Семья, как социальный институт. Определение понятий брак и семья

     Развитие  современной семьи во многом связано  с воз-растанием роли и значения личностного потенциала в семей-ных  отношениях. Это обусловлено действием  таких факто-ров, как переход к  рыночным отношениям, правовому госу-дарству, информационным технологиям. Что в  свою очередь требует наибольшего  раскрытия творческого потенциала личности, возможностей ее социальной адаптации. Склады-вается новое отношение  к каждому члену семьи как  персо-не, что порождает по существу новую важнейшую функцию семьи - персоналитарную (от лат. persona -- особа, личность). Это означает формирование такого типа семьи, где высшей ценностью  станут индивидуальность личности, ее права и свободы, где будут  созданы условия для твор-ческого  развития и самовыражения каждого  члена семьи, включая родителей  и детей, на основе уважения достоинст-ва личности, любви и согласия. Персоналитарная  функция семьи в перспективе  должна стать ведущей, определяющей сущность семьи в информационном обществе. 

     Серьезным изменениям подвергнется и репродуктивная функция семьи. Социологи заметили, что в городах детей рождается  меньше, чем в сельской местности. На количест-во детей в семье влияет не только урбанизация и связанная  с ней экология, но и уровень  образования женщины. Одна-ко наибольшее влияние на преобразование воспроизводя-щей  функции семьи оказывает изменение  основы обмена веществ между человеком  и природой в связи с информати-зацией общества. Развитие информационного  производства потребует определенного  соответствия между новейшими предметами и средствами труда, новейшими технологиями и способностью работника к труду: его общей культурой, информированностью, интеллектуальными способностями, профессионализмом, состоянием здоровья, интересом к работе, работоспособностью, способностью к быстрой адап-тации, умением самостоятельно принимать  решения. Резко возрастает ценность каждой жизни. Человек в информаци-онном  обществе будет активно заниматься повышением ин-формированности, сохранением  здоровья, хорошей формы. 

     Для обеспечения качественного роста  работника и под-растающего поколения  должны быть созданы соответствующие  жизненные условия и материальные средства, включаю-щие в себя уровень  образования и культуры, жилищные условия, качество питания, здравоохранения, сферы услуг, возможности отдыха, снятия нервного напряжения. Одним  словом, возрастает потребность в  качестве жизни. 

     Таким образом, репродуктивная функция семьи  будет направлена на сознательное ограничение  рождаемости и обеспечение высокого качества подготовки ребенка к жизни  и труду в условиях информационного  общества. Акцент будет делаться на раскрытии индивидуальных способностей личности. Семейные конфликты в информационном общест-ве будут происходить в  основном из-за неумения и нежела-ния  считаться с индивидуальными  личностными особенностя-ми членов семьи. Неуважение к личному достоинству  каждо-го отдельного члена семьи -- серьезная  причина для кон-фронтации и  отчуждения. 

     Заключение 

     Итак, семья является одним из самых  древних социальных институтов. Она  возникла намного раньше религии, государства, армии, образования, рынка. Семья - единственный и незаменимый производитель  самого человека, продолжение рода. Но, к сожалению, выполняет она  эту главную функцию со сбоями. И зависит это не только от нее, но и от общества. Семья возникает  из потребности удовлетворить личные потребности и интересы индивидов. Являясь частью общества, она соединяет  их с общественными интересами. Личные потребности организуются на основе принятых в обществе норм, ценностей, образцов поведения и часто происходит так, что бесцеремонное вмешательство  общества в жизнь семьи разрушала  ее и жизнь людей ее составляющих, доводило ее до нищенского существования. 

     Причин  побуждающих людей объединятся  в семейные группы, создавать устойчивые связи и взаимодействия много, но основой в первую очередь являются потребности человека. Говоря научным  языком, духовные, физиологические  и сексуальные потребности мужчины  и женщины побуждают их объединятся  для совместного осуществления  целей: воспроизводство человеческого  рода, создание материальных условий  существования - жилища, одежды, питания; удовлетворения потребности в детях, биологической зависимости детей  от родителей, потребности в сексе. Разве человек не может удовлетворить  эту потребность вне семьи? Конечно, может. Но не поучителен ли опыт предков? Обратив свой взор в прошлое, мы осознаем, что общество в целом, а значит и люди, его составляющие, заинтересованы в том, чтобы эти биологические  потребности осуществлялись в рамках семьи. Только выявив эти специфические  особенности в реализации потребностей человека в условиях семьи, можно  понять сущность семьи как социального  института, а вместе с этим и истоки живучести семьи, ее жизнестойкости, привлекательности для человека. 

     В чем же неистребимая сила семьи? Сила и притягательность семьи, ее сущность заключается в той целостности, которая присуща семье и социальной общности, и как малой социальной группе, и как социальному институту. Целостность семьи образуется за счет взаимопритяжения и взаимодополнямости полов, создающих единое «андрогенное существо», некую целостность, не сводимую ни к сумме членов семьи, ни к отдельному члену семьи. 

     Список  литературы 

     Гребенников И. В. Основы семейной жизни: учебное  пособие для студентов педагогических институтов. - М.: Просвещение, 1991. - 275 с. 

     Касьянов  В. В. Социология: Экзаменационные ответы. Ростов н/Д: «Феникс», 2001. - 288 с. - Серия  «Сдаем экзамен». 

     Кравченко А. И. Общая социология: Учеб. пособие  для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. - 479 с. 

     Основы  социологии: Учебное пособие / Под  общ. ред. проф. М. В. Прокопова. - М.: Издательство РДЛ, 2001. - 192 с. 

     Радугин А. А., Радугин К. А. Социология: Курс лекций. - 3-е изд., дополн.и перераб. - М.: Центр, 2001. - 224 с. 

     Социология: Учебник для вузов / В. Н. Лавриенко, Н. А. Нартов, О. А. Шабанова, Г. С. Лукашева; Под ред. проф. В. Н. Лавриенко. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998. - 349 с. 

     Тощенко Ж. Т. Социология. Общий курс. - 2-е  изд., доп. и перераб. - М.: Прометей: Юрайт-М, 2001. - 511 с. 

     Энциклопедический социологический словарь / Общая  редакция академика РАН Осипова  Г. В. - М.: 1995. - с.75