Отчет по практике в Детско-юношеская спортивной школе г. Сорочинска, Оренбургской области

-    невыполнение  функций,  определенных  его уставом;

-    качество реализуемых образовательных программ;

-   соответствие форм, методов и средств организации

образовательного процесса возрасту, интересам и потребностям детей;

         -  жизнь и здоровье детей и работников учреждения во время образовательного процесса;

-    нарушение  прав  и  свобод  обучающихся  и  работников Учреждения.

           3.11. Собственник имущества или уполномоченные им органы, по  мере необходимости осуществляют проверки деятельности Учреждения, их результаты доводят до Учреждения и принимают соответствующие меры. Проверки деятельности Учреждения осуществляются также налоговыми и другими органами в пределах их компетенции в порядке, установленном действующим законодательством.

 3.12. За искажение государственной отчетности должностные лица Учреждения несут установленную законодательством дисциплинарную,     административную и уголовную ответственность.

3.13. Учреждение получает лицензию на право ведения образовательной деятельности, проходит государственную аттестацию и аккредитацию в установленном порядке.

3.15. Приём детей в Учреждение  производится  на основании следующих документов:

          -     заявление родителей (законных представителей); 

          -     медицинского заключения о состоянии здоровья ребёнка;

          -     документов, удостоверяющих личность ребёнка.
 

4.                
УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ

5.1.  Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании", иными законодательными актами Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей и Уставом.

         Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

5.2. Руководство деятельностью Учреждения осуществляется директором, прошедшим соответствующую аттестацию, который назначается на должность и освобождается от должности Учредителем в соответствии с действующим законодательством РФ.

         5.3.  Во время отсутствия директора руководство Учреждением осуществляется  работником учреждения, назначенным приказом директора.

            5.4.    Директор Учреждения  выполняет следующие функции:

         - осуществляет руководство Учреждением на основе единоначалия; 

         - несёт всю полноту ответственности  за деятельность Учреждения;

         - организует работу Учреждения, руководствуясь  действующим законодательством РФ, настоящим Уставом; 

         - действует от имени Учреждения  без доверенности,  представляя  его во всех учреждениях и организациях;

         - распоряжается имуществом и средствами Учреждения  в пределах установленных законодательством РФ и Учредителем;

         - планирует, организует и контролирует образовательный процесс;

          - осуществляет подбор и приём на работу, расстановку педагогических
кадров и обслуживающего персонала, увольняет с работы, утверждает
штатное расписание и должностные инструкции работников;

         - организует учебную и хозяйственную деятельность, издаёт приказы,
распоряжения и другие локальные акты, обязательные для исполнения работниками  Учреждения;

         - применяет к работникам  Учреждения  меры поощрения, дисциплинарные взыскания  в соответствии с действующим законодательством РФ;

         - организует аттестацию работников Учреждения;

         - формирует контингент воспитанников  Учреждения, осуществляет приём детей и комплектование групп детьми в соответствии с  их возрастом, состоянием здоровья, индивидуальными особенностями в порядке, установленном Уставом;

         - создаёт условия для реализации образовательных программ;

         - осуществляет взаимосвязь с семьями воспитанников, общественными организациями и другими образовательными учреждениями по вопросам дополнительного образования;

        - представляет Учредителю и общественности отчёты о деятельности  Учреждения;

        - приостанавливает решения педсовета в случае их противоречия
действующему законодательству;

        - утверждает график работы и расписания занятий;

        - контролирует деятельность тренеров-преподавателей, в том числе путём посещения всех спортивных мероприятий и учебных занятий.

5.5.  Формами самоуправления Учреждения являются: 

- Общее собрание Учреждения;

- Совет педагогов Учреждения;

- Методический Совет Учреждения;

- Управляющий Совет  Учреждения.

5.6. Общее руководство  Учреждением  осуществляет Общее собрание Учреждения.

         5.7. В состав Общего собрания Учреждения входят все работники  Учреждения. 

          5.8. Общее собрание  Учреждения  выполняет следующие функции:

 -  обсуждает проект коллективного договора;

-  рассматривает и обсуждает Программу развития Учреждения;

-  рассматривает и обсуждает проект годового плана работы Учреждения;

-  избирает членов тренерского совета;

-  избирает членов аттестационной комиссии;

-  избирает членов управляющего совета;

- обсуждает вопросы состояния трудовой дисциплины в Учреждении и мероприятия по её укреплению;

-         рассматривает вопросы охраны и безопасности условий труда работников, охраны здоровья воспитанников в Учреждении;

-          вносит изменения и дополнения в Устав Учреждения.

5.9. Общее собрание   Учреждения собирается не реже двух раз в календарный  год или по мере необходимости.

Общее собрание Учреждения считается правомочным, если на нём присутствует не менее половины работников Учреждения.

         5.10. Решение Общего собрания Учреждения считается принятым, если за негопроголосовало не менее 51% присутствующих. При равном количестве голосов решающим является голос председателя  Общего  собрания Учреждения.

5.11. Для ведения Общего собрания Учреждения, из своего состава  открытым голосованием избираются его председатель и секретарь сроком на один календарный год. 

       5.12. Управление педагогической деятельностью осуществляет Совет
педагогов Учреждения.  

       5.13. Каждый сотрудник школы, занятый в образовательной деятельности (администрация школы, тренеры-преподаватели, спортсмены-инструкторы, методисты) с момента приёма на работу и до прекращения срока действия трудового договора являются членами педагогического Совета.          

    продолжение

1 2    

 ФИНАНСОВАЯ И ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ
        6.1. Имущество Учреждения  является муниципальной собственностью администрации г. Сорочинска Оренбургской области и закреплено за Учреждением  на праве оперативного управления.

        6.2. Имущество  Учреждения состоит из основных и оборотных средств, а так же иных ценностей, оборудования и материалов, стоимость и перечень которых отражается в балансе.

        6.3. Земельный участок закрепляется за Учреждением  в  постоянное (бессрочное) пользование. 

        6.4. Источниками формирования имущества Учреждения, в том числе финансовых средств, являются:

- имущество, закрепленное собственником или уполномоченным им органом в установленном порядке;

-    имущество, приобретенное за счет бюджетных средств, выделяемых по смете, а так же за счет средств, получаемых Учреждением  от приносящей доход деятельности;

-    бюджетные ассигнования, внебюджетные средства;

- безвозмездные или благотворительные взносы, пожертвования предприятий, организаций, учреждений, граждан, родителей;

- иные источники в соответствии с действующим законодательством.

        6.5. Учреждение финансируется в соответствии с договором между Учреждением и Учредителем.

        6.6. Финансовые и материальные средства, полученные за счет своих доходов, а также имущество, приобретенное за счет своих доходов, переданное в форме дара физическими и юридическими лицами поступает в самостоятельное распоряжение Учреждения и учитывается на отдельном балансе. Материальные и финансовые средства Учреждения  изъятию не подлежат.

       6.7. Неиспользованные в текущем году финансовые средства не могут быть изъяты или зачтены Учредителем в объем финансирования будущего года.

        6.8. Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.

        6.9. Учреждение  имеет право оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные услуги в соответствии с настоящим Уставом и полученной лицензией. 

        6.10. Учреждение устанавливает  цены на платные дополнительные образовательные, в соответствии с законодательством Российской Федерации, и осуществляет предпринимательскую деятельность. Платные   дополнительные услуги не могут быть оказаны вместо видов деятельности, финансируемых за счет средств бюджета.  Порядок оказания платных дополнительных услуг:

- Учреждение получает лицензию на дополнительные платные услуги;

- Учреждением составляется и утверждается смета;

- Учреждение  разрабатывает Положение о платных услугах и должностные инструкции для тех, кто их оказывает;

- Заключаются договора о платных услугах

- Директором Учреждения  издается приказ по Учреждению об организации платных дополнительных услуг;

- Сбор наличных средств в Учреждение  запрещается.

       6.11.Учреждение вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества. Сдача закрепленных за ним объектов собственности, а также земельных участков осуществляется без права выкупа с согласия совета Учреждения по ценам, которые не могут быть ниже цен, сложившихся в данном регионе. 

          6.12. Средства, полученные Учреждением в качестве арендной платы, используются на обеспечение и развитие образовательного процесса в Учреждении.

           6.13. Учреждение вправе вести предпринимательскую деятельность, предусмотренную его уставом. К предпринимательской деятельности образовательного учреждения относятся: 

§                                                                           реализация и сдача в аренду основных фондов и имущества образовательного учреждения; 

§                                                                           торговля покупными товарами, оборудованием; 

§                                                                           оказание посреднических услуг; 

§                                                                           долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций; 

§                                                                           ведение приносящих доход иных внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством предусмотренных уставом продукции, работ, услуг и с их реализацией.

         6.14.  Учредитель вправе приостановить предпринимательскую деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу.

         6.15. Учреждение  может самостоятельно распоряжаться полученной прибылью (доходами), оставшейся после уплаты налогов и других обязательных платежей, предусмотренных законодательством.

        6.16. Право оперативного управления имуществом прекращается по основаниям и в порядке, предусмотренном Гражданским кодексом Российской  Федерации, другими законами и иными правовыми актами, а также в случаях правомерного отчуждения собственности у Учреждения  по решению собственника или уполномоченного им органа.  При переходе права собственности на Учреждение  к другому лицу, Учреждение  сохраняет право оперативного  управления на принадлежащее ему имущество. При  осуществлении права оперативного управления имуществом Учреждение  обязано:

-   эффективно использовать имущество;

-   обеспечивать и использовать имущества строго по целевому назначению;

- не допускать ухудшения технического состояния имущества (это требование не распространяется  на ухудшение, связанное с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации);

- осуществлять текущий и капитальный  ремонт имущества, при этом не подлежат возмещению любые производственные улучшения имущества;

- начислять амортизационные  отчисления за изнашиваемую часть имущества.

       6.17. Контроль над использованием по назначению и сохранностью имущества, закреплённого за Учреждением, на праве оперативного управления возлагается на Отдел по управлению имуществом администрации г. Сорочинска Оренбургской области в установленном законодательством  порядке.

         6.18. Должностные оклады  работников Учреждения  определяются в соответствии с нормами действующего законодательства РФ и по итогам аттестации.  

6.19. Учредитель  выдаёт заработную плату в установленные сроки.

     6.20. Деятельность Учреждения регламентируют следующие локальные акты:

-         приказы, распоряжения директора Учреждением;

-         правила внутреннего распорядка;

-         коллективный договор;

-         штатное расписание Учреждения;

-         договор о взаимоотношениях между Учреждением и Учредителем;

-         учредительный договор;

-         смета доходов и  расходов Учреждения;

-         годовой план работы Учреждения;

-         положение об общем собрании Учреждения;

-         положение о педагогическом совете;

-         положение о методическом совете;

-         положением о тренерском совете:

-         положение об Управляющем совете;

-         положение о порядке предоставлении платных услуг;

-         должностные инструкции работников Учреждения;

-         расписание занятий в Учреждении;

-         номенклатура дел Учреждения;

-         положение о распределении стимулирующей части оплаты труда сотрудников; 

-         положение об аттестационной комиссии учреждения;

-         порядок приёма детей в МОУДОД ДЮСШ.

6.21. Бухгалтерский статистический учёт деятельности Учреждения, отчисление налогов в соответствии с действующим законодательством РФ, осуществляются Учредителем согласно соответствующему договору.

6.22.  Учреждение ведёт делопроизводство и архив. 
                     7.
ЛИКВИДАЦИЯ И РЕОРГАНИЗАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ



7.1. Учреждение  может быть реорганизовано в иное учреждение по решению Учредителя, если это не влечёт нарушений обязательств  Учреждения  или если Учредитель принимает исполнение этих обязательств на себя и обеспечивает их исполнение.

7.2. Ликвидация Учреждения может осуществляться:

- в соответствии с законодательством РФ в установленном органами местного самоуправления порядке  для муниципальных образовательных учреждений;

- по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.

7.3. В случае если ликвидация  Учреждения  может вызвать социальные и иные последствия, затрагивающие интересы  населения, территории она должна согласоваться соответствующими органами государственной власти и управления.

7.4. При ликвидации Учреждения  денежные средства и иные объекты собственности, за вычетом платежей по покрытию обязательств  направляются на цели развития образования.

7.5. Ликвидация Учреждения  осуществляется ликвидационной  комиссией.

7.6. Ликвидационная комиссия создаётся и проводит работу по ликвидации  Учреждения в соответствии с действующим законодательством. В состав ликвидационной комиссии входит представитель Отдела администрации г. Сорочинска.  

7.7. При ликвидации и реорганизации Учреждения, увольняемым работникам гарантируется соблюдение их права  в соответствии с действующим законодательством РФ.

7.8. Имущество ликвидируемого  Учреждения после расчётов, произведённых  в установленном порядке с бюджетом, кредиторами, работниками Учреждения, остаётся в муниципальной  собственности г. Сорочинска Оренбургской области и передаётся администрации г. Сорочинска Оренбургской области.

7.9. Ликвидация считается завершённой, а Учреждение    прекратившим существование после исключения его из единого государственного реестра юридических лиц.

 7.10. При реорганизации Учреждения все документы (управленческие, финансово – хозяйственные,   по личному составу и др.) передаются в соответствии с установленными правилами учреждению – правопреемнику.

7.11. При ликвидации Учреждения документы постоянного хранения, а также имеющие научно – историческое значение передаются на государственное хранение в соответствующие  архивные фонды. Другие документы (включая по личному составу) передаются в архив по месту нахождения Учреждения. Передача упорядочение документов осуществляется силами и за счёт  Учреждения  в соответствии  с требованиями  архивных органов.

7.12. При реорганизации или ликвидации учреждения настоящий Устав, лицензия на осуществление образовательной деятельности, свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

8. ПОРЯДОК ИЗМЕНЕНИЯ УСТАВА УЧРЕЖДЕНИЯ
        8.1.Устав  принимается общим собранием Учреждения и утверждается его Учредителем.

       8.2. В Устав   Учреждения   могут вносится изменения и дополнения. Все изменения, вносятся в Устав по решению Общего собрания Учреждения и подлежат регистрации в качестве дополнений к Уставу. Все изменения и дополнения к настоящему Уставу утверждаются Учредителем, и регистрируются в установленном действующим законодательством порядке.

               8.3. Предыдущая редакция Устава Учреждения утрачивает силу с момента государственной регистрации настоящего Устава. 
 
3.2. ВИДЫ ИЗУЧЕННЫХ ДОКУМЕНТОВ
3.3. УЧАСТИЕ В РАБОТЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
      Прохождение производственной практики является важным элементом  учебного процесса по подготовке специалиста в области юриспруденции.

         Во время её прохождения будущий юрист  применяет  полученные  в  процессе обучения знания, умения и навыки на практике.

         Основными задачами производственной практики являются:

   - получение практического опыта работы в качестве юрисконсульта.

   - улучшение качества профессиональной подготовки.

   - воспитания специалиста в духе уважения к закону.

   -  закрепление  полученных  знаний  по  общим  и   специальным   правовым дисциплинам.

   - проверка умения студентов пользоваться законодательством.

          Широкий  охват  отраслей  Российского  права,  с  которыми  мне  пришлось сталкиваться на  практике,  позволил  мне  усвоить  изученный  теоретический материал, полученный на занятиях в институте.

          Я освоила азы  применения норм Российского права на практике,  поняла,  как работают некоторые законы, подзаконные акты,  которые  мне  были  непонятны, осознала их значимость в практической деятельности.

          К сожалению,  я  могу  отметить,  что  особенностью  российской  правовой системы является несовершенство нормативно-правовой базы, и, как  следствие, частые или систематические нарушения  закона,  умышленно  или  по  незнанию, подавляющим  большинством   участников   гражданско-правового   оборота   в Российской Федерации.

         Мне практика помогла научиться самостоятельно  решать  определенный  круг задач, возникающих в ходе работы  юрисконсульта  компании.  В  частности,  я научилась  составлять   некоторые   виды   гражданско-правовых    договоров, анализировать их содержание и  их форму.

          Я поняла, что  на  практике  будет  востребована  основная  часть  знаний, полученных мной на занятиях.  Я  осознала,  что  в  настоящий  момент,  время быстрого обновления законодательной  базы,  нельзя  недооценивать  значения электронных информационных систем,  таких  как  правовая  система  «Гарант».

         Также большую помощь в  решении  поставленных  задач  оказала  мировая  сеть Интернет, в  которой  можно  в  настоящее  время  найти  множество  полезной информации в области права, а  также,  которая  является  средством  деловой электронной переписки.
         
Рекомендуемая оценка   ______________________

Руководитель практики от предприятия

________________________________________________________    ________________________________________________________   

                     (должность, фамилия, имя, отчество) 
                                                                                                   (подпись)
Министерство образования и науки РФ

Федеральное агентство по образованию

Московский государственный университет экономики, статистики и информатики

Институт Права и гуманитарного образования
Д Н Е В Н И К

ПРОХОЖДЕНИЯ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ
Студента(ки)             3                  курса                              130                                          группы 

                            Кузьминой                Натальи                  Сергеевны   

(фамилия, имя, отчество)

Место практики___МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДЕТСКО - ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА


Руководитель практики от предприятия: _Макарычев Вячеслав Алексеевич 

                                                                                               (фамилия, имя, отчество)
 

Начало практики 01.04.2010 года. Конец практики 22.05.2010 года.
Подпись практиканта_________________
Содержание и объем выполненных работ подтверждаю.
Руководитель практики от предприятия 
_______________/____________________/

(подпись)                                                (Ф. И. О.)
                                                                                             М. П.
«УТВЕРЖДАЮ»

____________________

Заведующий кафедрой

                                                                                                 Менеджмента

д.э.н., проф. М.Н. Сидоров

Примерный календарно-тематический план

прохождения производственной практики

с  «___»____________200__ г.  по  «___»____________200__г.
Название организации: _____________________________________
 

Практикант________________________________________________

Руководители практики: ___________________________________________

 1 2