Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Июня 2013 в 22:52, контрольная работа
В конце XIV – начале XV вв. в Европе, а именно – в Италии, начала формироваться раннебуржуазная культура, получившая название культуры Возрождения (Ренессанс). Культура Возрождения и Реформации относится к культуре так называемого переходного периода. Феномен переходной эпохи как независимой фазы культурного процесса – это общая историческая закономерность, которую переживают многие народы в разные исторические периоды.
Введение…………………………………………………………………………….2
Культура итальянского Возрождения………………………………………..…..4
1.1 Социально-исторические предпосылки формирования мировоззрения эпохи Возрождения....................................................................................................... 4
1.2. Гуманизм как основное содержание эпохи.......................................................5
1.3. Переосмысление принципов Античности и Средневековья в ренессансной культуре ……………………………………………………………………………..7
2.1. Особенности итальянского Возрождения, его периодизация и основные представители: «Божественная комедия» Данте
и «Декамерон» Боккаччо; религиозная картина мира и образ человека в живописи Боттичелли, Леонардо до Винчи, Рафаэля,
Микеланджело; идеал женской красоты у Петрарки.…………………………….9
2.2. Венецианское Возрождение: Джорджоне, Тициан, Веронезе…………… ..14
Заключение…………………………………………………………………………16
Используемая литература:……………………………………………………….18
1.Ссылка на сайт:
http://ru.wikipedia.org/wiki/%
Величайший живописец Ренессанса Леонардо да Винчи (1452-1519) был гениальным инженером, предвосхитившим многие изобретения нашего времени. Он сотворил чудо в живописи - Джоконду.
Леонардо великий итальянский художник (живописец, скульптор
Рафаэль Санти (1483-1520). В истории мирового искусства его имя связывают с представлением о возвышенной красоте и гармонии. Достаточно назвать один его шедевр - «Сикстинская мадонна», поражающая воображение настолько, что не верится, что такая красота создана рукой человека.
Рафаэль, великий итальянский живописец, график и архитектор
Художники строят сложные многофигурные композиции. Геометризм углубляется. Но к нему прибавляется нечто новое: одухотворённость, психологизм, стремление к передаче внутреннего мира человека, его чувств, настроений, состояний, характера, темперамента. Разрабатывается воздушная перспектива, материальность форм достигается объёмностью и светотенью. Великие художники олицетворяют главные ценности итальянского Возрождения: Интеллект, Гармонию и Мощь.
Франческо Петрарка (1304-1374) - гениальный поэт, создатель формы любовного сонета, передающего красоту любовных переживаний. В своем творчестве поэт Петрарка Ф. затрагивал немало тем. Здесь отразилась и его любовь к жизни, и жажда славы, и восхищение природой, и преклонение перед античностью. Однако, наряду с этим, в его произведениях всегда присутствует образ его возлюбленной. Он воспевает любовь к Лауре, глубину своих чувств, постоянно восхищается ее
___________________________
1.Ссылка на сайт:
http://ru.wikipedia.org/wiki/
2.Ссылка на сайт:
http://ru.wikipedia.org/wiki/%
красотой. Стремление автора передать то неповторимое чувство, которое вызывала в его душе эта женщина, отразилось и в имени, которое он избрал для предмета своей любви. В стихотворениях Петрарки Лаура выступает образцом добродетели, средоточием всех совершенств. Поэт утверждает очищающее, облагораживающее воздействие ее красоты. Но он не отождествляет красоту своей возлюбленной с самой добродетелью, не превращает ее в бесплотный символ. Его Лаура наделена чертами реальной женщины, которая вызывает у него, вместе с возвышенной, платонической любовью, также чувственное влечение. Она — прекрасная женщина, которой любуется поэт, красотой которой очарован. Петрарка постоянно находит новые краски, новые образы и способы для описания ее красоты. В каждом ее взгляде, движении он видит что-то неповторимое и своеобразное, что и запечатлевает в своих поэтических строках.
2.2. Венецианское Возрождение: Джорджоне, Тициан, Веронезе.
Понятие поздний Ренессанса обычно применяется к венецианскому Возрождению. Крупнейшие венецианские мастера Высокого и позднего Возрождения – это Джорджоне, Тициан, Веронезе.
Джорджоне (14761477—1510) был учеником Джованни Беллини и усвоил себе глубину и блеск его тёплого колорита, даже превзошёл его в этих качествах и первый из всех итальянских живописцев стал отводить в религиозных, мифологических и исторических картинах важное место поэтически-придуманному, красивому, не чуждому натуральности пейзажу. Главным местом его деятельности была Венеция. Он писал здесь надпрестольные образа, исполнял многочисленные портретные заказы и, по обычаю того времени, украшал своей живописью сундуки, ларцы и фасады домов[1].
Тициан (1477—1576) писал картины на библейские и мифологические сюжеты, прославился он и как портретист. Ему делали заказы короли и римские папы, кардиналы, герцоги и князья. Тициану не было и тридцати лет, когда его признали лучшим живописцем Венеции [1].
Паоло Веронезе при рождении Паоло Калиари (1528-1588) один из виднейших живописцев венецианской школы, прозванный Веронезе по месту рождения. В своих изображениях евангельских сцен с участвующим на них Христом (Брак в Кане Галилейской, Христос у Симона Фарисея; Христос у Симона; Брак в Кане Галилейской и Христос в Еммаусе) Калиари своеобразно соединил библейское с современным: в помещениях,
украшенных в венецианском вкусе XVI века, с архитектурными задними
планами в стиле Возрождения, пируют, в венецианских же костюмах,
___________________________
1.Ссылка на сайт:
http://ru.wikipedia.org/wiki/%
современники художника. В этих произведениях оживает перед нашими
глазами все великолепие пиров тогдашнего времени; мы видим ту жажду удовольствий и ту любовь к роскоши и нарядам, которыми отличались старинные венецианцы[1].
Только Венеция во второй половине XVI в. оставалась самостоятельной, остальные итальянские княжества утратили свою политическую независимость. Возрождение к Венеции имело свои особенности. Она мало интересовалась учёными изысканиями и раскопками античных древностей. Её Ренессанс имел другие истоки. Венеция издавна поддерживала тесные торговые связи с Византией, арабским Востоком, торговала с Индией. Переработав и готику, восточные традиции, Венеция выработала свой особый стиль, для которого характерны красочность, романтическая живопись.
___________________________
1.Ссылка на сайт:
http://ru.wikipedia.org/wiki/%
Заключение
В данной работе мы рассмотрели культуру Итальянской эпохи Возрождения. Проанализировали социально-исторические предпосылки формирования личности эпохи Возрождения. Рассмотрели особенности итальянского Возрождения и его основных представителей. На основании вышеизложенного можно сделать следующие выводы:
В истории человечества
вряд ли найдется другой такой период,
вызвавший столько
Главное, что принес Ренессанс в мировую культуру, - это возрождение идеи античности, не точное копирование (это было невозможно, потому что со времен античности под влиянием христианства, вдохновленного подвигом Христа, изменилось сознание человека), а именно возрождение. Под идеей античности подразумевается стремление этой эпохи к красоте как к совершенству. Идеальным считалось соединение внутренней и внешней красоты, тогда как эпоха Средневековья отдавала предпочтение внутренней жизни как источнику совершенства, игнорируя красоту внешнюю, т. к. считала ее греховной. Поэтому для культуры Ренессанса идея античности о гармонии человеческой личности имела большое значение. Это не значит, что эпоха Возрождения отрицала средневековое мировоззрение (примером может служить поэма Данте «Божественная комедия») и пыталась заменить его античными ценностями, - просто культура Ренессанса стала оформлять идеи средневековья более эстетично.
Главная ценность данной эпохи - это человек. Человек во всем своем величии стал предметом изображения у всех мастеров эпохи Возрождения. Возрождение имело место во всех странах Западной Европы (Италии, Англии, Франции, Германии, Фландрии, Испании), но родиной этого феномена в истории человечества считается Италия.
Философия этого времени получила название «гуманизм», что означает признание человека высшей ценностью. Человек становится мерой всех вещей.
Итальянский Ренессанс стал веком разносторонне одаренных личностей - это была эпоха гениев.
Характерная черта ренессансной культуры – тесная связь науки и искусства.
Итальянскому Возрождению присуще стремление к восстановлению античной культуры, стремление к раскрепощению, освобождению от церковных догм, к светской образованности.
Литература
1.Баткин Л.М. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности. – М., 1990. – 220с.
2. Воскресенская Н.О. Культорология: История мировой культуры: учебник для вузов– М.: ЮНИТИ-ДАНА, Единство, 2003. – 759с.
3. Лазарев В.Н. Начало раннего Возрождения в итальянском искусстве. – М., 1999. – 256с.
4. Любимов Л. Искусство Западной Европы. - М., 1998. - 456с.
5.Романчук Л. "Репортаж из преисподней" // "Порог". - 2004. - №11. - С.36-42.
6.Сайт Википедия
Ссылки на сайты:
http://ru.wikipedia.org/wiki/%
http://ru.wikipedia.org/wiki/
http://ru.wikipedia.org/wiki/%
http://ru.wikipedia.org/wiki/%
http://ru.wikipedia.org/wiki/%