Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Января 2011 в 14:33, контрольная работа
Вся история мировой социальной мысли отражает главное в происходящих в обществе процессах: жизнедеятельность человека, вступающего во взаимоотношения с другими людьми с целью удовлетворения возникающих потребностей. Но не только жизнедеятельность человека характеризует качественную определённость общества, но и общество формирует человека как существо мыслящее, обладающее речью и способное к целенаправленной творческой деятельности формирует личность.
Введение……………………………………………………………………...…..…..2
Глава 1. Социализация, как процесс формирования образа Я…………….....….3-4
Глава 2. Теории развития личности ………………………………………..…...…4-6
Глава 3. Этапы социализации…………………………………………………..…6-11
- Групповой опыт……………………………………………………….. .7-11
- Уникальный индивидуальный опыт…………………………………..…11
Заключение………………………………………………………………………..…..12
Рекомендуемая литература………………………………………………………...…13
Итак, социализация – процесс, посредством которого индивид становится членом общества, усваивая его нормы и ценности, овладевая теми или иными социальными ролями. При этом, старшее поколение передаёт младшим свои знания, формирует у них умения, необходимые для самостоятельной жизни. Так одно поколение сменяет другое, обеспечивая преемственность культуры, включая язык, ценности, нормы, обычаи, мораль.
Именно посредством систематического взаимодействия с другими людьми у индивида формируются свои собственные убеждения, моральные стандарты, привычки – всё то, что создаёт уникальность личности. Таким образом, социализация имеет две функции: передача культуры от одного поколения другому и развитие Я.
Человек – существо деятельное. Включившись в систему общественных отношений и видоизменяясь в процессе деятельности, человек приобретает личностные качества и становится социальным субъектом.
Мы не говорим «личность новорожденного», понимая его как индивида. Мы всерьез не говорим даже о личности двухлетнего ребёнка, хотя он многое приобрёл из общественного окружения. Поэтому личность не есть продукт перекрещивания биологических и социальных факторов.
В отличие от индивида, личность не есть целостность, обусловленная генотипом: личностью не рождаются, личностью становятся. Определенное влияние на развитие и формирование личности оказывает процесс становления социального «Я».
Содержание процесса становления социального «Я» - это взаимодействие с себе подобными. Предназначение этого процесса - это поиск своего социального места в обществе. Результатом этого процесса является зрелая личность. Главными временными точками формирования личности является: осознание своего «Я» и осмысление своего «Я». На этом завершается начальная социализация и формирование личности.
Осознав себя как
личность, определив свое место в обществе
и жизненный путь (судьбу), человек становится
индивидуальностью, обретает достоинство
и свободу, которые позволяют отличить
его то любой другой личности, выделить
ее среди прочих.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Смелзер Н. Социология. М.: Феникс, 1994
2. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная Психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2003
3. Свенцицкий А.Л. Социальная психология: Учебник. М., 2004
4. А.И. Кравченко, Социология: учебное пособие для студентов ВУЗов: Деловая книга, 1998 г.
5. В.П. Андрущенко, Н.И.Торлач, Социология: наука об обществе: учебное пособие для студентов вузов. – Харьков 1996 г.