Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Ноября 2011 в 18:36, курсовая работа
Целью данной работы является освещение теоретических аспектов бюджетного процесса в Российской федерации, изучение органов, принимающих участие в составлении бюджета, порядка составления, рассмотрения, утверждения и исполнения Федерального бюджета.
Целью практической части является анализ структуры доходов и расходов бюджетов, составление и исполнение бюджетов и смет. Здесь будут рассмотрены различные сферы финансирования: здравоохранение, образование, социальная политика, национальная оборона, культура.
Подсчитаем
расходы на оплату труда:
Всем
категориям персонала предусматриваются
надбавки за особые условия труда (до
30%), за непрерывную работу учреждения
(до 80%), за дежурство в ночное, вечернее
и праздничное время (50%):
Далее
на сумму расходов на оплату труда и
вышеперечисленные надбавки начисляем
районный коэффициент (20%) и северную надбавку
(30%):
Рассчитаем
годовой ФОТ как сумму всех
надбавок и тарифных ставок умноженных
на количество месяцев в году (12):
Рассчитаем
начисления на оплату труда (34%):
Разнесем
остальные расходы учреждения по
статьям экономической
Приобретение услуг: текущий ремонт – услуги по содержанию имущества; расходы по коммунальным платежам – коммунальные услуги; санитарно-гигиеническое обслуживание – прочие услуги.
Прочие расходы: расходы на обмундирование и питание.
Поступления нефинансовых активов: приобретение канцтоваров – увеличение стоимости материальных запасов; приобретение мягкого инвентаря – увеличение стоимости ОС.
Составляем
смету расходов (Приложение 4)
В данном разделе будет произведен расчет расходов средней общеобразовательной школы №141.
Учредителем образовательного учреждения рассчитываются производственные показатели деятельности, по которым формируется смета расходов, для школ – это число учащихся и классов.
Кср = (К1 * М1 + К2 * М2) / 12 | (4.1) |
где Кср – среднегодовой контингент; К1 – контингент на начало года; К2 – контингент планируемого года; М1 – число месяцев функционирования учреждения с переходящим контингентом на начало года; М2 - число месяцев функционирования учреждения с новым контингентом на конец года.
Кср=(1213×8+1189×4)/12=1205 чел.
Составляем смету следующей формы, где приводятся данные о числе классов и учащихся:
Таблица 4.1 – Данные о числе классов и учащихся
Классы | На 1.01 | На 1.09 | ||
Классов | Учащихся | Классов | Учащихся | |
I | 16 | 480 | 15 | 448 |
II | ||||
III | ||||
IV | ||||
Итого I-IV | 16 | 480 | 15 | 448 |
V | 4 | 117 | 4 | 120 |
VI | 4 | 120 | 4 | 117 |
VII | 4 | 115 | 4 | 120 |
VIII | 4 | 114 | 4 | 115 |
IX | 4 | 117 | 4 | 114 |
Итого V-IX | 20 | 583 | 20 | 586 |
X | 3 | 90 | 2 | 65 |
XI | 2 | 60 | 3 | 90 |
Итого X-XI | 5 | 150 | 5 | 155 |
Всего по школе | 41 | 1213 | 40 | 1189 |
Далее составляем таблицу:
Таблица 4.2 – Сводные данные тарификационного списка по школе
Показатели | 1-4 | 5-9 | 10-11 | Итого по классам |
1. Количество педагогических ставок на класс на 1.01 | 1,1 | 1,7 | 2,2 | |
2. Средняя ставка учителя в месяц, руб. | 4124 | 4124 | 4124 | |
3. Количество педагогических ставок на все классы на 1.01 | 17,6 | 33,8 | 11,1 | 62,5 |
4. ФОТ в месяц с января по август (п.2×п.3) | 72582,4 | 139391,2 | 45776,4 | 257750 |
5. Количество педагогических ставок на класс на 1.09 | 1,1 | 1,7 | 2,2 | |
6. Количество педагогических ставок на все классы на 1.09 | 16,5 | 33,8 | 11,1 | 61,4 |
7. ФОТ в месяц с сентября по декабрь (п.2×п.6) | 68046 | 139391,2 | 45776,4 | 253213,6 |
Рассчитаем показатели таблицы:
Средняя ставка учителя в месяц – ставка 13 разряда (4124 руб.)
Определяем число педагогических ставок по каждой группе классов по формулам:
(4.1)
((4.2) |
(4.3) |
Расчеты производятся исходы из следующих данных:
для начальной школы – 20 час/нед
для старшей школы – 18 час/нед
1-4 классы – 22 час/нед
5 классы – 28 час/нед
6 классы – 29 час/нед
7 классы – 31 час/нед
8,9 классы – 32 час/нед
10,
11 классы – 40 час/нед
Таким
же образом рассчитываются общее
число учебных занятий в
Далее рассчитываем ФОТ в месяц с января по август и с сентября по декабрь по формуле:
(4.4) |
Вносим расчеты в Таблицу 4.2.
ФОТ
учебно-вспомогательного и административно-
Таблица 4.3 – Расчет ФОТ административно-хозяйственного персонала
Должность | Число ставок | Сред ставка в мес., руб. | ФОТ в месяц, руб. |
Директор | 1 | 3979 | 3979 |
Зам. Директора | 2 | 4782 | 9564 |
Библиотекарь | 1 | 3815 | 3815 |
библиотекарь | 1 | 2530 | 2530 |
Методист | 1 | 4431 | 4431 |
Завхоз | 1 | 3530 | 3530 |
Секретарь | 1 | 2435,5 | 2435,5 |
Уборщик | 5 | 1638 | 8190 |
Вахтер | 4 | 1717 | 6868 |
Всего | 17 | 28857,5 | 45342,5 |
Сводный расчет фонда оплаты труда по образовательному учреждению представляется в виде таблицы:
Таблица 4.4 - Сводный расчет расходов на оплату труда
Показатели | В период январь - август | В период сентябрь - декабрь |
|
257750 |
253213,6 |
| ||
Продолжение Таблицы 4.4 – Сводный расчет расходов на оплату труда | ||
|
45342,5 |
45342,5 |
Итого тарифный ФОТ | 303092,5 | 298556,1 |
2. Надтарифный ФОТ | 101030,33 | 99518,7 |
3. Кроме того, региональные доплаты | 202061,42 | 199037,4 |
4. Всего ФОТ в месяц | 606184,25 | 597112,2 |
5. Количество месяцев | 8 | 4 |
6. ФОТ в год | 4849474 | 2388448,8 |
При исчислении надтарифного ФОТ применяется следующая методика: тарифный ФОТ принимается за 75%, тогда надтарифный ФОТ должен составлять не более 25%, т.е.
Надтарифный ФОТ = тарифный ФОТ × 25 / 75 | (4.5) |
Надтарифный
ФОТянв-авг=303092,5×25/75=
Надтарифный
ФОТсент-дек=298556,1×25/75=
Информация о работе Расходы бюджетов, их планирование и финансирование