Особенности производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних

 

3.2 Основания для удаления несовершеннолетнего подсудимого из зала судебного заседания

 

При исследовании обстоятельств уголовного дела, способных травмировать психику несовершеннолетнего или иным образом отрицательно, вопреки интересам правосудия, воздействовать на его поведение (например, антиобщественное, аморальное поведение законных представителей, преступная деятельность соучастников, которая содержит признаки особой жестокости, садизма, унижение человеческого достоинства и т. п.) суд может как по ходатайству стороны, так и по собственной инициативе удалить несовершеннолетнего из зала суда. Однако во всех случаях удаления должны быть обеспечены права и законные интересы несовершеннолетнего:

1) решение о  его удалении принимается судом  в совещательной комнате либо  в зале судебного заседания;

2) удаление допускается только на время исследования обстоятельств, которые действительно могут оказать на него отрицательное воздействие;

3) после возвращения несовершеннолетнего в зал судебного заседания председательствующий сообщает ему в необходимом объеме и форме содержание судебного разбирательства, проведенного в его отсутствие;

4) суд обязан  предоставить подсудимому возможность задать вопросы лицам, допрошенным в его отсутствие;

5) на время  удаления несовершеннолетнего подсудимого из зала судебного заседания суд обязан обеспечить его изоляцию от свидетелей и других участников процесса, вызванных в суд, а также от влияния посторонних лиц.

Обжалование решения  суда об удалении несовершеннолетнего  подсудимого из зала судебного заседания не допускается.

После исследования соответствующих обстоятельств несовершеннолетний возвращается в зал судебного заседания и ему председательствующий в необходимом объеме и форме сообщает содержание тех обстоятельств, которые были исследованы в его отсутствие. Несовершеннолетнему предоставляется возможность задавать вопросы лицам, которые были допрошены в его отсутствие.¹⁰

 

3.3 Постановление приговора. Применение мер воспитательного воздействия

 

В ходе судебного  разбирательства уголовного дела и  постановления приговора в отношении несовершеннолетнего суд должен руководствоваться общепризнанными международно-правовыми принципами, в соответствии с которыми:

1. несовершеннолетнего не следует лишать свободы, если только он не признан виновным в совершении серьезного деяния с применением насилия против другого лица или в неоднократном совершении других серьезных преступлений, а также при отсутствии другой соответствующей меры воздействия;
2. помещение несовершеннолетнего в исправительное учреждение должно быть всегда крайней мерой, применяемой в течение минимально необходимого срока;
3. решение об ограничении свободы несовершеннолетнего должно приниматься только после тщательного рассмотрения этого вопроса, а само ограничение должно быть по возможности сведено до минимума;
4. меры воздействия всегда должны быть соизмеримы не только с обстоятельствами и тяжестью преступления, но и с положением и потребностями несовершеннолетнего, а также с потребностями общества;
5. ни один несовершеннолетний не может быть изъят из-под надзора родителей частично или полностью, если это не оправдано обстоятельствами дела (ст. 17, 18, 19 Пекинских правил 1985 г.).

При постановлении  приговора и решении вопроса  о назначении наказания несовершеннолетнему  суд во исполнение требований закона (ст. 299 УПК) обязан специально обсудить и разрешить следующие вопросы:

1. о возможности освобождения несовершеннолетнего подсудимого от наказания и применения к нему принудительных мер воспитательного воздействия, предусмотренных ст. 92 УК РФ;
2. о возможности условного осуждения и исправления несовершеннолетнего без отбывания наказания в течение испытательного срока на основании и в порядке, установленном ст. 73 УК РФ;
3. о возможности назначения ему соразмерного вида наказания, не связанного с лишением свободы (ст. 88 УК РФ).

Только если с учетом характера преступления, личности подсудимого и всех других обстоятельств применение одной  из вышеперечисленных мер будет  признано невозможным, суд может рассмотреть вопрос о назначении наказания в виде лишения свободы. «Суд вправе принять решение о назначении несовершеннолетнему наказания в виде лишения свободы лишь тогда, когда исправление его невозможно без изоляции от общества, обязательно мотивировав в приговоре принятое решение».¹¹

Постановив  приговор и освободив несовершеннолетнего подсудимого от наказания в случаях, предусмотренных законом, суд обязан указать, на какие специализированные государственные учреждения для несовершеннолетних возлагается осуществление контроля за поведением осужденного (ч. 2 ст. 430 УПК).

В приговоре должен быть определен срок, в течение которого специализированные государственные органы или учреждения для несовершеннолетних обязаны осуществлять надзор и контроль за исполнением мер воздействия и поведением осужденного.

Принудительные  меры воспитательного воздействия — это специфические меры государственного принуждения, назначаемые несовершеннолетним, совершившим преступления, в целях их исправления. Поэтому суд, рассмотрев уголовное дело об обвинении несовершеннолетнего в преступлении небольшой или средней тяжести и признав, что его исправление возможно без применения уголовного наказания, прекращает в отношении его уголовное дело и применяет к нему принудительные меры воспитательного воздействия, закрепленные в ст. 90 УК, это: предупреждение, передача под надзор родителей или лиц, их заменяющих, либо специализированного государственного органа, возложение обязанности загладить причиненный вред, ограничение досуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетнего.

Меры воспитательного воздействия обладают следующими основными признаками:

- являются мерами государственного  принуждения; 

- применяются к лицам,  не достигшим 18 лет; 

- назначаются как альтернатива  наказанию; 

- назначаются за совершение  преступлений небольшой, средней тяжести, а в отдельных случаях и тяжкие;

- при наличии предпосылок  для исправления (перевоспитания) несовершеннолетнего без применения  к нему наказания. 

Освобождая  несовершеннолетнего от наказания, суд может принять следующие решения:

1) постановив  обвинительный приговор, освободить несовершеннолетнего от наказания, применив принудительные меры воспитательного воздействия, но только при наличии следующих условий: а) несовершеннолетний совершил преступление небольшой или средней тяжести; б) установлена возможность его исправления без применения уголовного наказания;

2) постановив  обвинительный приговор, направить несовершеннолетнего в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа органа управления образованием на срок до наступления совершеннолетия, но не более трех лет при совершении преступления средней тяжести или тяжкого (за исключением преступлений, указанных в ч. 5 ст. 92 УК), если будет признано достаточным помещение несовершеннолетнего именно в специализированное учреждение для несовершеннолетних.

К специальным  учебно-воспитательным учреждениям  закрытого типа органов управления образованием относятся:

1) специальные  общеобразовательные школы закрытого  типа;

2) специальные  профессиональные училища закрытого  типа;

3) специальные  (коррекционные) образовательные учреждения закрытого типа.

Продление срока  пребывания в таком учреждении может иметь место по ходатайству несовершеннолетнего для завершения им образовательной или профессиональной подготовки. В основу такого решения кладутся: заключение администрации специализированного учебно-воспитательного учреждения, которое находится в ведении органов управления образования, и выслушанные судом мнения: родителей или законных представителей осужденного, адвоката, прокурора и представителя комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, которая образуется органом местного самоуправления.¹²

Прекращение пребывания в учреждении, перевод в другое специальное учреждение осуществляется по ходатайству администрации этого  учреждения и комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав по месту нахождения учреждения.

Вопрос о  продлении срока пребывания в  учреждении, перевод в другое учреждение рассматривается судом в течение 10 суток со дня поступления ходатайства. Копия решения в течение пяти суток направляется осужденному, его законному представителю, а также в специализированное учреждение для несовершеннолетних, прокурору и в суд постановивший приговор.

 

 

 

 

 

Заключение

 

Судопроизводство по делам несовершеннолетних должно быть «направлено в первую очередь на обеспечение благополучия несовершеннолетних и обеспечение того, чтобы любые меры воздействия на несовершеннолетних правонарушителей были всегда соизмеримы с особенностями личности правонарушителя и с обстоятельствами правонарушения» (п. 5.1 Пекинских правил).

Таким образом, производство по делам несовершеннолетних, как на предварительном следствии, так и на судебной стадии, имеет огромное значение. Возникает ситуация, когда в руках лиц, участвующих в процессе, находится будущее несовершеннолетнего, т.е. объектом здесь является личность, чаще всего окончательно не сформировавшаяся, находящаяся в большой зависимости от окружения, среды, материального положения и морального климата в семье и т.д.

Следовательно, одной  из важнейших задач должно являться не столько изобличение и наказание виновного, сколько выявление и устранение причин и условий, способствовавших правонарушению. А профилактическая работа суда не должна сводиться лишь к вынесению частных определений. Ведь суд должен во многом определять особенности исследования документов, полученных на предварительном следствии и в судебном разбирательстве, и вынести справедливое решение по делу, так как в руках правосудия находится огромная власть.

Особенностями предварительного следствия в отношении несовершеннолетнего являются:

• выделение в отдельное производство уголовного дела в отношении несовершеннолетнего;
• особенности задержания несовершеннолетнего подозреваемого, избрание несовершеннолетнему подозреваемому, обвиняемому меры пресечения;
• особый порядок вызова к следователю, прокурору и в суд;
• особенности допроса несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого;
• обязательное участие законного представителя, педагога, защитника в ходе досудебного производства по уголовному делу.

В стадии судебного  разбирательства можно выделить следующие особенности.

Во-первых: исключение из начал гласности, которое заключается в возможности закрытого судебного заседания по делам о преступлениях, совершенных лицами, не достигшими возраста 16 лет (п. 2 ч. 2 ст. 241 УПК). Возможность удаления несовершеннолетнего из зала суда на время исследования обстоятельств, могущих оказать на него отрицательное влияние. При этом суд должен сообщить несовершеннолетнему подсудимому в достаточном объеме содержание разбирательства, происходившего в его отсутствие. Несовершеннолетнему предоставляется возможность задать вопросы лицам, допрошенным без его участия.

Во-вторых: в судебное заседание должны быть вызваны родители или иные законные представители несовершеннолетнего подсудимого (ст. 428 УПК). В допросе несовершеннолетнего, не достигшего шестнадцатилетнего возраста либо достигшего этого возраста, но страдающего психическим расстройством или отстающего в психическом развитии, обязательным является участие педагога или психолога.

В-третьих: разрешение судом дополнительных вопросов при постановлении приговора в отношении несовершеннолетнего (ст. 299 УПК).

Если по делу о преступлении небольшой или  средней тяжести будет признано, что несовершеннолетний, совершивший  это преступление, может быть исправлен без применения мер уголовного наказания, суд вправе прекратить уголовное дело, освободить несовершеннолетнего подсудимого от отбывания наказания и применить к нему принудительные меры воспитательного воздействия, предусмотренные ч. 2 ст. 90 УК (ст. 431 УПК).

Если при  рассмотрении дела о преступлении средней  тяжести будет признано, что цели наказания могут быть достигнуты путем помещения несовершеннолетнего, совершившего это преступление, в  специальное воспитательное или  лечебно-воспитательное учреждение для несовершеннолетних, суд вправе, постановив обвинительный приговор, освободить несовершеннолетнего от отбывания наказания и направить его в одно из указанных учреждений на срок до достижения им совершеннолетия, но не более 3 лет (ч. 1 ст. 432 УПК).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

 

Нормативные акты:

 

1. Уголовный кодекс Российской Федерации по состоянию на 15 сентября 2011 года. – Издательство «Эксмо» - 2011, 368 с.
2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации по состоянию на 1 октября 2011 года - Издательство «Эксмо» - 2011, 416 с.
3. Федеральный закон РФ от 24.06.1999 г. «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушения несовершеннолетних» (ред. от 13.10.2009) // Собрание законодательства РФ. – 2009. - № 26. – Ст. 3177.
4. Комментарий к уголовно-процессуальному кодексу РФ (постатейный) / Под ред. Б.Т. Безлепкина. – 9-е издание перераб. и доп. – Изд-во: КноРус, 2010. – 688 с.
5. Минимальные стандарты правила ООН, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних («Пекинские правила») // Российская юстиция. – 1991. - № 12. – С. 19 – 20.
6. Научно-практический комментарий к уголовно-процессуальному кодексу РФ / под ред. В.М. Лебедева. – 5-е издание перераб. и доп. – М.: Изд-во «Юрайт», 2009. – 1210 с.
7. Постановление пленума Верховного суда РФ от 14 февраля 2000г. №7 «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних» (в ред. от 06.02.2007 №7) // Собрание законодательства РФ. – 2007. - № 3. - Ст. 1263.
8. Постановление пленума Верховного суда РФ от 05.03.2004 №1  «О применении судами норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации» (ред. от 23.12.2008) // Собрание законодательства РФ. – 2008. - № 15. - Ст. 2746.
9. Постановление пленума Верховного суда РФ от 29 октября 2009 г. N 22 «О практике применения судами мер пресечения в виде заключения под стражу, залога и домашнего ареста» (ред. от 10.06.2010) // Собрание законодательства РФ. – 2010. - № 9. - Ст. 1871.