Основные законы и принципы управления

      Опытный руководитель, заинтересованный в профессиональном развитии сотрудников, должен чутко уловить период спада деловой активности человека, помочь ему преодолеть разочарование при несоответствии желаемого и действительного, а также при потере профессиональной заинтересованности на освоенном уже участке работ. Необходим перевод, ротация сотрудника на новый участок работы или направление его а повышение квалификации. Повышать уровень своих знаний не обязательно в академиях и специальных институтов. Можно, и что значительно дешевле, делать это в стенах своего предприятия, ведь и раньше у нас практиковались дни технической учебы.

      11. Принцип "МОНТЕРА МЕЧНИКОВА". Принцип "монтера Мечникова" гласит, что «любое управленческое решение должно быть обеспечено документально (включая при необходимости и финансовые документы) или материально. Нельзя подписывать приказ о выплате премии, если руководитель не убежден в наличии премиального фонда; нельзя принимать на работу нового сотрудника, пока не будет создана вакансия; нельзя поставлять товар без предварительной оплаты или открывать совместное дело без товарного кредита. Сначала - деньги, потом - стулья!»⁹

      Принцип имеет еще одну область применения, которая выдвигает его на одно из важнейших мест в проблемах  управления в современной России, - оплата работы по конечным результатам. Труд требует вознаграждения, и делается только то, что вознаграждается. Проблема оплаты труда более сложна, чем простое сравнение достоинств и недостатков повременной или сдельной оплаты.

      В советское время вознаграждение обычно осуществлялось за отработанное время, а не за конечный результат труда работника и итоги деятельности предприятия в целом. Каждый был уверен, что по итогам месяца он получит точно рассчитанную сумму денег независимо от того, как человек трудился и какой общий результат деятельности коллектива. Тут действовал уже не метод "кнута и пряника", а только "кнута" (выговор, понижение в должности, увольнение) , поскольку "пряника" не было, если не считать похвальных или почетных грамот и премий по итогам года, которые обычно тоже были гарантированы.

      Вариант принципа "монтера Мечникова" в этом случае формулируется так: "Если в итоге твоего труда  будет получена прибыль - получишь деньги! ". Этот принцип весьма категорично  поддерживает известный американский менеджер Джек Стэк, протестуя против метода "заплати мне сегодня, отработаю как-нибудь потом"¹⁰. Именно это и является причиной гибели большинства компаний, потому что так думают очень многие, начиная от руководителя и кончая простым рабочим. Руководитель должен занять противоположную позицию - "сначала заработай".

      12. Принцип цели. В управлении проблема цели является центральной, она определяет и регулирует действия и является основным законом, сложным алгоритмом поведения, подчиняющим себе все стороны управляющего воздействия. В кибернетике под целью понимается действие обратных связей, при которых информация о разнице между требуемым и фактором стимулирует приближение системы к оптимальному состоянию. Функционирование любой системы, включая и человеческую деятельность, будет эффективной, если в причинно-следственную связь между элементами ее структуры будет включена в качестве важнейшего звена обоснованная, соответствующая условиям и возможностям, четко сформулированная цель.

      Целенаправленность управления предполагает осознанное движение к четкой и ясной цели (несмотря на препятствия и даже вопреки им) . В последнее время появилось понятие "напористость менеджера", которое предусматривает осуществление неоднократных мер, решений или мероприятий, направленных на достижение поставленной цели. Очень важно, чтобы цель была поставлена в показательной форме и ее можно было бы измерить.

      Один из важнейших принципов управления можно сформулировать - каждое действие должно иметь ясную и определенную цель. Этот принцип распространяется на все виды управления и до тактики поведения личности на бытовом и межличностном уровнях. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

      Управление, является до некоторой степени искусством. В некоторых ситуациях руководители могут добиться эффективности своей работы, структурируя задачи, планируя и организуя задачи и роли, проявляя заботу и оказывая поддержку. В других ситуациях руководитель может посчитать более правильным оказывать влияние, разрешая подчинённым в какой-то степени участвовать в принятии решений, а не структурировать условия осуществления работы.

      Управление  организацией в наше динамичное время  представляет собой сложную работу, которую нельзя выполнить успешно, руководствуясь простыми сухими заученными формулами. Руководитель должен сочетать понимание общих истин и значимости многочисленности вариаций, благодаря которым ситуации отличаются одна от другой.

      Современный подход к организации представляет собой сбалансированное сочетание  человеческих ценностей, организационных  изменений и непрерывных адаптаций к изменениям внешней среды. Все это требует существенных изменений в принципах, методах и формах работы с человеком в организации.¹¹

             В данной работе было дано широкое понятие термину управление. Определены общие задачи управления, так как задачи и закономерность являются предметом науки управления. Также в работе были рассмотрены основные принципы управления и дана характеристика каждого из них. Если обобщить, то можно сказать что, принципы управления весьма разнообразны. Принципы управления служат не только построению умозрительных схем. Они достаточно жестко определяют характер связей в системе, структуру органов управления, принятие и реализацию управленческих решений, что является составляющими любой организации. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

          СПИСОК  ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 
 

1. Абчук В. А. Менеджмент : учебник / В. А. Абчук. – Санкт-Петербург : Союз, 2002. – 463 с.
2. Акулов В. Б. Теория организации : учеб. пособие / В. Б. Акулов, М. Н. Рудаков. – Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2002. – 145 с.
3. Алиев В. Г. Теория организации : учебник для вузов / В. Г. Алиев. – Москва : Экономика, 2005. – 431 с.
4. Бодди Д. Основы менеджмента / Д. Бодди, Р. Пэйтон ; пер. с англ. Ю. Н. Каптуревского, Ю. Писаренок. – Санкт-Петербург : Питер, 1999. – 809 с.
5. Большаков А. С. Менеджмент : учеб. пособие / А. С. Большаков. – Санкт-Петербург : Питер, 2000. – 160 с.
6. Бурганова Л. А. Теория управления : учеб. пособие / Л. А. Бурганова. – Москва : Инфра-М, 2009. – 153 с.
7. Бурцева Т. А. Управление маркетингом : учеб. пособие / Т. А. Бурцева, В. С. Сизов, О. А. Цень. – Москва : Экономистъ, 2005. – 224 с.
8. Веснин В. Р. Менеджмент : учебник / В. Р. Веснин : Изд. 3-е, перераб. и доп. – Москва : Проспект, 2006. – 504 с.
9. Власенко Т. Секреты успешного бизнеса / Т. Власенко // Эксперт Урал. – 2001. – № 16
10. Волков О. И. Экономика предприятия : учебник / О. И. Волков, Н. Б. Акуленко ; под ред. О. И. Волкова. – Москва : Инфра-М, 1997. – 461 с.
11. Герчикова И. Н. Менеджмент : учебник / И. Н. Герчикова : Изд. 2-е, перераб. и доп. – Москва : ЮНИТИ, 2001. – 480 с.
12. Глухов В. В. Менеджмент : учебник для вузов / В. В. Глухов : Изд. З-е. – Санкт-Петербург : Питер, 2008. – 608 с.
13. Кинан К. Эффективное управление : менеджмент на ладони / К. Кинан. – Москва : ЭКСМО, 2006. – 70 с.
14. Кнорринг В. И. Теория, практика и искусство управления : учебник для вузов по специальности "Менеджмент" / В. И. Кнорринг : Изд. 2-е, изм. и доп. – Москва : НОРМА, 2001. – 528 с.
15. Мескон М. Х. Основы менеджмента : учеб. пособие / М. Х. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури. – Москва : Дело, 1997. – 704 с.   
16. Менеджмент : учебное пособие для вузов / под ред. В. И. Подлесных. – Санкт-Петербург : Бизнес-пресса, 2003. – 336 с.
17. Татарников Е. А. Антикризисное управление : учеб. пособие / Е. А. Татарников. – Москва : РИОР, 2005. – 95 с.
18. Чередниченко И. П. Психология управления : учеб. пособие / И. П. Чередниченко, Н. В. Тельных. – Москва : Феникс, 2004. – 608 с.
19. Чиркин В. Е. Государственное управление / В. Е. Чиркин. – Москва : Инфра-М, 2003, - 320 с.
20. Экономика предприятия : учебник / под ред. О. И. Волкова. – Москва : ИНФРА-М, 2001. – 480 с.