Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Октября 2011 в 17:24, курсовая работа
Актуальность настоящей работы определяется возрастающей в последнее время занятостью менеджера, расширением его функций и увеличением выполняемых обязанностей. Для того, чтобы сделать труд менеджера более рациональным и эффективным, необходимо привести в соответствие выполняемым обязанностям и поставленным целям организацию его труда и рабочего времени.
1.Введение
2.Методологические аспекты рациональной организации
труда руководителя (специалиста)
3.Современное состояние проблем
4.Аналитическая часть:
4.1.Сбор практического материала. Инвентаризация затрат рабочего времени
4.2.Анализ затрат рабочего времени (обработка собранных данных)
4.3.Причины, мешающие рациональному использованию рабочего времени
5.Проектные предложения. Пути улучшения использования рабочего времени
6.Заключение
7.Литература
Карта самофотографии рабочего времени студента (2 неделя)
Часы наблюдений | День недели | |||||
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | ||
09 | 0–15 | 101 | 101 | 101 | 101 | 101 |
16–30 | 101 | 101 | 101 | 101 | 101 | |
31–45 | 50 | 50 | 22 | 101 | 41 | |
46–60 | 50 | 70 | 22 | 50 | 42 | |
10 | 0–15 | 70 | 80 | 22 | 50 | 43 |
16–30 | 60 | 80 | 22 | 50 | 43 | |
31–45 | 60 | 12 | 22 | 50 | 44 | |
46–60 | 60 | 12 | 22 | 32 | 44 | |
11 | 0–15 | 21 | 12 | 22 | 32 | 50 |
16–30 | 21 | 12 | 120 | 32 | 50 | |
31–45 | 21 | 80 | 120 | 33 | 21 | |
46–60 | 21 | 44 | 120 | 33 | 21 | |
12 | 0–15 | 21 | 44 | 70 | 33 | 21 |
16–30 | 21 | 42 | 50 | 50 | 21 | |
31–45 | 21 | 70 | 60 | 70 | 21 | |
46–60 | 21 | 60 | 60 | 60 | 60 | |
13 | 0–15 | 21 | 60 | 60 | 60 | 60 |
16–30 | 120 | 11 | 11 | 11 | 11 | |
31–45 | 120 | 11 | 11 | 11 | 11 | |
46–60 | 120 | 11 | 11 | 11 | 11 | |
14 | 0–15 | 80 | 11 | 11 | 11 | 11 |
16–30 | 80 | 11 | 11 | 11 | 11 | |
31–45 | 60 | 11 | 11 | 11 | 11 | |
46–60 | 60 | 90 | 11 | 11 | 11 | |
15 | 0–15 | 80 | 90 | 90 | 102 | 90 |
16–30 | 11 | 90 | 90 | 102 | 90 | |
31–45 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | |
46–60 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | |
16 | 0–15 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 |
16–30 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | |
31–45 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | |
46–60 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | |
17 | 0–15 | 11 | 11 | 11 | 11 | 60 |
16–30 | 11 | 11 | 11 | 11 | 60 | |
31–45 | 11 | 11 | 11 | 11 | 32 | |
46–60 | 90 | 11 | 11 | 11 | 32 | |
18 | 0–15 | 11 | 11 | 11 | 11 | 32 |
16–30 | 11 | 11 | 11 | 11 | 32 | |
31–45 | 60 | 60 | 60 | 60 | 34 | |
46–60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 34 | |
119 | 0–15 | 32 | 60 | 60 | 60 | 34 |
16–30 | 32 | 21 | 32 | 21 | 34 | |
31–45 | 33 | 21 | 32 | 21 | 34 | |
46–60 | 33 | 21 | 32 | 21 | 34 | |
120 | 0–15 | 33 | 21 | 32 | 21 | 34 |
16–30 | 103 | 21 | 50 | 21 | 23 | |
31–45 | 103 | 120 | 21 | 21 | 23 | |
46–60 | 50 | 120 | 21 | 60 | 23 | |
121 | 0–15 | 41 | 90 | 21 | 60 | 23 |
16–30 | 41 | 70 | 21 | 60 | 23 | |
31–45 | 41 | 60 | 21 | 103 | 23 | |
46–60 | 70 | 60 | 120 | 103 | 70 | |
122 | 0–15 | 70 | 60 | 120 | 121 | 70 |
16–30 | 80 | 50 | 44 | 121 | 50 | |
31–45 | 12 | 12 | 44 | 121 | 120 | |
46–60 | 12 | 12 | 70 | 121 | 120 |
Таблица 3
Структура фактических затрат времени студента
Наименование работ | Всего за период наблюдения, мин | Удельный вес, % |
Занятия в университете Выполнение домашних заданий |
2940
2625 315 |
34,5
29,6 4,9 |
Спорт
Посещение фитнес-клуба Занятия на велотренажере Катание на роликах/велосипеде |
1170
795 345 30 |
13,7
9,3 4,04 0,05 |
Отдых | 480 | 5,6 |
Театр, кино | 105 | 1,2 |
Встречи
с друзьями
Пешие прогулки Выезд за город |
165
105 105 |
1,9
1,2 1,2 |
Работа
Переговоры с иностранными партнерами Составление бизнес-плана Поддержка-сайта Реклама |
390
165 75 45 105 |
4,6
1,9 0,9 0,6 1,2 |
Домашние дела | 480 | 5,6 |
Транспорт | 1200 | 14 |
Личные дела | 315 | 3,7 |
Нерегламентированные перерывы (потери времени) | 150 | 1,8 |
Регламентированные перерывы | 300 | 3,5 |
Питание
Завтрак Обед Ужин |
525
330 60 135 |
6,2
3,9 0,7 1,6 |
Спа-процедуры (сауна,массаж,закадивание) | 330 | 3,9 |
Занятия по вождению автомобиля | 240 | 2,8 |
Итого | 8520 | 100 |
4.2 Анализ затрат рабочего времени (обработка собранных данных)
Для
обеспечения возможности
Таблица 4
Анализ
плановых затрат времени
студента с фактическими.
Наименование работ | План.затр. времени, % | Факт.затр. времени, % | Факт.-план., % |
УчебаЗанятия в университете Выполнение домашних заданий |
40,0
29,6 11,4 |
34,5
29,6 4,9 |
-6,5
0 -6,5 |
Спорт
Посещение фитнес-клуба Занятия на велотренажере Катание на роликах/велосипеде |
20
15 4 5 |
13,7
9,3 4,04 0,05 |
-6,3
-5,7 0 -9,95 |
Отдых | 10 | 5,6 | +4,4 |
Театр, кино | 2,0 | 1,2 | -0,8 |
Встречи
с друзьями
Пешие прогулки Выезд за город |
5
1,5 1,4 |
1,9
1,2 1,2 |
-3,1
-0,3 -0,2 |
Работа
Переговоры с иностранными партнерами Составление бизнес-плана Поддержка-сайта Реклама |
5
2,3 0,9 0,9 0,9 |
4,6
1,9 0,9 0,6 1,2 |
-0,4
-0,4 0 0 0 |
Домашние дела | 6 | 5,6 | -0,4 |
Транспорт | 14 | 14 | 0 |
Личные дела | 3,7 | 3,7 | 0 |
Нерегламентированные перерывы (потери времени) | 0 | 1,8 | +1,8 |
Регламентированные перерывы | 2 | 3,5 | +1,5 |
Питание
Завтрак Обед Ужин |
12,9
3,9 4 5 |
6,2
3,9 0,7 1,6 |
-6,7
0 -3,3 -3,4 |
Спа-процедуры (сауна,массаж,закадивание) | 3.9 | 3,9 | 0 |
Занятия по вождению автомобиля | 5 | 2,8 | -2,2 |
Итого | 100 | 100 |
Для оценки уровня организации труда могут использоваться такие показатели, как структура затрат, использование фонда рабочего времени, величина потерь и непроизводительных затрат и др. – отражающие как положительные стороны, так и существенные недостатки.
При анализе затрат рабочего времени необходимо использовать их классификацию. Известно несколько классификаций близких по содержанию, но отличающихся степенью детализации затрат. В процессе выполнения курсового проекта рекомендуется использовать классификацию затрат рабочего времени, представленную в учебном пособии Л.Н.Зудиной “Организация управленческого труда”.
Согласно данной классификации все рабочее время в процессе анализа следует подразделить на время работы и время перерывов.
Время работы – это период, в течение которого выполняется работа, соответствующая достижению тех или иных целей. Затем время работы должно быть подразделено на время выполнения должностных обязанностей или время работ, включенных в план; время на работу, не предусмотренную должностными обязанностями или время выполнения работ, не включенных в план; и время непроизводительной работы или время на выполнение работ и мероприятий, не нашедших отражение в дереве целей.
Время перерывов охватывает время, когда исследователь не занят какой-либо деятельностью и включает в себя как регламентированные, так и нерегламентированные перерывы.
Регламентированные
перерывы – это время на отдых
и время на личные надобности. Оно
предназначено для поддержания
работоспособности и
Нерегламентированные
перерывы – это перерывы, вызванные
нарушением трудовой дисциплины и посторонними
разговорами, зависящими от исследователя,
а также организационно-
Данную классификацию необходимо использовать для выявления величины и удельного веса различных видов затрат рабочего времени в общих его затратах (структуры затрат), для определения и анализа занятости отдельными видами работ (определение содержание труда), установления продолжительности и периодичности выполнения отдельных видов работ и мероприятий, уровня их автоматизации и механизации.
Для оценки результативности использования рабочего времени можно применить коэффициент экстенсивности (КЭ), рассчитываемый по формуле:
КЭ = (Ф – П)/Ф = 1 - П/Ф, где
П – регламентированные и нерегламентированные перерывы в работе, (мин);
Ф – фактический фонд рабочего времени (мин).
КЭ = 1-(150+300)/8520 = 0,94
Коэффициент экстенсивности равен 94%, что указывает на максимально возможное значение Кэ и критическом состоянии режима труда и отдыха. Следует определить показатели, характеризующие величину потерь рабочего времени по различным причинам ,а также определить необоснованные затраты и возможности их сокращения.
Коэффициент потерь рабочего времени, зависящих от исследователя, КПР:
КПР = ПР/Ф = 150/8520 = 0,02
где ПР – потери рабочего времени, зависящие от исследователя, (мин).
Коэффициент потерь рабочего времени, зависящих от исследователя, равен 2,0%, что говорит о небольших затратах рабочего времени, возникающих вследствие неорганизованности и недисциплинированности студента.
Коэффициент потерь, вызванных причинами, не зависящими от исследователя, КПО:
КПО = ПО/Ф = 0н/8520 = 0,
где ПО – потери рабочего времени из-за нарушений режима работы, (мин).
Коэффициент потерь рабочего времени на регламентированные перерывы, КОТ:
КОТ = ОТ/Ф = 300/8520 = 0,035,
где ОТ – время на отдых и личные надобности, (мин).
Коэффициент потерь рабочего времени на регламентированные перерывы составляет 3,5%, нормативный показатель данного коэффициента равен 6%. Отклонения от нормы отсутствуют. Коэффициент потерь рабочего времени ниже нормативного.
Степень
рациональности использования рабочего
времени с точки зрения занятости
студента различными видами работ можно
определить путем сравнения фактических
затрат времени с плановыми, установленными
в плановом бюджете. При этом рассчитывается
коэффициент рациональности использования
рабочего времени КР по формуле:
Информация о работе Анализ содержания труда и структуры затрат рабочего времени студента