Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Октября 2011 в 18:31, реферат
Семья – очень важное, ответственное дело человека. Семья приносит полноту жизни, счастье, но каждая семья является прежде всего большим делом, имеющим государственное значение[2]. И цель нашего общества – счастье людей, и одним из его важнейших слагаемых является здоровая, крепкая семья, ведь именно она растит и воспитывает новое поколение. Следовательно, государство должно ещё больше внимания уделять заботе о семье: повышение реальных доходов, социальных пособий и льгот, жилищная обеспеченность и т.д.
Введение
1. Идейные ценности семьи
2. Нравственные основы семьи
3. Психологический климат семьи
4. Трудовая атмосфера и эстетика быта семьи
5. Бюджет и хозяйство семьи.
Заключение
Список использованной литературы
Чем справедливее организовано в семье распределение обязанностей, чем более творчески относятся члены семьи к своим обязанностям, тем больше перспектив у судьбы брака. Хозяйственные стороны быта приобретают окраску высокой педагогики и истинного воспитания чувств. К этому следует относиться со все серьёзностью ввиду того, чтобы не утратить способность нежно и преданно заботиться о других. Это качество взращивается в семье.
Заключение
В заключение хочется обратить внимание
на очевидную целесообразность и практическую
полезность курса “Этика и психология
семейной жизни”. Анализ статистических
данных демонстрирует, что в процессе
изучения подобного курса у студентов
целенаправленно формируются качества,
навыки и умения, которые пригодятся им
в семейной жизни. Молодые люди осознают,
что для нормальной семейной жизни нужна
нравственная и психологическая подготовка
к браку, личностные качества, обеспечивающие
духовное единство членов семьи.
В процессе изучения курса у молодёжи формируются взгляды и представления, помогающие адекватно оценить роль семейного воспитания и формирования личности. Параллельно изменяются и их взгляды на бытовые основы семейной жизни, формируется позитивное отношение к участию в семейных делах. Ведь очевидно, что в семейной жизни многое крепко связано в единый узел: нравственное и экономическое, хозяйственное и этическое. Влияние курса обнаруживается и при анализе ценностных ориентаций молодых людей на взаимную любовь как высший мотив и условие семейной жизни. Изменяются и взгляды на супружеский долг как основополагающее качество личности семьянина.
Список использованной литературы:
1. И.С. Кон.
"В поисках себя". М, 1989.
2. “Человек и его ценности”. М, 1988.
3. Я.Л. Коломинский. “Человек: психология”.
М, 1980.
4. А.В. Петровский. “Популярные беседы
о психологии”. М, 1982.
5. Н.А. Бердяев. “Философия свободы”. М,
1990.
6. Л.И. Рувинский, А.Е. Соловьёва. “Психология
самовоспитания”. М, 1982.
7. В.Л. Леви. “Искусство быть собой”. М,
1974.
8. В.С. Юркевич. “Выполнить себя”. М, 1986.
9. А.С. Макаренко. Сочинения. М, 1957.
10. Т.М. Афанасьева. “Семья”. М, 1988.
11. И.В. Гребенников. “Основы семейной
жизни”. М, 1991.
12. А.Н. Леонтьев. “Деятельность. Сознание.
Личность”. М, 1977.
-----------------------
[1] Конституция РФ. М, 1993, ст. 53.
[2] А.С. Макаренко. Дисциплина. – Соч. М,
1957, т.4, с. 379.
[3] И.С. Кон. “В поисках себя”. М, 1984, с. 17.
[4] Н.А. Бердяев. “Философия свободы”.
М, 1990, с.24.
[5] “Человек и его ценности”. М, 1988, с. 179-181.
[6] Н.В. Гребенников. “Основы семейной
жизни”. М, 1991, с. 79.
[7] А.С. Макаренко. Сочинения. Т.2, с.44.
[8] В.С. Юркевич. ”Выполнить себя”. М, 1986,
с.43.
[9] Н.В. Гребенников. “Основы семейной
жизни”. М, 1991, с. 307.
[10] А.В. Петровский. “Популярные беседы
о психологии”. М, 1982, с. 17-24.