Отчет по практике в Новокузнецком геологическом музее

В экспозиции посвященной России и Зарубежью, (прил.1) собраны образцы, позволяющие хоть и скромно, но представить многие регионы мира с минералогической и рудной стороны. В историческом отделе можно получить некоторое представление о жизни и быте геологов, наборе инструментов, с помощью которых прокладываются поисковые наши первые дороги в нехоженой тайге, нащупываются магнитные, гравиметрические аномалии, устанавливаются точные географические координаты новых месторождений.

В экспозиции «Развитие жизни на Земле» (прил.1) демонстрируются остатки вымерших животных и растений, обычно это раковины, панцири, части скелета, отпечатки листьев и стеблей. По ним можно узнать, во-первых, когда это было (10000 или 600000000 лет тому назад), а во-вторых, в каких условиях (земля, море) они жили. Экспозиции посещаются в будние дни в течение всего года жителями Новокузнецка и других населенных пунктов юга Кузбасса. Три четверти посетителей – это студенты и школьники. В последнее десятилетие ежегодно проводится 500 экскурсий, в которых участвуют около 5000 человек.

В одном из помещений  Выставочного зала находится Клуб «Юный  геолог». В 1966 – 1992 гг. он и административно  был связан с музеем, так в обиходе называют описываемое подразделение Кемеровского филиала ФГУ «ТФГИ» Юные геологи много раз были участниками олимпиад и слетов (городских, областных, региональных, всесоюзных и всероссийских), и всегда возвращались с почетными грамотами и дипломами, даже становились лауреатами, достойно представляли геологов, да и саму Кемеровскую область. Экспозиции активно используются членами клуба, десятки из которых за 45 лет его существования избрали геологию своей профессией во взрослой жизни.

В хранилище каменного материала собраны эталонные коллекции практически по всем геологическим съемкам масштаба 1 : 200 000 и 1 : 50 000 территории Кемеровской области, Алтайского края и республики Алтай, а также по завершенным разведочным и поисковым работам, обобщающим тематическим исследованиям той же территории. Всего в хранилище почти 51 000 образцов или, как принято считать в архивно-музейном деле единиц хранения (ед.хр.).

В отдельном  палеонтологическом хранилище в  полусотне коллекций (48000 ед.хр.) имеются  монографически обработанные (изученные) собрания остатков ископаемых фаун и флор прошлых периодов. Они обеспечивают легитимность (защиту) стратиграфических схем и легенд к геологическим картам западной части Алтае-Саянской складчатой области. В шлифотеке собраны более 400 000 ед. хр. – шлифов, определенным образом иллюстрирующих текст отчетов, хранящихся в ТГФ, почти 4000 аншлифов, служащих той же цели. Шлифотека снабжена соответствующей техникой (микроскопы), позволяющей вести микроскопическое изучение или просмотр материала. То же самое относится к хранилищу остатков фауны и флоры. Все имеющиеся массивы коллекций, в общей сложности это более половины миллиона ед. хр., сопровождаются каталогами на бумажных и электронных носителях.

 

3. Должностные инструкции работников предприятия
1. Должностная инструкция экскурсовода

I. Общие положения

1. Экскурсовод относится к категории специалистов.
2. На должность экскурсовода назначается лицо, имеющее _______________________(высшее; среднее) профессиональное образование, дополнительную подготовку, стаж организаторской работы в сфере туризма и путешествий не менее____________ (1 года; 2 лет; 3 лет; др.)
3. Экскурсовод должен знать:

3.1. Федеральные  законы, нормативные правовые документы,  устанавливающие требования к  организации путешествий, туристской деятельности.

3.2. Правовые  и социальные основы туристской  индустрии. 

3.3. Экскурсионное  дело в системе туристской  индустрии. 

3.4. Историю,  культуру и географию региона. 

3.5. Объекты достопримечательности  в контексте истории, географии и культуры.

3.6. Принципы  организаций экскурсий. 

3.7. Методики  проведения экскурсий 

3.8. Экспозиционный  материал музеев, культурных центров. 

3.9. Протокол  и этикет.

3.10. Теорию межличностного  общения. 

3.11. Технику  публичных выступлений. 

3.12. Основы психологии.

3.13. Правила  обслуживания на пешем, транспортном  и комбинированном маршрутах. 

3.14. Правила  работы на городском и загородном, ближнем и дальнем маршрутах. 

3.15. Инструкции  о правилах поведения туристов  на транспортном средстве.

3.16. Правила оказания первой медицинской помощи.

3.17. Схему действий  при наступлении чрезвычайных  ситуаций.

3.18. Правила  оформления документов и составления  отчетов.

Назначение  на должность экскурсовода и освобождение от должности производится приказом руководителя экскурсионного бюро по представлению ____________________________________.

4. Экскурсовод подчиняется непосредственно ___________________.

II. Должностные обязанности

Экскурсовод:

1. Собирает и изучает исторические материалы и документы, изучает материалы архивов, статистические данные, иные документы и материалы, содержащие сведения об объектах экскурсий.
2. Разрабатывает технику экскурсионных рассказов, публичных выступлений, ответов на вопросы.
3. Получает информацию о месте и времени прибытия туристов, организует встречу туристов в условленном месте, идентифицирует (устанавливает количество группы, удостоверяет принадлежность туристов к группе), проводит протокольные мероприятия.
4. Выбирает оптимальное месторасположение тургруппы для проведения экскурсии.
5. Читает экскурсионные лекции по культуре и истории, рассказывает о традициях и обычаях региона, знакомит туристов с достопримечательностями; использует микрофоны, усилительные средства при публичных чтениях и выступлениях.
6. Проводит экскурсию по музею или культурному центру, сопровождает экскурсионными пояснениями и рассказами осмотр и показ экспозиций музея.
7. Проводит инструктаж по соблюдению мер предосторожности при осмотре достопримечательностей, экспозиций, др.
8. Отвечает на общие и профессиональные вопросы туристов по теме экскурсии.
9. Ведет беседу с туристами и при необходимости выполняет обязанности переводчика.
10. Заполняет экскурсионные путевки и иную экскурсионную документацию.
11. При заболеваниях туристов, травмах, наступлении иных медицинских случаев оказывает первую медицинскую помощь, организует вызов соответствующих служб “скорой помощи”, спасателей.
12. Координирует поведение группы при наступлении чрезвычайной ситуации, оказывает первую необходимую помощь, применяет меры по устранению паники, сообщает соответствующим инстанциям о возникновении чрезвычайных ситуаций.
13. Организует отъезд тургруппы с места экскурсии (проверяет наличие необходимых документов; состав группы).

III. Права

Экскурсовод имеет право:

1. Требовать от руководства экскурсионного бюро обеспечения документами и справочными материалами, необходимыми для выполнения обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией.
2. Знакомиться с документами, определяющими его права и обязанности по занимаемой должности, критерии оценки качества исполнения должностных обязанностей.
3. Запрашивать лично или по поручению непосредственного руководителя от руководителей подразделений бюро и специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения его должностных обязанностей.
4. Вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными настоящей инструкцией обязанностями.

IV. Ответственность

Экскурсовод несет ответственность:

1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, — в пределах, установленных действующим трудовым законодательством Российской Федерации.
2. За правонарушения, совершенные в процессе своей деятельности, — в пределах, установленных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.
3. За причинение материального ущерба экскурсионному бюро — в пределах, установленных действующим трудовым законодательством Российской Федерации.

 

3.2 Должностная  экскурсия методиста

 

1. Общие требования безопасности

1. К работе в должности методиста музея допускаются лица прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда
2. Методист музея является ответственным за организацию краеведческой, музейной, поисковой работы, за создание здоровых и безопасных условий при проведении данных мероприятий
3. Обязанностями в области охраны труда являются:

• организация краеведческой, музейной, поисковой работы учащихся в строгом соответствии с нормами и правилами охраны труда

• осуществление контроля за соблюдением обучающимися правил безопасности при проведении краеведческих, музейных, поисковых мероприятий
• осуществление контроля за выполнением санитарно-гигиенических норм и требований, правил техники безопасности и пожарной безопасности при проведении данных мероприятий.

1.4.Требования безопасности перед началом работы

- Необходимо проверить исправность и чистоту используемого оборудования, мат. обеспечения, средств обучения

- Убедиться в соответствии нормам охраны труда места проведения мероприятий

- Убедиться в знании учащимися правил техники безопасности (по необходимости провести инструктаж по технике безопасности с соответствующими отметками в журналах инструктажа обучающихся)

2. Требования безопасности во время работы
1. В ходе работы четко контролировать соблюдение требований охраны труда
2. Установки и оборудование должны быть размещены в соответствии с правилами и нормами техники безопасности и производственной санитарии
3. Следить за соответствующим санитарно-гигиеническим состоянием помещения, места проведения мероприятий
4. При проведении экскурсий следить за тем, чтобы экспонаты располагались в безопасных местах, без разрешения не передвигались, не поднимались, не использовались каким-либо образом. Трогать экспонаты без разрешения руководителя музея запрещается
5. В ходе проведения инвентаризации, составлении и разработке учебной музейной экспозиции, чистке, сушке, реставрации следует быть внимательным и осторожным
6. При работе с режущими, колющими инструментами, стеклом, керамикой использовать перчатки, мягкую подкладку, тканевые отрезы
7. При чистке экспонатов используется специальные щетки и скребки, а также необходимы фартуки, ватно-марлевые повязки и перчатки
8. В музее запрещается хранение взрыво и пожароопасных предметов, веществ, оружия как огнестрельного, так и холодного, изделий из драгметаллов
9. Проветривание и влажная уборка помещения проводятся ежедневно
3. Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. При плохом самочувствии экскурсанта немедленно препроводить к мед. персоналу (в ближайшее лечебное учреждение), сообщить об этом руководству
2. При возникновении опасных, экстремальных либо чрезвычайных ситуаций (пожара, прорыва системы отопления, водопровода, электрозамыкании, при обнаружении подозрительных предметов и т.п.) следует немедленно сообщить об этом руководству, принять меры по эвакуации обучающихся и возможной ликвидации (локализации) возникшей ситуации в соответствии с разработанными правилами и инструкциями
3. При получении травмы (ранения, отравления, ожога) оказать первую медицинскую помощь пострадавшему, сообщить об этом руководству, при необходимости доставить в ближайшее лечебное учреждение
4. Требования безопасности по окончании работы
1. По окончании занятии необходимо проверить чистоту и исправность используемого оборудования, снаряжения, иного имущества
2. Проконтролировать приведение места проведения мероприятия в надлежащий порядок

С инструкцией  ознакомлен (а)______________________.

 

3.3 Должностная  экскурсия директора по развитию

I. Общие положения

1. Директор по развитию относится к категории руководителей.
2. На должность директора по развитию назначается лицо, имеющее высшее профессиональное (экономическое, юридическое) образование, опыт работы на руководящих должностях не менее 5 лет (в том числе в должности директора по развитию или менеджера по стратегическому планированию не менее 1 года).
3. Директор по развитию должен знать:

3.1. Рыночную  экономику. 

3.2. Правила осуществления  предпринимательской деятельности.

3.3. Теорию и  практику менеджмента, макро—  и микроэкономики, маркетинга, делового  администрирования, биржевого, страхового, банковского и финансового дела.

3.4. Принципы  планирования развития предприятия. 

3.5. Основные  инструменты финансового оздоровления  предприятия. 

3.6. Методы экономического  моделирования. 

3.7. Современные  системы управления предприятием.

3.8. Основы технологии  производства.

3.9. Перспективы  инновационной и инвестиционной  деятельности.

3.10. Методы обработки  информации с использованием  современных технических средств  коммуникации и связи, компьютера.

3.11. Основы администрирования.

3.12. Информационные  технологии.

3.13. Основы социологии, психологии.

3.14. Законодательство  о труде и охране труда Российской  Федерации.

4. Назначение на должность директора по развитию и освобождение от должности производится приказом руководителя предприятия.
5. Директор по развитию подчиняется руководителю предприятия.

II. Должностные  обязанности 

Директор по развитию:

1. Определяет общую концепцию политики развития предприятия.
2. Обосновывает цели развития предприятия.
3. Разрабатывает эффективную стратегию развития и основные разделы плана развития предприятия.
4. Проводит “диагностику” всех производственных, коммерческих процессов на предприятии.
5. Подготавливает конкретные программы развития и реструктуризации предприятия, анализирует возможность финансового обеспечения программ.
6. Устанавливает приоритеты бюджетирования и проводит мониторинг расходов для обеспечения гарантий финансовой стабильности реализуемых программ.
7. Организует расчеты эффективности от реализации проектов развития предприятия.
8. Готовит предложения по освоению новых направлений бизнеса, освоению новых рынков; разрабатывает проекты технической и административной модернизации предприятия.
9. Организует презентацию проектов и графиков их реализации высшему руководству, защищает и обосновывает их, отвечает на вопросы руководства по проектам.
10. После утверждения проектов организует подготовку соответствующей документации, получение соответствующих лицензий и разрешений.
11. Доводит утвержденные графики проведения работ по реализации проектов до руководящего персонала предприятия.
12. Назначает работников, ответственных за реализацию проектов, дает общие указания, осуществляет непосредственное руководство ими и координацию их деятельности.
13. Организует взаимодействие всех структур предприятия по реализации проектов развития предприятия.
14. Координирует работы по реализации проектов на всех этапах, контролирует соответствие принимаемых решений и совершаемых действий основной концепции развития предприятия.
15. Анализирует экономические, финансовые показатели на каждом этапе реализации проектов развития.
16. Разрабатывает методики по оперативному реагированию на кризисные и нестандартные ситуации, которые могут привести к срыву плана развития предприятия, иным неблагоприятным для предприятия последствиям.