Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Января 2011 в 02:43, курс лекций
Краткие ответы на 90 вопросов.
# Вопрос 1. История государства и права как учебная дисциплина
# Вопрос 2. Государство в Древнем Египте
# Вопрос 3. Государство в Древней Индии
# Вопрос 4. Древний Китай
# Вопрос 5. Афины
# Вопрос 6. Римское государство
# Вопрос 7. Реформа Сервия Туллия
# Вопрос 8. Государственный строй Рима в разные периоды его существования
# Вопрос 9. Раннефеодальная Франция
# Вопрос 10. Византия. Развитие феодальных отношений
# Вопрос 11. Государственный строй в Византии
# Вопрос 12. Византийское право
# Вопрос 13. Прибалтийские славяне
# Вопрос 14. Польша. Возникновение государства
# Вопрос 15. Речь Посполитая
# Вопрос 16. Развитие государства в Чехии
# Вопрос 17. Чехия под властью Габсбургов. Чешское право
# Вопрос 18. Болгария
# Вопрос 19. Сербия
# Вопрос 20. Законник Стефана Душана. Распад Сербии
# Вопрос 21. Арабский халифат
# Вопрос 22. Мусульманское право
# Вопрос 23. Общественный строй арабского халифата
# Вопрос 24. Государственный строй арабского халифата
# Вопрос 25. Буржуазная революция в Англии
# Вопрос 26. Протекторат Кромвеля. Возрождение монархии в Англии
# Вопрос 27. «Хабеас корпус акт» 1679 г. «Славная революция» 1688 г
# Вопрос 28. Билль о правах 1689 г. Акт о престолонаследии
# Вопрос 29. Конституционная монархия в Англии
# Вопрос 30. Избирательная реформа в Англии 1832 г
# Вопрос 31. Парламентарная монархия
# Вопрос 32. Кабинет министров Англии
# Вопрос 33. Судебная система в Великобритании
# Вопрос 34. Право Великобритании. Общая характеристика
# Вопрос 35. Гражданское право. Уголовное право и процесс
# Вопрос 36. Борьба за независимость в Соединенных Штатах Америки
# Вопрос 37. Декларация независимости 1776 г. Конфедерация 1781 г
# Вопрос 38. Конституция 1787 г
# Вопрос 39. Гражданская война Севера и Юга
# Вопрос 40. Акты о реконструкции. Конгресс
# Вопрос 41. Президент в США. Право штатов
# Вопрос 42. Буржуазная Франция
# Вопрос 43. Конституция Франции 1793 года. Диктатура якобинцев
# Вопрос 44. Вторая республика. Парижская коммуна
# Вопрос 45. Третья республика
# Вопрос 46. Германский союз
# Вопрос 47. Конституция Пруссии 1850 г
# Вопрос 48. Объединение Германии и образование Австро-Венгрии
# Вопрос 49. Конституция 1871 г. и «Исключительный закон» против социалистов
# Вопрос 50. Преобразования государства и права зарубежных стран в XX веке, общая характеристика
# Вопрос 51. Основные тенденции развития государства
# Вопрос 52. Изменения в праве в XX в
# Вопрос 53. Образование Италии
# Вопрос 54. Образование Болгарского государства
# Вопрос 55. Образование Сербского государства
# Вопрос 56. Образование Румынского государства
# Вопрос 57. Образование буржуазного государства в Японии
# Вопрос 58. Периоды изменений в Китайской республике
# Вопрос 59. Революция в Китае 1911 г
# Вопрос 60. Завоевание Америки
# Вопрос 61. Независимость латиноамериканских государств
# Вопрос 62. Соединенные Штаты Америки и Латинская Америка
# Вопрос 63. Британские колонии
# Вопрос 64. Французская колониальная империя
# Вопрос 65. Государственное право и писаные конституции буржуазного права
# Вопрос 66. Роль парламентов и усиление правительственной власти
# Вопрос 67. Система буржуазного права Англии
# Вопрос 68. Развитие Французского буржуазного права
# Вопрос 69. Особенности систем буржуазного права
# Вопрос 70. Развитие буржуазного гражданского права: Германское гражданское уложение
# Вопрос 71. Развитие буржуазного гражданского права: Швейцарское гражданское уложении
# Вопрос 72. Развитие институтов буржуазного гражданского права? право собственности
# Вопрос 73. Развитие институтов буржуазного гражданского права. Юридические лица. Акционерные компании
# Вопрос 74. Развитие институтов буржуазного гражданского права? Договорное право
# Вопрос 75. Развитие институтов буржуазного гражданского права? действительность и недействительность договоров по ГК 1804 г
# Вопрос 76. Развитие институтов буржуазного гражданского права? особенности английского договорного права
# Вопрос 77. Развитие институтов буржуазного гражданского права? семейное право
# Вопрос 78. Развитие институтов буржуазного гражданского права ? наследственное право
# Вопрос 79. Развитие институтов буржуазного уголовного права Франции
# Вопрос 80. Развитие институтов буржуазного уголовного права Англии
# Вопрос 81. Развитие институтов буржуазного уголовного права судоустройство
# Вопрос 82. Социальное законодательство
# Вопрос 83. Начало общего кризиса капитализма
# Вопрос 84. Ноябрьская революция в Германии
# Вопрос 85. Итоги ноябрьской революции 1917–1918 гг
# Вопрос 86. Социалистическая революция 1919 г. в Венгрии. Образование Венгерской Советской республики
# Вопрос 87. Образование независимого Польского государства
# Вопрос 88. Образование Чехословацкой республики
# Вопрос 89. Образование независимой Югославии
# Вопрос 90. Реформы в капиталистических странах? Законы о труде и социальном страховании
Война не упразднила
рабство, для этого потребовалась еще
одна революция. Однако решение аграрной
проблемы имело демократический характер.
Западные земли были превращены в национализированный
общественный фонд и пущены в свободную
продажу.
Все это явилось
необходимой предпосылкой фермерского
пути развития капитализма в сельском
хозяйстве, имело важное значение и для
промышленного капитализма. Победа была
одержана благодаря народному характеру
освободительной войны.
Главную силу армии
Вашингтона составляли патриоты:
1)
фермеры;
2)
рабочие;
3)
мелкая и средняя буржуазия;
4)
также отметим тот факт, что в боях участвовали
негры.
Однако среди зажиточных представителей американского народа было немало тех, кто считал возможным договориться с королем. После окончания войны классовая борьба в стране резко обострилась. В сентябре 1786 г. под руководством героя войны, бедного фермера Даниэля Шейса, произошло первое крупное вооруженное восстание американских трудящихся. Они требовали бесплатной раздачи земель, аннулирования государственных и частных долгов. В страхе перед недовольными солдатами членам конгресса пришлось спешно покинуть Филадельфию – резиденцию конгресса. Восставшие уничтожали в судах долговые расписки бедняков, освобождали из тюрем должников, требовали полного передела земель, коренной реорганизации судов и административных органов.
Вопрос 38. Конституция
1787 г
Необходимо отметить,
что разработка проекта конституции проходила
втайне от народа. 17 сентября 1787 г. Конвент
одобрил проект Конституции, и после ее
ратификации тремя четвертями штатов
4 марта 1789 г. она вступила в законную силу.
Содержание Конституции ясно свидетельствует
о компромиссе между рабовладельцами
и крупной буржуазией.
Говоря о структуре
документа, скажем, что в краткой вводной
части Конституции ее разработка и принятие
обоснованы следующими причинами:
1)
образованием более совершенного союза;
2)
утверждением правосудия;
3)
охраной внутреннего спокойствия;
4)
организацией совместной обороны.
Только в конце преамбулы
говорится о содействии благосостоянию
живущих и о предоставлении им и их потомкам
благ и свобод. Революционные лозунги
Декларации о правах и свободах американских
граждан в Конституции даже не упоминаются.
Составители стремились закрепить права
и власть в США за богатым меньшинством,
вопреки демократическому большинству.
Высшая общефедеральная
законодательная власть вручалась конгрессу,
состоящему из двух палат:
1)
нижняя палата именовалась палатой представителей;
2)
верхняя – сенатом.
Двухпалатная структура
парламента отражает федеративное устройство
государства. Палата представителей избиралась
сроком на два года прямым голосованием
из числа граждан, достигших 25-летнего
возраста. Члены сената избирались законодательными
собраниями штатов по два сенатора от
каждого. Поправка 17-я к Конституции, принятая
в 1913 г., установила, что сенаторы избираются
непосредственно населением штата путем
прямых выборов. Возрастной ценз для сенаторов
30 лет. Срок их полномочий 6 лет. Через два
года Уз сенаторов должна переизбираться.
Председателем сената являлся вице-президент.
Компетенция конгресса по сравнению с
полномочиями, определенными статьями
конфедерации, значительно расширилась.
Он получил право: издавать законы по регулированию
внешней и внутренней торговли, чеканке
монет, работе почтовых ведомств, набору
и содержанию армии, милиции, объявлять
войну, заключать внешние займы, устанавливать
единицы мер и весов, вводить правила о
натурализации будущих американских граждан,
издавать акты по управлению и организации
судоходства. Ему принадлежат полномочия
на издание актов по организации подавления
мятежей и т. д. Передача многих прав из
ведения штатов к федеральным органам
свидетельствовала о концентрации власти.
16-я поправка, принятая в 1913 г., предоставила
конгрессу право устанавливать подоходный
налог.
Высшая судебная
власть находится в ведении Верховного
суда США. Его члены назначаются президентом
с согласия сената и сохраняют там свои
должности пожизненно,
«пока их поведение является безупречным».
Конституция запрещает уменьшать их жалованье.
Верховный суд позднее присвоил себе право
высказывать свое мнение о том, соответствуют
ли законы и акты исполнительной власти
Конституции США.
Согласно конституции
– президент – глава государства и федеральной
администрации. Он не может быть отрешен
от должности резолюцией недоверия, принятой
конгрессом. Фактически это главное доверенное
лицо правящих классов США. Президент
является главнокомандующим армией и
флотом, может назначать и смещать любого
члена своего кабинета. Как глава государства
президент осуществляет функции представительства:
принимает и назначает послов.
Важными являются
те статьи, в которых говорится о полномочиях
президента как главы правительства:
1)
определять обязанности всех министров,
должностных лиц США;
2) требовать от руководителей каждого департамента, министерства письменное мнение по любому вопросу.
Вопрос 39. Гражданская
война Севера и Юга
Первая половина
XIX в. прошла под знаком стремительного
расширения территории США. Новые территории
покупались у колониальных стран или отбирались
вооруженным путем у слабых противников.
Коренное население Америки – индейцы
истреблялись или выселялись. Борьба за
землю имела свои особенности. В Америке
не было помещиков феодального типа и
крепостных крестьян. Скваттерство –
захват свободных земель – означало отнятие
участков у коренных жителей – индейцев.
Однако переселенцу нужны были деньги.
Не каждый мог приспособиться к новым
жизненным условиям, выдержать натиск
земельных спекулянтов и т. д. Между крупными
и мелкими землевладельцами шла ожесточенная
борьба. В данный период истории Америки
преобладало крупное плантаторское хозяйство,
где применялся труд рабов (негров). После
войны за независимость рабство на Севере
было отменено. Эти меры наряду со скваттерством
и последовавшей национализацией западных
земель заложили основу для развития капитализма
в земледелии по фермерскому пути. Однако
на Юге сохранялось крупное землевладение,
основанное на рабском труде. Отлив рабочей
силы на Запад обусловил массовое применение
труда рабов.
Так, в первой половине
XIX в. в США наметились два пути буржуазного
развития:
1)
на Севере;
2)
на Юге.
Столкновение классов
из-за установления того или иного типа
буржуазного развития в сельском хозяйстве
было неизбежно. В классовой борьбе главное
место заняла проблема
«свободных» земель на Западе и ликвидация
рабовладельческих латифундий на Юге.
К началу 20-х гг. XIX в. в США насчитывалось
22 штата, половина из них были рабовладельческими.
Между рабовладельцами Юга и буржуазией
Севера не прекращались конфликты, особенно
когда в конгрессе решалась судьба новых
штатов. Плантаторы были заинтересованы
в создании новых рабовладельческих штатов.
Буржуазия Севера была против этого. Столкновение
интересов промышленной буржуазии и рабовладельцев
вело к неотвратимому конфликту, который
впоследствии вылился в гражданскую войну.
Это было началом ожесточенной борьбы
между двумя экономическими системами:
крепнущей буржуазной и слабеющей рабовладельческой.
На фоне этой борьбы яснее проступает
политическая истории США в период между
войной за независимость и гражданской
войной. Началом затяжного конфликта было
решение вопроса о судьбе штата Миссури.
Плантаторы попытались провести через
конгресс закон о зачислении этого штата
в рабовладельческий, но встретили довольно
организованный отпор со стороны делегатов
от свободных штатов. Тем не менее, конфликт
окончился компромиссом. Севернее определенных
границ и западнее Миссури рабство запрещалось.
Штат Миссури был определен как рабовладельческий,
но зато новый штат Мэн был принят в качестве
свободного. Прием свободных штатов подрывал
позиции рабовладельцев в сенате. Миссурийский
компромисс лишь несколько задержал открытую
схватку двух экономических систем. Он
был нарушен, когда решался вопрос о судьбах
штатов Калифорнии, Нью-Мексико и Юта.
В 1865 г. конгресс принял 13-ю поправку в Конституции об отмене рабства на всей территории США. В 1866 г. принимается 14-я поправка, по которой негры наделялись гражданскими правами. Всякий, кто родился в США или был натурализован, признавался гражданином США и того штата, где он проживал. Она не распространялась только на индейцев, освобожденных от уплаты налогов. Поправка запрещала штатам ущемлять, ограничивать права граждан, лишать их жизни, свободы, собственности без надлежащего судопроизводства.
Вопрос 40. Акты о
реконструкции. Конгресс
Как продолжение
развития событий гражданской войны в
США между Севером и Югом, прямой саботаж
южных штатов вынудил конгресс принять
ряд законов, направленных на восстановление
союзного государства. Был создан революционный
Комитет по реконструкции, представители
мятежных штатов были исключены из членов
конгресса. Еще во время войны конгресс
решил конфисковать земли мятежников
и лишить их права голоса. 2 марта 1867 г.
первым Актом о реконструкции мятежные
штаты разделялись на военные округа,
а их командующим были предоставлены широкие
полномочия. Туда были вновь направлены
федеральные войска. Негры в этих штатах
получили гражданские и политические
права. На территории бывшей конфедерации
появились революционные правительства.
Из законодательных собраний южных штатов,
с административных и судебных постов
под контролем эмиссаров Севера были изгнаны
наиболее фанатично настроенные рабовладельцы.
Необходимо отметить,
что после гражданской войны в США был
окончательно сломлен сепаратизм южан,
полностью восстановлено единство американского
государства. Война Севера против Юга
имела прогрессивное, освободительное
значение. Уничтожив рабство и сепаратизм
южных штатов, ода способствовала упрочению
независимости США. С 1890 по 1910 г. в южных
штатах были приняты новые конституции
и законы, постепенно лишившие негров
многих прав, полученных ими в годы Реконструкции.
В данный период
истории в экономическом развитии южных
штатов обнаружились две основные тенденции:
1)
эволюция мелких, самостоятельных крестьянских
хозяйств по пути превращения их в товарные,
капиталистические;
2)
эволюция сохранившихся и обрабатывавшихся
теперь издольщиками крупных плантаций.
Гражданская война
Севера и Юга несколько усилила централизацию
власти, но лишь в определенном отношении.
Исполнительная власть во главе с президентом
состояла всего из четырех департаментов:
1)
иностранных дел;
2)
военного;
3)
финансового;
4)
внутренних дел.
Своеобразие политической истории США состоит в том, что указанные процессы почти не затронули Конституцию. В конце XIX и начале XX в. в нее были внесены всего 2 поправки: 16-я расширила права конгресса в области налогов, 17-я ввела избрание сенаторов от населения штатов. Между тем роль федерального конгресса становится все более значительной. Избирательные правила по выборам в конгресс составлялись не федеральными органами, а законодательными собраниями штатов. Многочисленные цензы (оседлости, имущественные, образовательные и др.) закрывали доступ к выборам большой массе граждан. Палата представителей могла сама лишить полномочий депутата, избранного законным путем. В 1900 г. она исключила из своего состава депутата-социалиста на том основании, что он якобы многоженец. Усложняется процедура прохождения законопроектов. При палатах формируются десятки комитетов и комиссий. Судьба законопроекта зависела также от верхней палаты – сената. В отличие от нижней палаты, которая полностью переизбиралась раз в два года, сенат переизбирался только через шесть лет. Формально члены сената рассматривались как полномочные представители штата. К фамилии сенатора обязательно добавляется штат, от которого он избран. В этот орган попадала верхушка богатых. Не случайно его называли палатой миллионеров. Работа сената контролировалась узкой группой – элитой сената. По традиции (правило старшинства) председателями комитетов и комиссий назначались те, кто имел наибольшие срок пребывания в них. Это гарантировало получение таких постов наиболее консервативным членам.
Вопрос 41. Президент
в США. Право штатов
В данном случае
президент играл влиятельную роль в государстве.
Он сосредоточил в своих руках огромные
полномочия. Складывалась практика, по
которой президент или сам подписывал
соглашения без обращения к конгрессу,
или же после свершившегося добивался
от конгресса одобрения. Эти два вида актов
назывались – соглашения исполнительной
власти («исполнительные соглашения»).
Концентрация власти обусловливалась
экономическими тенденциями, интересами
монополий. Большой бизнес в сложной обстановке
предпочитал иметь дело не с разглагольствующим
конгрессом, а с «динамичным»
президентом. К тому же президенты являлись
ставленниками богатейших корпораций.
Власть президента усилилась за счет активизации
его роли как лидера партии, чего вообще
не знали отцы американской Конституции.
Вводится практика совещаний в Белом доме,
в ходе которых президент вместе с руководителями
своей фракции в конгрессе обсуждал стратегию
и тактику политической борьбы, судьбу
важных законопроектов, правительственных
указов. От президента зависело получение
должностей в федеральной администрации,
в дипломатической службе, суде. По традиции
их получали те, кто оказал услуги и помощь
в избирательной кампании, которая стала
немыслимой без финансовых доноров. Наиболее
важные должности доставались тем, кто
внес особенно крупные взносы на избрание
президента, так называемым
«жирным котам». С 1903 г. президент как главнокомандующий
возглавил национальную гвардию, в которую
вошла милиция штатов.
Информация о работе История государства и права зарубежных стран. Лекции