. Сейчас, когда взрываются атомные электростанции, когда по рекам течет бензин, и из чистых голубых водоемов они превращаются в голубые ленты, когда исчезают целые лесные массивы, человек должен задуматься о том, что останется на Земле? Смогут ли наши внуки пойти в лес за грибами и ягодами, смогут ли солнечным днем искупаться в озере, а потом укрыться в тени березовой рощи? Наверное, поэтому создаются сегодня “зеленые” общества. Все эти вопросы волнуют людей, которые объединяются в экологические партии и союзы. Хорошо, что такие объединения есть.

Итак, Земля  комфортная, разумно организованная и приспособленная к жизни планета, где сочетаются лучшие образцы природы и лучшие образцы техники, где бережно собирается энергия Солнца, ветра, вод, недр - вот тот идеал Земли, который представляется нам. Но человек  в отличие от мира природы всё строит по законам и идеалам красоты, нередко посягая на природу или даже просто обедняя её.

Вот уже не одно десятилетие не только учёных, но и  мировую общественность не перестают  тревожить симптомы неблагополучия в отношениях между человечеством  и природой.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Развитие экологии и ее проблемы на современном этапе

Термин "экология" предложил в 1866 году немецкий зоолог Э.Геккель, определив экологию как "общую  науку об отношениях организмов к  окружающей среде..."

Предыстория экологии восходит к трудам философов Древней Греции и Рима. Ценные экологические наблюдения содержатся в работах естествоиспытателей 18 века (особенно К.Линнея, Ж.Бюффона и И.И.Лепёхина). На формирование науки в первую очередь оказали влияние труды в которых изучался образ жизни организмов, а также зависимость их распространения и развития от различных факторов среды.

Решающее влияние  на формирование экологии как самостоятельной  науки оказала книга "Происхождение  видов" Ч.Дарвина (1859г.), в которой  подчёркнута важность изучения механизмов борьбы за существование внутривидовых и межвидовых взаимоотношений. Под непосредственным влиянием Дарвина Геккель пришёл к выводу о необходимости выделения экологии в особую дисциплину.

В последние  десятилетие экология развивалась  под влиянием и при участии многих учёных из Германии, Дании, США, Швейцарии, Россиии и др.

В 60-70-х гг. наблюдался бурный рост экологических исследований во всём мире. Причина его, во-первых,- в зрелости самой науки, чётком определении  объектов и методов исследований; во-вторых, экология приобрела особое значение как научная основа рационального природопользования и охраны живых организмов, а сам термин "экология" - более широкий смысл.

На современном  этапе развития человеческого общества, когда в результате научно-технической революции усилилось его воздействие на биосферу, практическое значение экологии необычайно возросло. Экология должна служить научной базой любых мероприятий по использованию и охране природных ресурсов, по сохранению среды в благоприятном для обитания человека состоянии. 

Экология изучает  также взаимодействие сельскохозяйственных и природных экологических систем, сочетания окультуренных и естественных ландшафтов.

Экология служит  теоретической основой для разработки мер по переходу от промысла диких видов растений и животных к их культивированию и к другим формам более рационального использования. Создание сети заповедников, заказников и национальных парков, планирование ландшафта также производится по рекомендациям, разрабатываемым экологами.

Ярко  выраженная практическая направленность характерна для экологии человека. Научно-техническая  революция связана с непрерывной  интенсификацией и расширением  масштабов   хозяйственной деятельности человека. Это обостряет внимание к экологическим проблемам, в частности к прямому и побочному влиянию производственной деятельности на состав и свойства атмосферы, тепловой режим планеты, фон радиоактивности, к загрязнению Мирового океана, водоёмов суши и уменьшению запасов пресной воды, выделению в биосферу не перерабатываемых биохимических и токсичных отходов, экологическому воздействию антропогенных, особенно урбанизированных, ландшафтов, влиянию экологических факторов на физическое и психическое здоровье человека и т.п.

Экологический кризис — это такая стадия взаимодействия между обществом и природой, на которой до предела обостряются противоречия между экономикой и экологией, а возможности сохранения потенциального гомеостаза, т.е. способности саморегуляции экосистем, в условиях антропогенного воздействия серьезно подорваны.

Современной экологической  наукой доказано, что биота сама способна регулировать и стабилизировать  окружающую среду. Реагируя на внешние  возмущения сильными обратными связями (что аналогично действию принципа Ла Шателье—Брауна в термодинамике), биота возвращает окружающую природную среду к прежнему состоянию, однако такая реакция биоты возможна только до определенного предела.

В случае превышения хозяйственной или несущей емкости  биосферы, биота, как утверждает А.Н.Голицын, сама становится «источником загрязнения». Сохраняющаяся естественная часть продолжает компенсировать возмущение, однако подобной компенсации уже недостаточно для возвращения прежнего состояния природной среды.

К концу 20-го века резко усилилось воздействие человека на природу. Одной из глобальных проблем является проблема загрязнения водных ресурсов. В наши дни можно поджечь море, потому, что оно нередко покрывается нефтяной плёнкой из-за аварий супертанкеров. Нефтяное загрязнение сегодня грозит жизни в океанах и морях. А ведь Мировой океан не только занимает 71% поверхности планеты, но и содержит половину биомассы Земли, а океанический фитопланктон поставляет основную часть свободного кислорода. Известный норвежский учёный и путешественник Т. Хейердал сказал: "Прежде, чем погубить океаны, наша деятельность погубит внутренние моря". Действительно, угрожающие масштабы приняло загрязнение, как озёр, так и рек.

Рассматривая  экологические проблемы водяных  ресурсов, необходимо коснуться и  гидроэнергетики.

Производство  электроэнергии на ГЭС основано на неиссякаемом потоке воды. ГЭС не требуют топлива, а АЭС и ТЭС используют невозобновимые природные ресурсы, к тому же при сжигании на ТЭС органического топлива выделяется в атмосферу большое количество углекислого газа и других вредных соединений, которые способствуют возникновению такого явления, как "парниковый эффект".

В настоящие  время в нашей стране и странах  Ближнего Зарубежья около 200 гидроэлектростанций, при их строительстве было затоплено 12 млн. га сельскохозяйственных угодий. Но это только одна сторона проблемы гидроэнергетики. Только недавно стали всерьёз изучать экологические явления, характерные только для водохранилищ. Изменения уровня воды в водохранилищах происходит не по природным законам, а по командам диспетчера. Колебания различных параметров, определяющих условия обитания живых организмов, совершаются периодически в виде скачков и вне зависимости от жизненных циклов населяющих водоём организмов. Масса синезеленых водорослей в отдельных местах начинает превышать 50кг/м2, при их отмирании и разложении резко уменьшается содержание кислорода в воде, выделяются токсические вещества. Гибнет рыба, вода становится непригодной для питья, её практически невозможно использоавать в технических целях, нарушаются рекреационные условия на побережье. Уменьшается самоочищающая способность водоёмов. Да, гидроузлы ликвидировали во многих районах опасность весенних наводнений. Регулирование рек позволило направить воду на орашаемые поля, заводы,электростанции. В то же время водохранилища привели к постоянному затоплению лесов и лугов, многих населённых мест, памятников культуры, месторождений полезных ископаемых и других ценных объектов.

Также не менее  важны проблемы атомной энергетики. Основу её составляют АЭС. К началу 2000-х гг. в 27 странах мира работало свыше 430 ядерных реакторов общей мощностью около 340 ГВт. Безусловно, использование управляемой ядерной энергией выгодно. АЭС практически не загрязняют окружающую среду, при работе. Доставка на АЭС компактного уранового топлива не требует высоких транспортных расходов. Именно поэтому АЭС эффективны в районах энергоёмких производств и промышленных агломераций, где топливных ресурсов нет.

 

Уже из этого ясно, что  атомная энергетика должна быть технологически безаварийной и безупречной. Авария в Чернобыле, далеко не первая в мировой атомной энергетике, но наиболее крупная. В. Вернадский говорил: " ...время овладения атомной энергией уже близко...", и первым поставил вопрос о том, "употребит ли человечество этот колоссальный источник энергии для благосостояния или для самоуничтожения".

Нельзя не упомянуть о  проблеме захоронения радиоактивных  отходов. Для каждого из нескольких видов существует своя технология захоронения. Могут создаваться специальные  могильники. Радиоактивные отходы герметически изолируются в бетонных контейнерах или железных баках и укладываются в бетонные саркофаги. Контейнеры могут разрушаться, и тогда отходы проникают в почву и грунтовые воды. Если даже через тысячу лет будет пробурена скважина в месте, где захоронен, например, плутоний, то возникнет опасность для жизни.[2].

Единственно верный способ - переработка радиоактивных отходов. Во Франции, где 75% электроэнергии дают АЭС, этот способ наиболее распространен.

К сожалению, даже мирный атом оказывается грозной и подчас непредсказуемой силой. Чернобыльская трагедия лишний раз предостерегла против преднамеренного античеловеческого применения ядерной энергии.

Выход из глобального экологического кризиса — важнейшая научная  и практическая проблема современности. Задача заключается в разработке комплекса надежных антикризисных мер, позволяющих активно противодействовать дальнейшей деградации природной среды и выйти на устойчивое развитие. Попытки решения этой проблемы только одними какими-либо средствами, например, технологическими (очистные сооружения, малоотходные технологии и т. д.), не приведут к необходимым результатам. Преодоление экологического кризиса возможно лишь при условии гармоничного развития природы и человека, снятии антагонизма между ними. Это достижимо лишь на основе реализации «триединства естественной природы, общества и природы очеловеченной» на путях устойчивого развития, комплексного подхода к решению природоохранных проблем. Это требует от человечества более полного использования природно-ресурсного потенциала, и усилия на его воплощение должны быть сопоставимы с экономическими результатами природопользования. Еще одно важнейшее экологическое правило: все компоненты биосферы — атмосферный воздух, воды, почву и др. — охранять надо не по отдельности, а в целом, как единые природные системы биосферы. Лишь при таком экологическом подходе, возможно, обеспечить сохранение ландшафтов, недр, животных, растений и т.д.[3].

 

2.Понятие  охраны окружающей среды, природопользования и экологической безопасности

Охрана природы  это совокупность государственных  и общеобразовательных мероприятий, направленных на сохранение атмосферы, растительности и животного мира, почв, вод и земных недр.

В 50-х гг. 20 века возникла еще одна форма охраны, получившая название охрана среды обитания человека. Это понятие концентрирует внимание на человеке, сохранение и формирование таких природных условий, которые наиболее благоприятны для его жизни, здоровья и благосостояния.

Информация о работе Проблема сохранения окружающей среды