Социология как наука

• биологии и экология;
• психология;

      Психология сосредоточена на внутреннем мире человека, его восприятии, а социология - изучает человека через призму его социальных связей и взаимоотношений.

• специальные дисциплины, изучающие взаимоотношения людей;

      Социология  занимает общее, а не частное место  среди общественных и гуманитарных наук, она дает научно обоснованную формулировку об обществе и его структурах, обеспечивает понимание законов и закономерностей взаимодействия его различных структур.

• история;

      И история, и социология имеет объект и предмет своих исследований, общество и его законы в их конкретных проявлениях. И та, и другая наука воспроизводят социальную действительность. 

      3. Структура социологии. 

      Социология  представляет собой достаточно дифференцированную систему знания.

      Каждая  ее структурная часть обусловлена  потребностями познавательной и  продуктивной деятельности и в свою очередь характеризует многоаспектное и многоцелевое назначение социологии как науки.

      Структуру социологии можно  представить состоящую  из 4-х основных блоков:

1. Теоретико-методологические основы социологии.

      Исследование  социального явления предполагает выявление сущности и природы  социального феномена, его исторической специфики, сопряженность с экономической  и политической сторонами жизни. Этот этап познания представляет собой фундаментальные теоретические основы изучения любого социального явления. Не обладая этими фундаментальными теоретическими знаниями вести изучение социального явления нельзя.

2. Огромное количество социальных теорий (социология журналистики в т.ч.), т.е. вся проблематика.

      Социология  имеет дело с отдельными социальными  явлениями (единственными или массовыми, приведенными к среднестатистическому  факту). В их изучении выделяются два  момента:

      1) Знание природы конкретного социального явления (личность, трудовой коллектив, самовыражение субъекта через какую-либо деятельность, проявление социальной позиции субъекта в отношении к чему-либо или мнению). Оно систематизируется в специальных социологических теориях, раскрывает сущность конкретного явления, специфику выражения в нем социального.

      2) Знание природы самого состояния социального явления как момента и предела в его развитии.

3. Методы социологического исследования, методы обработки, анализа и обобщения социологической информации, т.е. эмпирический и методологический арсенал науки.

               Специфика познавательной деятельности — теория и методы социологического исследования, методы сбора, обработки, анализа первичной  информации о состоянии социального  явления,— важная самостоятельная  часть социологии.

4. Социоинженерная деятельность, социальные технологии, т.е. знания по организации и деятельности служб социального развития, о роли социологии в народном хозяйстве и управлении.

      Теория  организации и деятельность служб  социального развития, раскрывающая функции и роль социолога — самостоятельная специфическая часть социологии. Это инструмент преобразования практики, которым владеет руководитель любого предприятия, работники социологических служб, властных структур. 

      4. Методы и функции социологической науки. 

      Метод социологической  науки.

      Гегель  говорил: “Вся философия резюмируется в методе”.

      Так и в социологии — специфика  объекта и предмета науки обусловила специфику ее метода.

      Поскольку для познания социального процесса, явления и т.д. необходимо получение  первичной детальной информации о нем, строгий отбор ее, анализ, то очевидно, что инструментом в процессе такого познания является социологическое исследование.

      Социологическое исследование — один из основных методов в социологии. Он включает в себя:

      1) Теоретическую часть

      — разработка программы исследования;

      — обоснование цели и задач;

      — определение гипотез и этапов исследования.

      2) Инструментальную часть (процедурная часть)

      — набор инструментов сбора информации;

      — выбор метода сбора информации;

      — определение результативной выборки

      — возможность обработки информации

      — получение характеристик состояния  исследуемой реальности).

        Функции социологии.

      Функции каждой науки выражают многообразие ее взаимодействий и связей с повседневной практикой общества. В функциях заключается потребность общества в конкретном познавательном или преобразовательном действии данной науки. Назначение социологии обусловлено потребностями функционирования и развития социальной сферы жизни общества и человека.

      Теоретическая и прикладная социология различаются по цели, которую они перед собой ставят, а не по объекту и методу исследования.

      Прикладная  социология ставит перед собой задачу, используя познанные фундаментальной  социологией законы и закономерности в развитии общества, найти пути, средства преобразования этого общества в положительном направлении. Поэтому она изучает практические отрасли человеческой деятельности, например, социологию политики, социологию права, труда, культуры и т.д.

      Деление социологического знания по ориентации на фундаментальное и прикладное достаточно условно, т.к. и то и другое вносит определенный вклад в решение как научных, так и практических задач.

      Это же относится и к эмпирическим социологическим исследованиям: они  могут быть ориентированы и на решение практических задач.

      С учетом этих двух аспектов функции  социологии могут быть представлены и сгруппированы следующим образом:

• Познавательная функция

      Социология  изучает социальное.

      Социальное  — это совокупность тех или иных свойств и особенностей общественных отношений, интегрированная индивидами или общностями в процессе совместной деятельности (взаимодействия) в конкретных условиях и проявляющаяся в их отношениях друг к другу, к своему положению в обществе, к явлениям и процессам общественной жизни. Любая система общественных отношений (экономическая, политическая, культурно-духовная) касается отношения людей друг к другу и к обществу, а значит, имеет свой социальный аспект.

      Социальное  возникает в результате того, что люди занимают различные места и роли в конкретных общественных структурах, а это проявляется в их различных отношениях к явлениям и процессам общественной жизни.

      Социология  призвана именно это изучать.

      Перед социологией стоит задача познания в социальном устойчивого, существенного и в то же время постоянно меняющегося, анализ соотношения постоянного и переменного в конкретном состоянии социального объекта.

      В реальной действительности конкретная ситуация выступает как непознанный  социальный факт, который надо осознать в интересах практики.

      Теоретический и эмпирический анализ этого социального  факта и есть выражение познавательной функции социологии.

      Познавательная функция выступает в роли дескриптивной (описательной) и диагностической одновременно в данном случае.

      Но  эта функция должна охватить не только изучаемый объект, но и процесс, который требуется для его преобразования, т. е. попытаться спрогнозировать, предвидеть этот процесс. Для решения этой задачи социология, как правило, опирается на смежные науки — экономические, демографические, психологические.

      Еще одно направление познавательной функции  — это разработка теории и методов  социологического исследования, методики и техники сбора и анализа  социологической информации.

• Прогностическая функция.

      Прогностическая функция социологии является отражением потребности общества в создании условий сознательной выработки  и осуществления научно обоснованной перспективы развития каждого социального  подразделения общества.

      Социология  опирается:

– на знание общих основ развития изучаемого общества, общих перспектив его;

– на знание конкретных возможностей отдельного социального  субъекта.

      Прогнозирование в социологии показывает:

— необходимость  определенных изменений;

— возможность  осуществления этих изменений.

      Социальное  прогнозирование должно учитывать  обратное воздействие прогноза на сознание людей и их деятельность, что может  привести к его “самореализации” (или “саморазрушению”). Эта особенность  прогнозирования требует разработки научного прогноза в виде вариантов, альтернатив развития, которые описывают возможные формы и проявления, темпы развертывания процессов с учетом управляющих воздействий, а также их качественные изменения.

      Выделяют 2 типа социальных прогнозов, в которых по-разному  сочетаются экстраполяция (предсказание) и целеполагание:

– поисковый  тип (призван описать возможное состояние, исходя из действующих тенденций с учетом управляющих воздействий);

– нормативный тип (связан с постановкой целей, описывает желаемое состояние, пути и средства его достижения).

      Классификация прогнозов по срокам прогнозов:

– краткосрочные

– среднесрочные

– долгосрочные

      Средства  и методы, используемые для прогнозирования:

– статистический анализ;

– построение динамических рядов с последующей  экстраполяцией;

– метод экспертных оценок основных тенденций;

– математическое моделирование.

Наилучший эффект – сочетание различных  методов

    Социологи ведут прогнозные разработки по различным  направлениям.

Например:

– развитие социальной структуры общества;

– социальные проблемы труда;

– социальные проблемы семьи;