Индустрия развлечения как объект изучения

Министерство образования и науки РФ

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова»

Факультет «Социально-культурный сервис и туризм»

Кафедра «Сервис и туризм»

Курсовая работа на тему:

«Индустрия развлечения как объект изучения»

                                                                                   Выполнила: ст. гр. 9   СКС61

                                                                                   Курсикова Е.А.

                                                                                   Проверил:

                                                                                   Белая И.А.

Барнаул 2011

Содержание:

Введение ………………………………………………………………………….3

Глава 1. Индустрия развлечения………………………………………………...6

1.1   Театр…………………………………………………………………………...7

1.2   Клубы………………………………………………………………………...14

1.3   Дискотека…………………………………………………………………….17

Заключение……………………………………………………………………....20

Список использованной литературы…………………………………………..21

20

Введение

Цель индустрии развлечений туристов — создание условий развле­чения, т.е. совокупности явлений, от наличия которых зависит результат развлечения. Развлекаясь, человек (группа людей) удовлетворяет свои духовные потребности, оценивает собственную личность, анализирует свою роль в социальных системах. Процессы развлечения осуществля­ются как в естественной, так и в искусственно созданной обстановке.

Психологи следующим образом объясняют механизм воздействия развлечений на духовный мир человека. Зарождение потребности в развлечении побуждает человека к физическому действию — нахождению развлечения и его «потреблению», что сопровождается сменой эмоцио­нального фона. Человек ищет предмет развлечения и при этом ощущает тоску, беспокойство. Человек встретился с предметом развлечения — его охватывает чувство радости. Пресыщению предметом развлечения соот­ветствует эмоция успокоения. Мир эмоций остается пока недостаточно изученным, однако доказано влияние множества функций развлечений на подвижность эмоций и психическую деятельность человека.

Обратимся, например, к массовому виду развлечений — игре. От игры человек получает удовольствие, она помогает снять нервное напряжение. Игра носит характер активной познавательной деятельно­сти. В игре ребенок познает мир, приобретает жизненный опыт. Игра есть средство воспитания, обучения, формирования мироощущения челове­ка. Особо ценна игра в качестве средства общения. Безусловна практи­ческая польза от спортивных игр.

Социальная направленность развития инфраструктуры развлечений выражается в том, что она служит формированию новых личных и обще­ственных потребностей, а также проявлению и развитию потребностей при сложившихся предпосылках. Инфраструктура развлечений, решая  многосторонние задачи (прежде всего воспитания, формирования опти-мистического настроения, образования, отдыха, развития культуры), по сути формирует и развивает личность. Заполняя развлечениями часть свободного времени, человек восстанавливает себя и как трудовую еди­ницу.

Современная жизнь характеризуется ускоренным ритмом, нагнетанием душевных стрессов, эмоциональной неуравновешенностью людей.  Увеличивается риск заболеваний нервной системы. Снятию нервного напряжения, избавлению от лишней энергии способствуют наряду с дру­гой досуговой деятельностью развлечения. Уход от действительности, расслабление человека являются важными ценностными ориентациями индустрии развлечений.

Целесообразно различать массовые развлечения и развлечения индивидуального порядка. Развлечения могут организовываться специаль­но или возникать стихийно. От формирования перечня развлечений сле­дует переходить к сравнению значимости различных развлечений, а далее оценивать отдельные развлечения по их вкладу в развитие личности.

К основным характеристикам процесса развлечения следует отнести: добровольный выбор вида развлечений потребителем; неограниченный перечень видов развлечений; предварительную подготовленность личности к потреблению развлечений; частую смену развлечений; комминирование развлечений с другими занятиями (например, отдых и раз­влечение, спорт и развлечение, развлечение и обучение и пр.); периодич­ность потребления развлечений (приуроченных к жизненному циклу человека, годовому, недельному, суточному).

Спрос на деятельность индустрии развлечений, масштаб и особен­ности функционирования предприятий зависят от величины и форм использования свободного времени. На выбор конкретного развлечения оказывают влияние многочисленные факторы. К их числу относятся уве­личение доли свободного времени в общем бюджете времени населения, социально-групповые, демографические, поведенческие характеристики, образ жизни, уровень развития индустрии развлечений. Важным факто­ром формирования развлекательной среды является доход населения. Закономерности потребления продукции индустрии развлечений должны изу­чаться в сопоставлении со всем предыдущим образом жизни человека. Тенденции, складывающиеся в сфере развлечений — результат длитель­ной эволюции досуга, национальных традиций, половых ролей, религи­озных и возрастных различий.

20

Глава 1. Индустрия развлечения

К индустрии развлечений относятся предприятия, чья основная дея­тельность связана с удовлетворением потребностей в развлечениях. Таки­ми единицами являются предприятия с ярко выраженным развлекатель­ным характером деятельности: цирки, зоопарки, аттракционы, игротеки, парки отдыха, передвижные городки и пр. Разнообразные зрелищные предприятия, включая стационарные и передвижные театры, кинотеат­ры, изостудии, концертные организации и коллективы (филармонии, оркестры, ансамбли, мюзик-холлы, художественные и музыкальные коллективы радиовещания и телевидения и др.) также обеспечивают про­цесс развлечения. Развлечения осуществляются в ходе занятий физиче­ской культурой (в искусственных водных бассейнах и на катках, в спортивных залах и клубах, манежах и пр.), а также в ходе посещения спортивно-зрелищных предприятий. Приобщение к культурным ценно­стям (в библиотеках, музеях, на выставках, во всевозможных клубных учреждениях и т.п.) тоже сопровождается развлечением.

К сфере обслуживания населения развлечениями в мировой практи­ке относятся и предприятия туризма, в том числе средства размещения туристов. Для ряда предприятий обеспечение развлечений — не основ­ная деятельность. Радостные эмоции туриста могут быть связаны с любым моментом туристской поездки. Помимо гостиниц к сфере обслуживания населения развлечениями относятся государственные зоны отдыха и исто­рические достопримечательности.

Отрасли промышленности, выпускающие соответствующее обору­дование и инвентарь, также должны входить в состав индустрии развле­чений.

Индустрия развлечений выступает как самостоятельное, относитель­но обособленное звено экономической системы, привлекая значительные материальные, финансовые, трудовые ресурсы. В этом плане предприя­тия индустрии развлечений характеризуются специфическими техноло­гиями, системами управления, результатом деятельности, организацией труда персонала.

1.1  Театр

Театральные залы

Общие условия театрального зрелища создаются театральным зданием с необходимым оборудованием, актерами и обслуживающим персоналом.

Театральное здание композиционно представляется двумя основны­ми частями: зрительской и демонстрационной.

Зрительская часть состоит из вестибюлей, гардеробной, фойе (включая кулуары), буфетов, туалетных и курительных помещений. Функциональной особенностью этой группы помещений являются значительные объемы для обслуживания большого числа зрителей за относительно короткий промежуток времени (перед началом и после окончания спектакля, в антрактах). В некоторых театрах в зрительской части имеются и другие помещения (для музея, постоянных выставок).

Демонстрационный комплекс включает зал, сцену, а также сценические помещения. Помещения для ожидания выхода на сцену, артистические уборные, репетиционные помещения, склады относятся к помещениям, обслуживающим сцену. Имеются также мастерские, где подготавливаются объемные и мягкие декорации, обувь, костюмы, парики.

Системы организации театрального пространства различны. Зрители могут располагаться с трех сторон сценической площадки или полностью окружать сцену. В мировой практике получила распространение портальная (глубинная) сцена. Примерами нетрадиционных типов сцен служат кольцевая, трехсторонняя, дисперсная, центральная. Существу­ют промежуточные варианты типов сцен. Удачная организация театраль­ного пространства позволяет лучше использовать декорации, усиливать восприятие спектакля.

При постановках музыкальных, музыкально-драматических, драма­тических спектаклей предъявляются специфические требования к сцене и ее оборудованию, залу, ориентации его акустических свойств. Музы­кальные спектакли нуждаются в больших сценах, больших сценических помещениях. Вместимость музыкальных театров достигает 1200— 1300 мест. Акустика зала ориентирована на восприятие певческих голо­сов, звуков музыкальных инструментов. Драматические спектакли соби­рают в среднем 600—1200 зрителей. Театральное действие требует оборудования сцены вращающимся кругом, ориентации акустики на восприятие разговорной речи, меньшей сцены, оркестрового помещения. Раз­нообразию театральных зрелищ соответствует множество театральных зданий.

Обычно размеры игровой площадки в театрах не превышают по глу­бине 10 м, по ширине — 14 м. В балетных спектаклях размеры игровой площадки составляют 12 х 12 м. От размеров игровой площадки зависит восприятие спектакля, а в пространственном отношении — форма зри­тельного зала. Ширина игровой площадки, боковых пространств, мест для некоторой вспомогательной аппаратуры и накопления актеров обра­зуют ширину сцены. Глубина сцены, как правило, в 1,5—2 раза превы­шает ширину портала. Помимо основной сцены предусматриваются боковые сцены, трюм, задняя сцена (арьерсцена). Все они выполняют фун­кции обслуживания основной сцены. В высоту сцена ограничивается колосниками. Помещение оркестра располагается перед сценой.

Оборудование сцены разнообразно, зачастую уникально. Верхнее оборудование состоит из сценического подъема, занавеса, горизонта, механизмов полетных устройств, панорамы. Планшет сцены оборудует­ся сценическими кругами, кулисной машиной, щитами, люками, транспортерами, подъемно-опускными устройствами и пр. Имеются  также вспомогательное, защитное оборудование и устройства.

Для зрителя важны видимость, слышимость происходящего на сце­не, интерьер и комфортность зала.

Параметр видимости связан с удалением от сцены. Зритель должен видеть мимику актера, что соответствует комфортным условиям видимо­сти не более 27 м в драматических спектаклях, 30 м — в оперных, балетных спектаклях. Как следствие, соблюдение этого параметра значительно ограничивает вместимость театра. Еще два условия влияют на форму зрительного зала. Во-первых, должно быть обеспечено превышение луча зрения зрителя над головами впереди сидящих зрителей. Во-вторых, нумеруется положение зрителя относительно мысленной продольной оси , зала (в вертикальной и горизонтальной плоскостях).

В театре с колосниковой сценой зрителю будут обеспечены нормаль­ные условия видимости, если угол отклонения зрительных лучей соста­вит 260° по горизонтали и 300° — по вертикали.

Для амфитеатра существенным недостатком выступает неравноцен­ность мест по видимости происходящего на сцене: в комфортных усло­виях находится не более 600 человек. В начале XVIII в. в итальянских театрах в качестве противоположности амфитеатру возник многоярусный зал. План такого зала может быть различным: круглый, овальный и пр. Примером многоярусного зала служит театр «Ла Скала» (Милан, Ита­лия) вместимостью 3500 мест. Многоярусные залы обладают превосход­ными акустическими свойствами. Однако и для них, хотя и при более компактной форме, характерна разобщенность, дискомфорт зрителей в верхних ярусах. Еще один вариант решения зала — наличие балконов в качестве дополнения к амфитеатру или партеру.

Для оценки акустических свойств театрального зала используется показатель времени реверберации. Время реверберации определяется соотношением между ранней и поздней энергией в звуковых волнах. Оптимальной считается время реверберации 2 с — симфонические зву­ки, 1с — речь. Основные факторы, влияющие на время реверберации, таковы: объем помещения, площадь отражающих поверхностей, степень затухания звука в воздухе на высоких частотах, коэффициент звукопо­глощения.

Возьмем для примера здание «Метрополитен-Опера» (Нью-Йорк, США). В старом здании этого театра производили впечатление только мощные голоса. Проектировщик получил задание в новом здании увеличить количество и удобство мест. Строительство нового здания было за­вершено в 1966 г. Его объем составил 30 500 м2, общая площадь—1220 м2. Зал рассчитан на 3800 мест, площадь оркестровой ямы составляет 105 м2. Проект слышимости проверялся на модели 1:10, затем в готовом зале.  По мнению специалистов, прекрасная акустика оперного театра связана с удачной разработкой конфигурации просцениума, рассеивающей фор­мой потолка, поверхностью балконов. Боковые и задние стены выполне­ны из деревянных панелей, потолок оштукатурен.