Социология как наука

Министерство образования  и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное  образовательное учреждение

высшего профессионального образования 

«Всероссийский заочный финансово-экономический  институт» 

в г. Барнауле

Кафедра

философии, истории и права

 

                             Контрольная работа №1

                           Дисциплина: «социология».

                                   

                                    Вариант 2.      

                                 «Социология как наука»

                                                                   

              

                                                       

                                                                          Студентка:

                                                                                        Факультет:

                                                                                        Специальность:

                                                                                        Образование: Первое высшее

                                                                                        Личное дело

                                                                                        Группа:

                                                                                        Преподаватель :

 

                                                                 Барнаул 20

Содержание 
 
Введение 
 
Основная часть: 
 
1. Социология как наука, ее объект, предмет, её специфика и связь с другими науками. 
 
2. Структура, уровни , задачи и функции социологического знания.  
 
3. Практическое задание. 
 
Заключение 
 
Список использованной литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение 
Каждая из отраслей науки имеет предмет, раскрываемый в содержании, системе теорий, законов, категорий, принципов и т.п. и выполняет особые функции по отношению к практике, исследует определенную сферу общественных отношений, те или иные явления, процессы. Существует определенная взаимозависимость между предметом, содержанием и функциями науки.   
 
 Потребности практики выдвигают на каждом этапе жизни общества новые требования к гуманитарному знанию в целом и отдельным его отраслям. Но современное общество—не механическое соединение различных механизмов управления, властных институтов и структур, социальных сфер политики, экономики, а нечто целое. Возникает потребность именно в отрасли знаний, которая изучает общество во всех его аспектах. Такой наукой и является социология — наука об обществе. 
 
 Современная социология — это множество течений и научных школ, которые по-разному объясняют ее предмет и роль, по-разному отвечают и на вопрос что такое социология.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Социология как наука, ее объект, предмет, её специфика и связь с другими науками.

Социология есть наука об обществе. Это буквальный перевод слова  «социология», образованного из латинского слова «societas» (общество) и греческого «logos»(учение, знание). Данный термин изобрел и ввел в науку французский ученый и философ О.Конт(1798-1857), которого нередко называют основоположником социологии как самостоятельной науки об обществе. 

По определению Энтони Гидденса, социология — это «изучение общественной жизни человека, изучение групп и обществ».

По определению Ядова В. А., социология — это наука о

функционировании общества, о взаимоотношениях людей.

 

Основной целью социологии является «анализ структуры социальных отношений в том виде, в каком она складывается в ходе социального взаимодействия».

Социальная реальность — пространственно-временная  структура, представляющая собой связи  между социальными позициями  в определённый момент времени. Социальное пространство — самое широкое  понятие, использующееся для описания социальной реальности. Большинство  социологов определяют его как результирующую социальных связей.

Например, Пьер Бурдье считает, что  социальное пространство — систематизированные  пересечения связей между социальными  позициями, обладающими силовым  воздействием на людей, занимающих данную социальную позицию.

 Пётр Штомпка полагает, что  социальное пространство — сеть  событий в определённый момент  времени.

М.Фуко создал концепцию дисциплинарного  пространства: способ организации социального  пространства есть способ проявления социального контроля, форма власти.

 

Ю.Лотман рассматривал социальное пространство как разграничения на внутреннее и внешнее. Это семиотический  процесс. Внутреннее пространство воспринимается как упорядоченное, организованное, значимое, а внешнее — наоборот. Граница носит символический  характер и проявляется через  язык, знания, ритуалы.

 

И.Гофман анализировал микро- социальные пространства и поделил социальное пространства на два плана — передний, соответствующий нормам, и задний, ненормативный.

Социология изучает общество, социальные отношения и социальные общности, их деятельность. Используя разнообразные  методы научного познания, социология осмысливает общество, общественную жизнь не как предельно общую  абстрактность, а как реальность, пытаясь с достаточной полнотой уловить и выразить в положениях, теориях ее внутреннюю неоднородность.

 

Существуют различные определения  социологии как науки об обществе. “Краткий словарь по социологии”  дает определение социологии как  науки о законах становления, функционирования, развития общества, социальных отношений и социальных общностей. “Социологический словарь” определяет социологию как науку  о законах развития и функционирования социальных общностей и социальных процессов, о социальных отношениях как механизме взаимосвязи и  взаимодействия между обществом  и людьми, между общностями, между общностями и личностью. В книге “Введение в социологию” отмечается, что социология — это наука, в центре внимания которой находятся социальные общности, их генезис, взаимодействие и тенденция развития. Каждое из определений имеет рациональное зерно.

 

Объект науки:  
1) Это реальность, представляющая тот или иной фрагмент объективного мира.  
2) Область окружающей действительности, на которую направлен исследовательский поиск.  
3) Поле исследовательской деятельности.

 

Предмет Социологии

Существует несколько основных подходов к определению предмета социологии.  
1) Социология – это универсальная наука об обществе, призванная изучить глубинные основы социальной жизни (О.Конт, Г.Спенсер)  
2) Социология изучает социальное (взаимодействие между людьми, социальными группами). Согласно данному подходу социология не имеет специально отведенной сферы социальной явлений (в отличие от политологии, экономики, юридической и т.д.). С другой стороны, она не является всеохватывающей наукой об обществе. Социология стремится постичь природу социальных связей между людьми, законы приспособления людей друг к другу, отношения, проявляющие в любых областях общественной жизни (экономическая, духовная, политическая, социетальная).  
3) Социология это наука о становлении, развитии и функционировании социальных общностей и форм их организации (социальные институты, социальная структура, социальные системы). Социальная общность – различные формы организации, взаимодействие социальных субъектов: индивидов, групп, слоев, классов, этносоциалных, территориальных, государственных образований и человечество в целом).

Предмет – определенное социальное явление, рассматриваемое как ключевое. Например, групповое взаимодействие, социальные отношения, социальные организации, системы социальные действия, социальные группы, социальные общности, социальные процессы, социальная жизнь (закономерности их развития, функционирования, тенденции).

Согласно Г.В. Осипову, социология – это наука об общих и специфических  социальных законах и закономерностях, развития и функционирования исторически  сложившихся социальных систем. О  механизмах и формах проявления этих законов в деятельности личностей, социальных групп, классов, народов, социальной ответственности властных структур и личностей за социальные последствия  совершаемых действий.

Согласно Эйфендиеву А.Г., социология – это наука об общих принципах  функционирования и изменения основных форм социальных взаимодействий, изучаемую  на основе широкого привлечения эмпирических данных, фактов реальной жизни, выявляя  устойчивое, повторяющееся в этих взаимодействиях, в различных сферах общественной жизни.

В самом широком смысле, социология – это наука об обществе, и закономерностях, проявляющихся в общественных явлениях, в предметной области социологии оказываются: общество как целостность; социальные общности, институты и организации; личности, взаимодействие личности и общностей; социальные действия; социальные процессы и изменения.

Социальное – ключевая категория, в научной литературе понимается как:  
1) Совокупность отношений данного общества, объединенных в процессе взаимодействия индивидов и групп, совокупность общественных отношений, экономических, политических и других (понятие «социальное» в данном понимании близко к понятию общественное).  
2) Социальное – эта одна из сторон общественной жизни, в данной трактовке понятие социальное было введено К.Марксом. При анализе общества, Маркс использовал два термина: А) Общественный – характеризует общество в целом, во взаимодействии его сторон. Б) Социальный, или социальные отношения, данное понятие раскрывает природу отношений людей друг к другу, их отношений к факторам и условиям жизни, обществу в целом, собственному положению и роли в нем. В трудах Маркса и Энгельса понятие социальное нередко отождествляется с понятием «гражданское», под которым понималось взаимодействие идет в рамках конкретных социальных общностей (семья, класс и т.д.)  
3) В отечественной, марксисткой социологии ряд ученых отождествляет понятие «общественное» и «социальное», объектом социологии рассматривается гражданское общество, в последствии и этот объект (т.е. социальные связи и отношения), был утрачен.  
4) В западной социологии (Западная Европа и США), где особое развитие у прикладной социологии, понятие «социальное» использовалось в узком (эмпирическом) значении. В ряде языков (французский и английский), понятие «социальное» - производное от понятие общество. Таким образом возникли трудности при обозначении явлений и процессов, относящихся к обществу в целом. По этой же причине были введены термины: социетальный, который характеризует общество в целом, всю систему общественных отношений.  
5) В отечественной науке отсутствие четких разграничений общественное и социальное, связано с языковыми традициями, т.к. в русском языке обычно используются термины «общественное» и «гражданское». Социальное рассматривалось как синоним слову общественного, а гражданское связывалось с юридической наукой. Позднее социология была определена в значении употребляемым Марксом – отношение между людьми.

   

Место социологии в системе наук

Специфика положения социологии в  системе социогуманитарных наук заключается в следующем:  
1) Социология является наукой об обществе в целом, его явлениях и процессах.  
2) Социология включает в себя общую социологическую теорию, или теорию общества, которая выступает как теория и методология всех других социогуманитарных наук.  
3) Все социальные и гуманитарные науки изучающие различные стороны деятельности жизни общества всегда затрагивают социальный аспект, т.е. те законы и закономерности, которые реализуются посредством деятельности людей.  
4) Техника и методика изучения человека и человеческой деятельности, методы социального измерения и т.д., разрабатываемые социологией, необходимы и используются всеми другими социальными и гуманитарными науками.  
5) Сложилась целая система исследований, проводимых на стыке социологии и других наук, которые получили название социальных исследований.

Между тем социология не претендует на роль философии в отношении гуманитарных наук. Она дает научно обоснованную теорию общества, его структуры, дает понимание законов и закономерности развития и функционирования этих структур. Взаимодействия субъектов и общества.

 

 

2. Структура, уровни , задачи и функции социологического знания.

Структура социологического знания

Процессы институционализации  науки могут быть внешними (например, оформление в качестве учебной дисциплины, открытие факультетов, публикация специальных  изданий), так и внутренними, которые  означают совершенствование организационной  структуры науки, наличие устойчивого  разделения труда внутри науки, формирование норм профессиональной этики.

По задачам:  
1) Фундаментальные исследования, задачи которых – в приращении научного знания путем построения теорий, методов исследования.  
2) Прикладные исследования, задачи которых – изучение актуальных, имеющих непосредственную практическую ценность проблем, на основе существующих фундаментальных знаний.  
3) Социальная инженерия, задача которой – практическое внедрение научных знаний в создании технических средств и совершенствования имеющихся технологий.

По масштабу:  
1) Макро- социология – которая исследует крупномасштабные социальные системы и исторически длительные процессы.  
2) Микросоциология – изучает поведение людей в их непосредственном межличностном взаимодействии (взаимодействие личности и группы).

По уровням:  
1) Общая социологическая теория – изучаются социальной структуры, социальной общности, социальные институты, социальные процессы, развитие личности, а также модели, методики и техники социальных исследований.  
2) Теории «среднего» уровня – или специальные (частные, отраслевые) социологические теории.  
3) Эмпирические исследования – уровень конкретно социологических исследований.