Личностно – ориентированное обучение на уроках биологии

Данная работа посвящена тематике личностно – ориентированного обучения. В ней рассматриваются не только особенности данного обучения, но и его специфика. Автор – разработчик личностно – ориентированной системы обучения – Ирина Сергеевна Якиманская. В авторской концепции личностно – ориентированного обучения определены основные цели современного общеобразовательного обучения, важнейшей из которых признаны проектирование и организация наиболее благоприятных условий для развития личности обучаемого как индивидуальности в учебном процессе. Таким образом, личностно – ориентированное образование есть системное построение взаимосвязи учения, обучения, развития. Это целостный образовательный процесс, существенно отличающийся от традиционного учебно-воспитательного процесса.

Введение……………………………………………………………………………..… 3 стр.
Глава 1. Теоретико – методологические основы организации личностно –
ориентированного обучения………………………………………………………….. 4 стр.
Концепция личностно – ориентированного образования……………... 4 стр.
Принципы построения личностно – ориентированного обучения….... 8 стр.
Технология личностно – ориентированного обучения……………….. 11 стр.
Глава 2. Организация личностно – ориентированного подхода на уроках биологии………………………………………………………………………………..21 стр.
Заключение……………………………………………………………………………..2 7 стр.
Литература…………………………………………………………………………….. 2 8 стр.