Виды искусства

                                              Содержание  

Введение………………………………………………………………………3

1. Классификация видов искусства………………………………………….4   

2. Характеристика видов искусства…………………………………………9

Заключение…………………………………………………………………..15

Список  литературы………………………………………………………….16 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                            Введение  

         Понятие «искусство» - это художественное творчество в целом: литература, архитектура, скульптура, живопись, графика, декоративно-прикладное искусство, музыка, танец, театр, кино и другие разновидности человеческой деятельности, объединяемые в качестве художественно-образных форм отражения действительности.

        Одной из основных задач нашего общества, встающих перед системой современного образования, является формирование культуры личности. Актуальность этой задачи связана с пересмотром системы жизненных и художественно-эстетических ценностей. Формирование культуры подрастающего поколения невозможно без обращения к художественным ценностям накопленных обществом в процессе своего существования. Таким образом, становится очевидна необходимость изучения основ истории искусств.

       Для того чтобы наиболее полно  понять искусство определенной  эпохи необходимо ориентироваться  в искусствоведческой терминологии. Знать и понимать суть каждого из видов искусств. Только в случае владения категориально-понятийной системой человек сможет наиболее полно осознать эстетическую ценность памятников искусства. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                            1. Классификация видов искусства   

       Искусство (творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах) существует и развивается как система взаимосвязанных между собой видов, многообразие которых обусловлено многогранностью самого (реального мира, отображаемого в процессе художественного творчества.¹

       Виды искусства - это исторически сложившиеся, формы творческой деятельности, обладающие способностью художественной реализации жизненного содержания и различающиеся по способам ее материального воплощения (слово в литературе, звук в музыке, пластические и колористические материалы в изобразительном искусстве и т. д.).

      В современной искусствоведческой литературе сложились определенная схема и система классификации искусств, хотя единой до сих пор нет и все они относительны. Наиболее распространенной схемой является его деление на три группы.

       В первую - входят пространственные или пластические виды искусств. Для этой группы искусств существенным является пространственное построение в раскрытии художественного образа - Изобразительное искусство, Декоративно-прикладное искусство, Архитектура, Фотография.

     Ко второй группе относятся временные или динамические виды искусств. В них ключевое значение приобретает развертывающаяся во времени композиция - Музыка, Литература. Третью группу представляют пространственно-временные виды, которые называются также синтетическими или зрелищными искусствами - Хореография, Литература, Театральное искусство, Киноискусство.

       Существование различных видов искусств вызвано тем, что ни одно из них своими собственными средствами не может дать художественную всеобъемлющую картину мира.

      Искусство,  одна  из  форм  общественного  сознания,  составная  часть

духовной  культуры  человечества,  специфический  род  практически-духовного освоения мира. В  этом  плане  к  искусству  относят  группу  разновидностей человеческой  деятельности  -  живопись,   музыку,   театр,   художественную литературу  (которую  иногда  выделяют  особо  -  выражение  "литература   и искусство") и т. п., объединяемых потому, что они являются специфическими  - художественно-образными формами воспроизведения действительности.

      Определение отличительных признаков  искусства и его роли в жизни  людей вызывало  острые  разногласия  на  протяжении  всей  истории  культуры.  Оно объявлялось  "подражанием  природе"  -   и   "свободным   формотворчеством"; "воспроизведением   действительности"   -   и………… "самопознанием    Абсолюта", "самовыражением художника" - и "языком  чувств";  особого  рода  игрой  -  и особого рода молитвой. 

Такие  разногласия  объясняются  многими  причинами:

    различием  философских  позиций  теоретиков,  их  идеологических  установок, опорой на  различные  виды  искусства  и  творческие  методы  (например,  на литературу  или  на  архитектуру,  на  классицизм  или  реализм),   наконец, объективной   сложностью   строения   самого   искусства.   Эта   сложность, многогранность структуры не осознаётся  и  некоторыми  теоретиками,  которые определяют   сущность   искусства   то,   как   гносеологическую,   то,    как идеологическую, то, как эстетическую, то, как творчески-созидательную и т. д. Неудовлетворённость такими однолинейными определениями  приводила  некоторых искусствоведов к утверждению,  что  в  искусстве  органически  взаимосвязаны разные моменты - познание и оценка реальности, или  отражение  и  созидание, или модель и знак. Но  и  такие  двухмерные  истолкования  его  сущности  не

воссоздают  с должной полнотой сложную его  структуру.

      Процесс исторического развития  общественного разделения труда  привёл к тому,   что   из   первоначальной   слитной,   синкретической   человеческой

жизнедеятельности  выделились  и  получили   самостоятельное   существование многообразные  отрасли  материального  и  духовного  производства,  а  также различные формы общения людей. В отличие  от  науки,  языка  и  других  форм специализированной  общественной  деятельности,   призванных   удовлетворять различные потребности людей, искусство  оказалось  нужным  человечеству  как способ целостного общественного воспитания индивида,  его  эмоционального  и интеллектуального развития,  его  приобщения  к  накопленному  человечеством коллективному  опыту,  к  вековой  мудрости,   к   конкретным   общественно- историческим интересам, устремлениям, идеалам. Но для того чтобы играть  эту роль могущественного инструмента социализации индивидуума, искусство  должно быть  подобно  реальной  человеческой  жизни,  т.  е.  должно   воссоздавать (моделировать) жизнь в её реальной целостности и структурной сложности.  Оно должно   "удваивать"   реальную   жизнедеятельность   человека,   быть    её воображаемым продолжением и дополнением  и  тем  самым  расширять  жизненный опыт личности, позволяя ей "прожить" много иллюзорных  "жизней"  в  "мирах", созданных писателями, музыкантами, живописцами и т. д.

      Вместе с тем искусство выступает  одновременно и как подобное  реальной жизни,  и  как  отличное  от  неё  -  выдуманное,   иллюзорное,   как   игра воображения, как  творение  человеческих  рук.  Художественное  произведение возбуждает  в  одно  и  то  же  время  глубочайшие   переживания,   подобные переживаниям реальных событий, и эстетическое наслаждение, проистекающее  из его восприятия именно как произведения искусства,  как  созданной  человеком модели жизни.

      Искусство как специфическое  общественное  явление  представляет  собой сложную  систему  качеств,  структура  которой  характеризуется  сопряжением познавательной, оценочной, созидательной (духовно и материально) и  знаково-коммуникативной граней (или подсистем). Благодаря этому оно выступает и  как средство общения людей, и как орудие их просвещения, обогащения их знаний  о мире и о самих себе, и как способ воспитания  человека  на  основе  той  или иной системы ценностей, и как источник высоких эстетических радостей.

      Художественно-творческая  деятельность   человека   развёртывается   в

многообразных формах,  которые  называют  видами  искусства,  его  родами  и жанрами. Обилие  и  разнообразие  этих  форм  могут  показаться  хаотическим нагромождением,   в   действительности   же   они    являются    закономерно организованной системой видовых, родовых, жанровых форм. Так, в  зависимости от материальных средств, с  помощью  которых  конструируются  художественные произведения,  объективно  возникают  три   группы   видов   искусств:  

1) пространственные,   или   пластические   (живопись,   скульптура,   графика, художественная фотография, архитектура,  декоративно-прикладное  и  дизайн), т. е. такие, которые развёртывают свои образы в пространстве;

2)  временные (словесные и музыкальные), т. е. такие, где образы строятся  во  времени,  а не в реальном пространстве; 3) пространственно-временные  (танец;  актёрское искусство и все базирующиеся на нём; синтетическое -  театр,  киноискусство, телеискусство, эстрадно-цирковое и т.  д.),  т.  е.  такие,  образы,  которых обладают  одновременно  протяжённостью  и   длительностью,   телесностью   и динамизмом. С  другой  стороны,  в  каждой  из  этих трёх  групп искусства художественно-творческая  деятельность  может   пользоваться: 

1)   знаками изобразительного типа, т. е. предполагающими сходство образов  с  чувственно воспринимаемой реальностью (живопись, скульптура, графика -  так  называемые изобразительные искусства.; литература,  актёрское  искусство); 

 2)  знаками неизобразительного типа, т. е. не допускающими узнавания в образах каких  бы то  ни   было   реальных   предметов,   явлений,   действий   и   обращенных непосредственно  к  ассоциативным   механизмам   восприятия   (архитектурно- прикладные   искусства,   музыка   и   танец);  

  3)   знаками    смешанного, изобразительно-неизобразительного  характера,  свойственными   синтетическим формам творчества (синтезу архитектуры или декоративно-прикладного  искусств с  изобразительными;   словесно-музыкальному   -   песенному   и   актёрско-танцевальному - пантомимическому синтезу).

      Каждый   вид   искусств   непосредственно   характеризуется   способом

материального бытия его произведений и применяемым типом образных знаков.  В этих  пределах   все   его   виды    имеют   разновидности,   определяющиеся особенностями того или иного  материала  и  вытекающим  отсюда  своеобразием художественного языка. Так, разновидностями  словесного  искусства  являются устное  творчество  и  письменная  литература;  разновидностями   музыки   - вокальная   и   разные   типы   инструментальной   музыки;   разновидностями сценического искусства  -  драматический,  музыкальный,  кукольный,  теневой театр, а также эстрада  и  цирк;  разновидностями  танца - бытовой  танец, классический, акробатический, гимнастический,  танец  на  льду  и  т.  д. 

      С другой стороны, каждый вид  искусства  имеет  родовое  и  жанровое  деления. Критерии этих делений определяются  по-разному,  но  очевидно  само  наличие таких   родов   литературы,   как   эпос,   лирика,   драма,   таких   родов изобразительного  искусства,  как   станковый,   монументально декоративный, миниатюрный, таких жанров живописи, как портрет, пейзаж, натюрморт и т. д.

      Таким образом, искусство, взятое  в целом, есть исторически сложившаяся

система различных конкретных способов художественного  освоения мира,  каждый из которых обладает чертами, общими для всех и индивидуально-своеобразными. 
 

                         2. Характеристика видов искусства

Архитектура

      Архитектура (греч. "architecton" - "мастер, строитель") - монументальный вид искусства, целью которого является создание сооружений и зданий, необходимых для жизни и деятельности человечества, отвечая утилитарным и духовным потребностям людей.

     Формы архитектурных сооружений зависят от географических и климатических условий, от характера ландшафта, интенсивности солнечного света, сейсмической безопасности и т. д.

     Архитектура теснее, чем другие искусства, связана с развитием производительных сил, с развитием техники. Архитектура способна объединяться с монументальной живописью, скульптурой, декоративным и другими видами искусства. Основа архитектурной композиции - объемно-пространственная структура, органическая взаимосвязь элементов здания или ансамбля зданий. Масштаб сооружения во многом определяет характер художественного образа, его монументальность или интимность.