Социальное развитие и молодежь

2.3. Десять проблем молодежи. 

    Опросив 1875 молодых людей и использовав  богатейшую базу исследований прошлых  лет, социологи Научно-исследовательского центра при Институте молодежи выделили десять главных проблем российской молодежи. Это преступность, деньги, безработица, образование, досуг, здоровье, наркотики, проституция, права и родина… Анализ проблем показывает, что они расположены в нескольких основных «измерениях» и сопряжены, в первую очередь, с возможностью реализации молодежью своих прав: человека, гражданина, члена общества. От реализации этих прав зависят перспективы развития и будущее России.

    Первая  группа проблем связана непосредственно  с безопасностью – это жизнь  и здоровье молодого человека, физическое, душевное и духовное. Большинство  молодых людей России (70%) обеспокоены прямой угрозой жизни и здоровью. Причин для этого множество. Многие не чувствуют себя в безопасности на улицах, рост преступности – один из доминирующих страхом молодежи, они боятся войны, болезней, их беспокоит экологическая ситуация, которая также напрямую связана со здоровьем.

    Другой  комплекс проблем - жизненные перспективы  молодого поколения. Молодой человек  должен иметь чувство жизненных  перспектив, а это, в первую очередь, творческая самореализация, а значит, образование, профессия, карьера, возможность достигнуть определенного уровня благосостояния и обеспечить свою будущую семью, которая неожиданно, вопреки стереотипам, вышла на роль ведущей ценности в глазах молодежи. Третья группа проблем обозначена как проблема «социального участия».

    Несмотря  на то, что у многих представителей молодежи живы воспоминания о советских  временах, мышление этих людей демократически ориентировано, утверждает исследование. Гражданские и политические права  и свободы – важнейшая часть  жизни общества, и в первую очередь, их молодежь ценит в «новой России» превыше всего. Если свободы существуют лишь номинально, молодые чувствуют себя крайне ущемленными, так как меньше всего хотят становиться объектом манипуляции и произвола. Посткоммунистическое поколение молодежи намерено жить и работать в условиях рыночной экономики (но социально ответственной!) и свободного демократического общества. И молодые люди, опровергая обвинения в социальной апатичности и бездеятельности, уже скоро собираются взять в свои руки управление общественно-политическими процессами: 54 процента молодых считают себя главным фактором развития общества и движущей силой прогресса. 
 
 
 
 
 
 

Заключение.

        В заключение хотелось бы сказать об актуальности исследований, связанных с проблемами молодежи. Исследования в этой области социологии и психологии необходимы для разрешения того кризиса, который переживает сегодня Россия. А связь таких аспектов проблем молодежи, как молодежная субкультура и молодежная агрессивность очевидна. Только тщательные и систематические исследования в области  развития социальной работы с молодежью могут помочь понять причины происходящего в нашем обществе конфликта поколений. Необходимо  понять суть молодежных исканий, отрешиться от безусловного осуждения того, что несет с собой молодежная культура, дифференцированно подходить к явлениям жизни современной молодежи.

       В.И. Чупров и Е.Д. Ишгханян в исследовании „Социально-профессиональный статус молодежи России“ анализируют „четкую тенденцию люмпенизации молодежи“. Численность молодежи, которая нигде не работает и не учится, перевалила за 1 млн., из которого около 30% можно отнести к безработным.

        Главную роль в социальном развитии и способностей человека играют воспитание и образование. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  используемой литературы: 

1. Brake M/ The sociology of Youth Cultures and Youth Subcultures in America, Britain and London.

2. Журнал Социологического исследования. Подшивка за 1998 г.

3. Журнал  «ОМ» №2 (декабрь).

4. Российская молодежь: десять главных проблем. Материалы и исследования Научно-исследовательского центра при Институте молодежи. 1999

5. Щепанская Т. Б. Символика молодежной субкультуры: опыт исследования системы. СПб., 1993.

6. Бабосов Е. М. Общая социология. Мн., 2002.

7. Волков Ю. Г., Мостовая И. В. Социология. М., 1998.

8. Социология. Под общ. ред. С. В. Лапиной. Мн., 2001.

9. Социология. Под ред. А. Н. Елсукова. Мн., 2003.

10. Социология. Под ред. В. П. Сальникова, Г. Д. Ковалева, С. В. Степашина.     Спб., 2000.