Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Января 2012 в 20:40, курсовая работа
Нельзя объять необъятное, поэтому в своей курсовой работе я остановлюсь лишь на наиболее общих понятиях рассматриваемых вопросов, ведь каждый вопрос может стать объектом большого научного исследования и таковым является. При этом я постараюсь не забывать приводить мнения различных исследователей по той или иной проблеме.
Введение.....................................................................................................3
I. Форма государственного устройства: понятие, виды и значение для формы государства......................................................................................... 6
II. Федеративная форма государства.................................................. 9
1. Понятие, признаки, задачи и принципы образования федерации........................................................................................................ 9
2. Виды федераций................................................................................ 13
III. Федеративное устройство РФ...................................................... 15
1. Становление и развитие Российской Федерации.......................... 15
2. Юридическая природа российского федеративного государства.................................................................................................... 19
3. Государственный суверенитет РФ................................................. 21
4. Конституционное регулирование компетенции в РФ ……………25
5. Современные проблемы российского федерализма …………….30
Заключение............................................................................................... 36
Список используемой литературы................................................... 38
Список нормативно-правовых актов................................................. 39
Предметы
совместного ведения в отличие
от предметов находящихся в
Исходя
из смысла ст. 72 Конституции РФ предметы
совместного ведения можно
1.
Вопросы государственного
2.
Вопросы, регулирования
3.
Вопросы экологии и
4.
Вопросы, деятельности
5.
Координация международных и
внешнеэкономических связей
Здесь
действует правило о том, что
если международный договор
Уже
сложилась определенная иерархия правовых
источников, регулирующих совместную
компетенцию органов
Проблемы
определения прав Федерации и
ее субъектов в рамках их совместной
компетенции, как показывает практика,
являются одними из самых трудноразрешимых
в федеративном строительстве. С одной
стороны, здесь не предполагается жесткая
регламентация на уровне федерального
законодательства, с другой стороны, конституционный
принцип равноправия субъектов Федерации
во взаимоотношениях с федеральными органами
государственной власти диктует необходимость
установления на уровне Федерации единых
принципов и порядка разграничения предметов
ведения и полномочий между органами государственной
власти Российской Федерации и органами
государственной власти субъектов Федерации.
Данную
задачу сейчас решает упомянутый ранее
Федеральный закон от 24 июня 1999 года,
который сформулировал в
•
Принцип конституционности, который
означает, что федеральное
•
Принцип верховенства Конституции
РФ и федеральных законов, который
предполагает, что в случае несоответствия
положений договоров и
•
Принцип равноправия субъектов
Российской Федерации при разграничении
предметов ведения и
Споры,
связанные с разграничением полномочий,
стороны должны решать путем переговоров,
через согласительные комиссии, а
в случае необходимости — в
Конституционном Суде РФ. При этом
ранее заключенные договоры и
соглашения должны быть приведены в
соответствие с федеральным
Спецификой
конституционного разграничения предметов
ведения в Российской Федерации
является применение в Конституции
РФ децентрализованного подхода
к определению предметов
5. Современные проблемы российского федерализма
Проблемы
становления современного федеративного
государства являются насущными
и одними из важнейших для современной
России. Во многом от того, удастся ли перейти
к подлинно федеративному государству,
зависит дальнейшая судьба России: сохранение
единства государства, успешное проведение
экономической реформы, демократизация
политической жизни, интеграция с соседними
государствами, эффективное функционирование
законов и многое другое.
Конституция
Российской Федерации 1993 года в целом
заложила современную правовую основу
развития федеративного государства
и федеративных отношений в России.
В статье 1 Конституции Российской
Федерации записано: «Российская
Федерация – Россия есть демократическое
федеративное правовое государство
с республиканской формой правления».
В статье 5 Конституции зафиксировано:
«Российская Федерация состоит из республик,
краев, областей, городов федерального
значения, автономной области, автономных
округов – равноправных субъектов Российской
Федерации…Федеративное устройство Российской
Федерации основано на ее государственной
целостности, единстве системы государственной
власти, разграничении предметов ведения
и полномочий между органами государственной
власти Российской Федерации и органами
власти субъектов Российской Федерации,
равноправии и самоопределении народов
в Российской Федерации, во взаимоотношениях
с федеральными органами государственной
власти все субъекты Российской Федерации
между собой равноправны».
Как
показала практика, закрепленные в
главе 3 Конституции Российской Федерации
основополагающие принципы и механизмы
взаимодействия федеральных органов
власти и органов власти субъектов
Федерации в целом обеспечивают
эволюционный характер развития федеративного
государства.
В то же время чем глубже идет развитие федеративных отношений, тем яснее становится противоречивость и недоработанность ряда конституционных положений, острее выражается потребность в дальнейшем развитии конституционных норм, касающихся Федерации.[12]
Итак,
мы подошли к основному нашему
вопросу, а именно к современным
проблемам российского
Исследователь данного вопроса Лысенко В.Н. выделяет четыре проблемы:
1.
Симметричность и
2.
Проблема разграничения
3.
Повышение роли Совета
4.
Федеративное вмешательство в
права субъектов Федерации.
На
мой взгляд, первый и второй пункт
можно объединить в одну большую
проблему разграничения предметов
ведения и полномочий между органами
федеральными государственными органами
и органами власти субъектов Федерации,
так как это и есть вопрос об
асимметрии Федеративного устройства.
По
этой проблеме существует множество
мнений, порой даже противоречивых.
Так Л.М. Карапетян, исходя из сконструированной
им «идеальной» модели федерализма,
постулирует обязательность одинакового,
равноправного, правового статуса
субъектов федерации и на этой
основе, с теми или иным оговорками,
но, в конечном счете, достаточно категорично
отвергает возможность
Самой
серьезной проблемой является противоречие
между принципом равноправия
субъектов РФ (ст.5 КРФ) и разностатусность
республик, с одной стороны, краев и областей
– с другой, автономных округов – с третьей.
В настоящее время в связи с неурегулированностью
федеративных отношений появляются нормативные
акты, разграничивающие статусы различных
субъектов Федерации. Основными такими
нормативными актами являются Конституция
Российской Федерации и Федеративный
договор, который подписали на сегодняшний
момент около 50 субъектов Федерации. Зачастую
вопреки КРФ в них (в договорах) содержится
перераспределение не только совместных
предметов ведения и полномочий, но и ряда
предметов ведения и полномочий РФ в пользу
субъектов РФ (Татарстан, Башкортостан,
Саха (Якутия) и т.д.). Часто это приводит
к всевозможным путаницам и неразберихам.
Именно такого рода Федерации и принято
называть асимметричными. Но возможно
ли построение в России симметричной Федерации?
Наверное, в ближайшее время этого сделать
не удастся, потому что «наша Федерация
продолжает базироваться на двух принципах:
национально-государственном и территориальном…
и полностью уравнять в правах республики
как национально-территориальные образования
и края и области как территориальные
образования не удастся и не нужно. Речь
должна идти только о специфических правах,
связанных с особенностями национального
состава и национальных отношений в республиках
(право на второй государственный язык,
на национальную культуру), но отнюдь не
с социально-экономическими и политическими
правами и тем более льготами и привилегиями».[14]