Социальный портрет наркомана

      Министерство  образования и науки РФ 

ФГАОУ ВПО  Российский Государственный профессионально  педагогический университет

Институт  экономики и управления 
 
 
 

Контрольная работа

По учебной  дисциплине

«Социология» 

на тему

«Социальный портрет наркомана» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Выполнила: Евстафеева Елена Михайловна

                                                                      Курс: 1

                                                                      Гр. АУ-112

                                                                      Проверил: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Екатеринбург 2012

                        Предисловие……………………………………………………………………....….3

1. Наркотики и личность……………………………………………………………5
2. Личностная предрасположенность к наркомании………………………..…….8
3. Фаза экспериментирования……………………………………………………..11
4. Вторичные изменения личности………………………………………….…….13
5. Отношение молодёжи к наркотикам……………………………………………14
6. Личность наркомана в период, предшествующий наркомании………..……..17
7. Личность хронического наркомана…………………………………………..…19

Заключение…………………………………………………………………..……….22

Список используемой литературы…………………………………………….……24 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Предисловие

    Ежечасно, ежеминутно в мире, в нашей стране, в каждом ее городе, с геометрической прогрессией увеличивается число  подростков и взрослых, которые, попробовав наркотик, весь свой внутренний мир, свои ценности, убеждения, способности, внешние рамки своего существования перестраивают в угоду одному-единственному увлечению, страсти, разрушающей в их жизни ВСЁ. Это увлечение - наркотик. С какого-то момента наркотику посвящается весь человек, без остатка.

    Этих  людей называют наркоманами. Они  занимаются наркотиками профессионально: употребляют, распространяют их, посвящают  им самые глубинные стороны своей  души.

    Слово "наркомания" происходит от греческих слов narcosis - сон, оцепенение, онемение и mania - страсть, безумие, влечение. Это общее название болезни, проявляющееся во влечении к постоянному приему наркотических средств со стойкой физической и психологической зависимостью от них.

    Наркотические вещества употребляются различными способами: глотанием, вдыханием, внутривенной инъекцией с одной-единственной целью: уйти от сложного и не принимаемого мира с его требованиями, проблемами и задачами.

    На  сегодняшний день наркомания многогранна, ее формы непосредственно зависят от свойств наркотика, который употребляет человек. Некоторые специалисты считают, что в ближайшие годы счет людей, постоянно употребляющих наркотики, в нашей стране может пойти уже не на миллионы, а на десятки миллионов. Но дело даже не столько в статистике, сколько в динамике роста, в атмосфере, возникающей и формирующейся вокруг людей, употребляющих наркотики.

    Курение анаши в городских парках и  двориках, на пришкольных участках, в подвалах, на чердаках, в высших и средних учебных заведениях, даже в армейских частях, поначалу было признаком доблести и геройства, а сегодня уже стало обыденностью. Курят даже те, кто не хочет. Ведь лучше себя заставить, чем прослыть среди своих друзей и сверстников трусом и слабаком. Рассказы о "кайфе" и "приходе" - ныне одна из будничных тем в разговорах молодежи XXI века. Этот фон является как бы задником для бесед на любые иные темы.

    Наркоманию  можно назвать новым культом, новой псевдокультурой, формирующей  свои обычаи, традиции, язык. От многих подростков 12-14 лет можно услышать: "Героин - это крутизна!" А о тех сверстниках, которые употребляют спиртное, они с презрением говорят: "Да это же синяки!"

    О наркомании написано немало различных  работ в Наркологической и  в психотерапевтической литературе. Причем прослеживается тенденция изменения как в отношении взгляда на больных наркоманией, так и на перспективы излечения этой болезни. Изменяются и формы употребляемых наркотических веществ. Но, несмотря на это, с каждым годом тьма недоумения вокруг этих вопросов все сгущается и сгущается. Наркомания, если смотреть на нее глазами медика и психолога, становится все более и более неразрешимой загадкой и все более трудноизлечимой болезнью.

    Проблемы  наркозависимости, которые обсуждаются  сейчас очень широко, — в средствах массовой информации, в научной литературе и обычными людьми — для России являются актуальными по многим причинам. Прежде всего, речь идёт о реальной угрозе физическому и социальному здоровью нации. Более 5 млн. россиян потребляют наркотики. Последствия – рост смертности от передозировок, уменьшение продолжительности жизни. Многие хронические наркоманы не доживают до 30 лет. Еще одно негативное следствие — распространение ВИЧ-инфекции. По оценкам российских медиков, если 10 лет назад ВИЧ-инфекция распространялась большей частью через половые контакты, то сегодня — при внутривенном введении наркотиков (например, через общие шприцы). До 2/3 ВИЧ — инфицированных, являются наркозависимыми. 
 
 
 
 
 
 
 

1. Наркотики и личность

    Каков же социально-психологический портрет сегодняшнего наркомана-подростка?

    Для наилучшего понимания развития привыкания подростков к психически активным веществам  приходится учитывать не только возраст, но и особенности их характера (акцентуации).

    Подростки отличающиеся преобладанием приподнятого настроения, жаждой деятельности, повышенной словоохотливостью, неугасимым оптимизмом, склонностью к риску, острым ощущениям, неразборчивостью в выборе знакомств, податливы влиянию приятелей из стихийно формирующихся групп и легко соблазняются предложениям алкоголя, токсических веществ и наркотиков. Все психоактивные вещества, вызывающие подъем настроения созвучны их натуре и они легко становятся на путь их употребления. Для этих подростков характерен "поисковый полинаркотизм", они стремятся попробовать как можно больше разных предлагаемых им препаратов.

    У подростков с постоянным наличием преобладающего сниженного настроения нередко возникает  желание добиться его улучшения  с помощью алкогольных напитков или стимуляторов. Однако эти средства чаще всего не дают желаемого результата. Более того алкоголь нередко углубляет депрессию Стимуляторы же у этих подростков скорее вызовут тревогу и беспокойство, чем поднимут настроение. Успокаивающие (транквилизаторы) улучшают настроение и уменьшают степень актуальности жизненных трудностей, в связи с чем к ним возникает пристрастие.

    Живо  на все реагирующие, с легко меняющимся настроением и впечатлительные  подростки начинают употреблять  ингалянты или алкогольные напитки  под влиянием референтной группы, от которой они сильно зависят. Эйфоризирующее действие ингалянтов, способствующее оживлению фантазий, делает эти вещества особенно привлекательными для них. Возможность "забыться" на некоторое время, отключиться от реальности, исправить настроение еще один повод для использования их.

    Нерешительные, сомневающиеся, мнительные, пугающиеся всего нового постоянно тревожные  подростки, обнаружив, что успокаивающие  или другие психоактивные средства способны смягчить переживания, связанные  с предстоящими или воображаемыми  трудностям, могут прибегать к их поддержке при определенных ситуациях.

    У подростков с выраженной интравертированностью, пребывающих в вымышленном мире собственных схем и фантазий, склонных к уединенности, психоактивные вещества стимулируют фантазирование или облегчают столь трудный для них процесс общения. В этой связи они легко привыкают к опийным препаратам, а в младшем подростковом возрасте - к ингалянтам.

    Значительный  процент среди наркотизирующихся  и алкоголизирующих подростков составляют такие, которые склонны к бурным вспышкам аффекта, неожиданным действиям и поступкам, решению конфликтов с помощью грубой физической силы. В состоянии опьянения они утрачивают контроль за своим поведением, затевают ссоры, вступают в конфликты, в драках наносят тяжелые повреждения. С первого опыта знакомства с алкоголем или другими токсическими веществами стремятся добиться "полного отключения". Начиная употреблять те или иные наркотические вещества, легко оказываются в рабской зависимости от них.

      Истероидные подростки, характеризующиеся эгоцентризмом, капризностью, демонстративностью, интриганством, потребностью в признании, самовосхвалением, будучи легко внушаемыми, рано подчиняются предлагающим попробовать курево, напитки, любые психоактивные вещества. Они обнаруживают особую склонность к стимуляторам, привлекательными для них могут оказаться и алкоголь, и опиаты, и транквилизаторы. Способствует возникновению у них пристрастия стремление покрасоваться, продемонстрировать свою выносливость к спиртным напиткам, показать свою способность "всех перепить".

    У подростков слабовольных, неспособных  к самостоятельности, постоянно  ищущих удовольствий, праздности и  развлечений, самый высокий риск пристрастия к наркотикам. Не будучи в силах занять себя сами, они  все время нуждаются во внешней стимуляции. В своем стремлении к наслаждениям, они, единожды попробовав алкоголь или токсические вещества, легко становятся на путь их постоянного использования, как правило, не давая предпочтения ни одному из них. При этом следует отметить, что формирование зависимости у этих подростков происходит постепенно.

    Пристрастие к психоактивным веществам, будучи, как правило, порождением неблагоприятных  биологических и социально-психологических  факторов, одновременно ими же и  осложняется, грубо нарушая образ жизни подростков. Чем больше внимания и времени они уделяют наркотикам, тем больше расстраиваются их отношения с окружающими. Свою потребность в положительных эмоциях подростки удовлетворяют за счет алкоголя или психоактивных веществ, которые заслоняют все остальные интересы, расстраивая прежние взаимоотношения и препятствуя созданию новых. Потеряв эмоциональные связи с близкими людьми, они субъективно переживают полное душевное благополучие, так как оказываются неспособными критически осмыслить сложившуюся ситуацию.

    Подростки, злоупотребляющие психоактивными веществами, находятся под непререкаемым  влиянием стихийно сложившейся группы, к которой они принадлежат  и вместе со сверстниками пренебрегают установленными законом и моралью  нормами. Группа поддерживает и даже культивирует такое отклоняющееся (девиантное) поведение.

    Это девиантное поведение проявляется  в правонарушениях, бродяжничестве, сексуальных девиациях, суицидальных намерениях, демонстрациях и покушениях. Фактически все эти виды девиантного поведения сочетаются с пристрастием к наркотикам. Более того, злоупотребляющие психоактивными веществами подростки очень подвержены влиянию членов своей группы, главным образом, под ее воздействием выбирают тот или иной вид нарушенного поведения. Такое поведение прежде всего связано с ухудшением успеваемости, нарушением чувства долга и ответственности.

    Однако  к этому вскоре могут присоединиться выраженные явления психической  слабости (астении) с характерным  для нее расстройством внимания, снижением памяти, трудоспособности и другими затруднениями в психической деятельности. Не посещая учебных занятий, не выполняя поручений по дому, эти подростки сталкиваются с проблемой организации своего времени, но именно этого они и не умеют делать. У них нет увлечений, они не посещают кружки или спортивные секции, практически не бывают в кинотеатрах, музеях, на стадионах и т.д. Они теряют друзей, прекращают поддерживать отношения с соучениками, вступают в конфликт с педагогами и администрацией учебного заведения. 

    2. Личностная предрасположенность к наркомании

    У каждого случая наркозависимости свои сроки развития. Для деформации цельной  личности в личность наркотическую  необходимо наличие трех предпосылок. Первая - душевная неуравновешенность, т.е. человек эмоционально разбалансирован. Вторая - ослабленная воля. И третья - предрасположенность к тому или другому виду наркотика, что уже зависит от конституции организма.

    Врач-рефлексотерапевт Юрий Александрович Захаров в  своей книге "Наркотики: от отчаяния к надежде" утверждает, что в характере человека, в характере тех или иных личностей можно усмотреть черты, ставящие конкретного человека в группу риска: "В основном речь идет о таких свойствах: эмоциональная незрелость, отсутствие контроля за своим поведением, неумение ставить цели и добиваться их, ложная система ценностей.

    Молодые люди, у которых под влиянием семьи, школы или ровесников сформировался  подобный тип личности, обычно выдвигают  завышенные требования к жизни, к  окружающим, ожидая немедленного их удовлетворения, они стремятся к максимализации условий своей жизни и успехов. Их отличает расхождение между целями, амбициями и желаниями с одной стороны, и возможностями их достижения и удовлетворения с другой.