Преступность и методика ее изучения

Объективными являются причины и условия, существующие независимо от воли и сознания людей (исторически обусловленный уровень развития общества, экономики; стихийные бедствия и иные явления природы и пр.)

Субъективными причинами и условиями преступности считаются те ее детерминанты, которые зависят от деятельности людей, являются, как правило, результатом недостатков этой деятельности, ошибок и упущений (планировании, культурно-воспитательной работе и пр.)

Причины и условия преступности можно  различать и по направленности, механизму их действия.

Одни  из них детерминируют неблагоприятное  нравственное формирование личности (недостатки семейного, школьного, армейского воспитания, отрицательное влияние окружения  и пр.)

Другие  связаны с внешними по отношению  к индивиду условиями и ситуациями, способствующими, облегчающими или даже провоцирующими проявление антисоциальных взглядов и побуждений в конкретном преступном посягательстве (плохая охрана оружия и техники, злоупотребление алкоголем и пр.)

Первая  группа детерминант больше связана с причинами преступности, вторая - является преимуществу условиями совершения преступлений.

В свою очередь условия классифицируют на:

- формирующие  (связаны с противоречиями в  обществе) и

- способствующие (недостатки в системе профилактики  и отсутствии организации и управления).

И последняя  классификация предлагается с точки  зрения временной и пространственной распространенности. Здесь различаются:

- причины  и условия, действующие относительно  постоянно и временно (в связи  с разовыми обстоятельствами или событиями);

- на  всей территории государства,  отдельных его регионах и специфических  зонах (республики, портовые города, курортные зоны, прилегающие к  государственной границе и пр.), а также имеющие местный, локальный  характер.

Указанные обстоятельства существенны для организации противодействия преступности - разработки и осуществления соответствующих профилактических мероприятий, в том числе и органами Федеральной пограничной службы. 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 

В настоящей  лекции мы с Вами рассмотрели два  из наиболее важных вопроса, на которые отвечает криминология: что такое преступность и каковы ее причины и условия. К сожалению, на более подробное их рассмотрение отведено слишком мало времени, но общее представление, надеюсь, у Вас сложилось. Очень хочется, чтобы Вы вынесли с сегодняшнего занятие сознание того, что с сегодняшнего дня рассуждения о преступности и ее причинах на уровне “обывателя” - вчерашний день. Вы уже профессионалы!