Русский язык и культура речи

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      Задание №1. 

Дайте определение национальному  языку. Укажите формы  существования национального  языка (с краткой  характеристикой). 

      НАЦИОНАЛЬНЫЙ  ЯЗЫК, язык нации, сложившийся в процессе ее развития; система нескольких форм существования языка: литературный язык (устная и письменная формы), народно-разговорные разновидности языка и диалекты.

     Язык  – сложное явление, существует в  нескольких формах. К ним относятся: диалекты, просторечия, жаргоны и  литературный язык.

     Диалекты  – местные говоры России, ограниченные территориально. Существуют только в устной речи, служат для бытового общения. 
 Просторечия – речь людей, которая не соответствует литературным нормам русского языка (ридикулит, колидор, без пальта, шофера).

     Жаргон  – речь социальных и профессиональных групп людей, объединенных общностью занятий, интересов и т. д. Для жаргона характерно наличие специфической лексики и фразеологии. Иногда как синоним к слову жаргон используют слово арго. Арго – речь низов общества, уголовного мира, нищих, воров и мошенников.

     Литературный  язык – высшая форма национального  языка, обработанная мастерами слова. Он имеет две формы – устную и письменную. Устная речь подчиняется  орфоэпическим и интонационным  формам, на нее оказывает влияние  непосредственное присутствие адресата, она создается спонтанно. Письменная речь графически закреплена, подчиняется орфографическим и пунктуационным нормам, отсутствие адресата не оказывает влияния, она допускает обработку, редактирование. 
 
 
 

Задание №2

Дайте определение языковой норме (назовите нормы и дайте её классификацию) 

     Под нормой понимают общепринятое употребление языковых средств, совокупность правил, упорядочивающих употребление языковых средств. Норма может быть императивной (строго обязательной) и диспозитивной (не строго обязательной).

     Языковая  норма имеет следующие особенности:

- устойчивость  и стабильность;

- общераспространенность  и общеобязательность;

- литературная  традиция и авторитет источников;

- культурно-эстетическое  восприятие языка и его фактов ( в норме закреплено все лучшее, что создано в речевом поведении людей;

- динамический  характер, изменяемость, обусловленная  развитием всей системы языка;

- возможность  языкового плюрализма( сосуществования  нескольких вариантов, признающихся  нормативными).

     Выделяют  следующие типы норм:

 
 

Задание №3.

Неподвижное: дрожу, дрожишь, дрожим, стол, столу, столом, скрыть-скрыла-скрыли.

Подвижное: голова- головы- голов, река-реку, земля-землю

Свободное и разноместное: сфера-рука-доброта-филармония

Мина- ребенок -загубила-автомобиль.

Уши- пила-сирота-аристократия 
 

     Задание № 4. 

     Ударение выполняет ряд важных функций- это выделение каким-либо фонетическим способом той или иной звуковой единицы речи из ряда других таких же единиц, от ударения иногда меняется даже смысл всего слова:

Мука-мука, пили-пили, острота-острота, вина- вина, трусить-трусить- такие слова называют омографами.

      Забронировать-забронировать, проклятый-проклятый, погруженный-погруженный.

     Ударение  может быть вариативным: творог-творог, свекла-свекла, договор-договор, баловать-баловать.

     Ударение  в русском языке может выполнять следующие функции:

1) организующую – группа слогов с единым ударением составляет фонетическое слово, границы которого не всегда совпадают с границами слова лексического и могут объединять самостоятельные слова вместе со служебными: в поля [фпал'́а], он-то [́онта];

2) смыслоразличительную – ударение может различать

а) разные слова, что связано с разно местностью русского ударения: м́ука – муќа, з́амок – зам́ок,

б) формы одного слова, что связано с разно местностью и подвижностью русского ударения: з́емли – земл́и.

     Задание № 5. 

     Молочный (чн), скучно (шн), нарочно (шн), пустячный (шн), сливочный (чн), яичница (шн), прачечная (шн), молочница (чн), ячневая (чн), Ильинична (шн), скворечник (шн), беспорядочный (чн), подсвечник (чн), будничный (чн), войлочный (чн), селедочница (чн), девичник (шн), горничная (чн), гречневый (чн), непорядочный (чн), перечница (чн), спичечный (чн), к шапочному разбору (шн).  

     Задание № 6. 

     Боккаччо  Джованни – итальянский писатель и поэт.

     Вольтер – французский писатель, философ, поэт, драматург, историк.

     Доде - французский романист и драматург.

     Мольер - французский комедиограф, актер, театральный деятель.

     Ромен Роллан - французский писатель, общественный деятель, учёный-музыковед.

     Роден - французский скульптор, один из основоположников импрессионизма в скульптуре.

     Россини - итальянский композитор, автор 39 опер, духовной и камерной музыки, виолончелист.

     Флобер - французский романист.

     Шопен - знаменитый польский композитор и пианист-виртуоз. 
 

     Задание № 7. 

     Бизнеса, отраслях, высококвалифицированных,  компетентных экспертов, долей,  уставного, оптовыми, агентствами, ассортиментом, каталогу, намерение, углубить, поставщиками, маркетинговые, областях, сосредоточение, начата, тендерным, декаду, путепровода.

     Бизнес  – бизнэс

     Менеджер – мэнэджер

     Компетентный  – кампитэнтный

     Модельное – мадэльное

     Конъюнктура – канъюктура

     Ударение  в следующих примерах подвижное:

       Начатый – начат – начато – начата; углубленный – углублен – углублена – углублено.

               

     Задание № 8. 

     Синонимы- слова, близкие или тождественные по своему значению, но разные по написанию и различающиеся оттенками значения, или стилистической окраской (смелый, отважный, мужественный, храбрый). Синонимы используются для обогащения речи, придания ей выразительности, устранения повторения слов.  
          Антонимы- слова, имеющие противоположные значения (теплый - холодный, пленный - свободный, дружеский - вражеский). Слова могут становится антонимами в контексте (черный - белый), но не являться ими вне контекста.

     Паронимы – это однокоренные слова, одной и той же части речи, близкие по значению и звучанию. В предложении выполняют одинаковые синтаксические функции: глубинный – глубокий, геройство – героизм. Смешение паронимов – грубейшее нарушение литературных форм словоупотребления.

     Омонимы – это слова, разные по значению, но одинаковые по написанию, например мука и мука. 

     Задание № 9.

     Дипломатический протокол - Дипломатичный отказ;

     Длинный язык – Длительный отпуск;

     Косный  образ жизни – Костный мозг;

     Злой  человек – Злостный неплательщик;

     Надеть  чехол – Одеть ребенка;

     Представить отчет – Предоставить информацию.

        

       Задание № 10.

     Очи – глаза

     Уста  – губы

     Ланиты  – щеки

     Выя -  шея

     Десница – правая рука

     Шуйца – левая рука

     Зеницы  – зрачки глаза 

     Чело  – лоб

     Перст – палец

     Перси – груди

     Кутафья – неуклюжая, безобразно одетая женщина

     Поле  брани – поле битвы

     Виждь – видеть

     Внемли  – слушать 

     Глагол  – говорить 

     Задание № 11. 

      1. Все сотрудники отдела постоянно  наращивают мастерство. (Все сотрудники  отдела постоянно повышают мастерство).

     2. Этот художник шел дальше всех  в рукотворной обработке снимков. (Этот художник преуспел больше всех в ручной обработке снимков).

     3. В переходный период многие  предприятия и организации не  могут вести поступательное развитие  и вкладывание инвестиций в производство. (В переходный период многие предприятия и организации не могут развиваться и грамотно вкладывать инвестиции в производство).

     4. Давайте воспринимать наши выступления  не как какие-то шоу, а как  показ наших достижений. (Давайте  воспринимать наше выступления не как шоу, а как показ наших достижений).

      5. Многочисленные стихийные базары  значительно обезобразили город. (Многочисленные стихийные базары  значительно обезобразили лицо  город).