Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Марта 2012 в 18:06, реферат
1. Объект и предмет соц управ
2. Принципы, задачи и функции соц управления
3. Социологическая сущность и принципы управления
Матюшина Юлия Борисовна
Психология и социология управления
(зачет)
Тема: Социлогия управления как самостоятельная дисциплина
1. Объект и предмет соц управ
2. Принципы, задачи и функции соц управления
3. Социологическая сущность и принципы управления
1. СУ-отрасль социологического знания изучающая систему и процессы управления в усл, склад в обществе социальных отношений.
Объектом СУ является социальная система, элементами которой служат соц. общности, организации, группы,взаимодействующие между собой по поводу реализ общих и специфич интересов. Всегда есть те, кто управляет и кем управляют.
Иерархия-система последовательно подчиненных элементов, расположенных в порядке от низшего к высшему.
Педметом СУ явл управленческие отношения, способы управленческой деятельности и закономерности. СУ дает возможность прогнозировать результаты от принятия тех или иных упрвавленческих решений.
Управление это более широкое понятие чем менеджмент. Управление вкл менеджмент и администрирование. Для администрирования важны социально значимые ресурсы. Менеджмент реагирует на внешнюю среду.
2.
Прнципы СУ:
1) объективности(учет закономерностей развития объекта управления)
2) Принцип системности-объект управления рассматривается как система,управленческое возд тоже как система
3) Комплексности СУ рассматривает проблему вссегда в комплексе
4) Принцип конкретности - изучение свойств именно этого объекта, прпименение методов для именно этого объекта.
5) Прнцип основного звена
6) Принцип адресности-выдел конкретных исполнителей и закрепление за ними определенных задач
7) Принцип законности-все должно соответствовать законодательству
Задачи СУ:
а) необходимо изучать реальные факты,из кот выдел наиболее важные и типичные
б) объяснить,почему в управленческой деятельности возникают новые практические способы управленческой деятельности
в) прогнозирование и совершенствование управленческой деятельности
г)разработка научно обоснованных рекомендаций по совершенствованию системы управления
Функции СУ:
1. Познавательная-необходимо изуч особенности управления как специф деятельности
2. Оценочная-СУ опред на сколько соотв желаниям, тенденциям и потребностям общества
3. Прогностическая-как будет развиваться управление
4. Образовательная-СУ призвана распространять знания об управлении
5. Вооружение управленческих кадров новыми приемами и технологиями управления
3. Социальная сущность управления
П. Друкер
Принципы управления:
1) принцип органической взаимообусловленности и целостности субъекта и объекта управления
2) Государсвенной законности системы управления(орг прав форма должна удовл законодательству)
3) Принцип обеспечения внутренней правовой регламентации создания функционирования и развития организации
4) Принцип найма руководителя(назначать или избирать руководителя)
5) Принцип единства специализации и унификации процесса управления
6) Принцип многовариантности управленческих решений
7) Принцип обеспечения устойчивости системы по отношению к внешней среде
8) Принцип мобильности процесса управления
9) Принцип автоматизации управления
10) Принцип единства руководства
Тема: Управленческие отношения и роли
1. Управл отношения
2. Социальные отношения зависимости и власти
3. Управленческие роли
4. Методы управления и регулирования отношений в организации
1.УО-система взаимозависимости,обязанности людей и нститутов,созд для реализации управленческих функций.
Виды УО:
1) отношение централизма-связи при кот вышестоящ органы опред деятельность нижестоящих. Преод централизма осущ перераспределение обязанастей.
2) Отношение самостоятельности-налич субъектов, управл прав и обязанностей
3) Отшения субординации-выраж непосредств подчинение одного другому в процессе управления единым объектом и отражают вертикальные связи
4) Отношения координации-выраж связи непосредственно несоподчиненных субъектов управления и отраж горизонтальные связи.
5) Отношения реординации-выраж в правовом или организациооном переподчинении одних субъектов управления другим. Они выраж как в горизонтальной,так и вертикальной связи.
6) Отшения ответственности-связи между субъектами управленческой деятельности по выполнению взаимных прав и обяз в процессе достижения единой цели.
7) Отношения состязательности-зависимость эффективности управл деятельности от характера противодействия,особых интересов субъектов управления,стремящихся к достижению одной и той же значимой цели.
2. Управление всегда строится на подчин одних др.
Социал зависимость-сила,кот принуждает нас к выполению определенных ролей или отказу от их выполнения.
Виды зависимости:
А)структурная-осн на различиях в статусе
Б)скрытая-имеет место тогда,когда офиц статус не имеет значения т. к. на первый план выдвиг какие-либо значимые ценности
Отношения власти-присутствует во всех видах соц отшений
Власть-ф-я соц сист т е способность одних индивидов изменять поведение других.
Власть основывается на 3 компонентах:
1. Сила-применение или угроза применения физического принуждения
2. Влияние-способность воздействовать на решения и действия других на основании престижа, уважения и привязанности.
3. Авторитет- установленное и узаконеное право принимать решения и управлять действиями других людей.
Официальный авторитет- закрепляется правилами, положениями и инструкциями и зависит от социальной роли его субъекта.
Неофициальный авторитет- реализ через отношение к субъекту со стороны др людей. Устанавливается с помощью соц-псих механизмов и получает обоснование через личные качества человека.
Отличия зависимости от власти:
а) от нее можно уйти или уклониться
б) в зависимости нет уступчивости и согласия на подчинение со стороны зависимой стороны
в) Зависимость мб неосознанной
3. Управленческая роль-соответсвующий выработанным нормам способ поведения руководителя по обеспечению успешной деятельсти организации.
Типы управленческих ролей:
- роль руководителя - офиц роль человека на кот возложены функции управления организацией. В структуру роли руководителя входят социальные нормы и ожидания
- межличностные роли - роль лидера и др неформальные роли
- информационные роли - принадлежат тем кто разыскивает и получает разнообразную инфу спец характера, необходимую для использования в интересах дела
- роли, связ с принятием решений - все лица, кот предоставлено право принимать решения.
4. Методы управл регулир отнош в организации-комплекс спец методов целенаправленного воздействия на работников, группы и коллективы.
Методы управл делят на 2 группы:
1)индивидуальные методы
-прямое воздействие
- воздействие через мотивы и потребности (мотивация)
- воздействие через систему ценностей(воспитание,образован
- воздействие через окруж среду- тзм усл труда и т д
2) фронтальные методы
-целенаправленное формирование состава группы
-сплочение группы по средствам организации соревнования,совершенствование стиля руководства,соц-псих средств
На уровне соц организации предприятий используется метод:
А)согласование формальной и неформальной структуры
Б)демократизация управления
В)социальное планирование(повыш квалификации и тд).
Регулирование означает оперативный контроль и обеспечение бесперебойной деятельности,устранение возникающих проблем,угрожающих нормальному функционированию организации.
Выделяют 4 способа регулирования:
-экономические методы
-административно-организационн
-Правовые методы-регул форму применеия др методов
-методы регулирования,осн на мотивации
Тема: управление конфликтами
1. Понятие и способы предотвращения межличностных конфликтов
2. Социальная технология управления конфликтом
1. Способы предотвращения межличностных конфликтов:
а)умение менеджеров соблюдать принципы соц дистанции во взаимоотношениях с др людьми
б) следование правилу разнообразия- чем разнообразие интересов, тем меньше вероятность возникновения конфликтов
в) правило сглаживания
г) обращение к значимости другого
д) исключаемая социальная демонстрация
Правила бесконфликтного общения:
1) не употребляйте конфликтогена(слова действия или бездействия кот могут привести к конфликту)
2) Не отвечайте конфликтогеном на конфликтоген
3) Проявляйте эмпатию к собеседнику(возможность стать на место другого человека)
4) Делайте как можно больше благожелательных посылов
Технологические фазы управления конфликтом:
a) управленческая ситуация
b) Анализ ситуации взаимодействия с партнером
c) Принятие мер по предотвращению конфликта
d) Применение правил бесконфликтного поведения
e) Конфликт не происходит
f) Функциональные последствия бесконфликтного взаимодействия
2. Технологии:
а) на всех стадиях конфликтного взаимодействия необходимо сохранять спокойствие и хладнокровие
б) попытайтесь как можно быстрее и точнее определить в чем состоит суть возникшего конфликта и его основная причина
в) следует избегать столкновений личностного плана с контрагентом по конфликтному взаимодействию
г) необходимо тщательно выбирать слова и выражения, избегать таких, которые несут в себе негативное эмоционально-оценочное содержание
д) внимательно вслушивайтесь в то, что предлагает партнер, старайтесь проникнуть в смысл не толоко слов, но и чувств,стремлений, кот могут стоять за словами апонента
е) на всем протяжении конфликтного процесса целесообразно оставаться открытым к рассмотрению взаимных претензий и предложений
Способы разрешения межличностных конфликтов:
- Компромис- хар принятием до некоторой степени т. зрения др стороны
- соучастие- целенаправленное стремление искл у партнера возможные подозрения о том, что его игнорируют, с ним не считаются и не принимают во внимание его интересы и потребности
- практическая эмпатия
- провоцирование на добро
- взаимовыгодный вариант- стремление найти взаимопреемлемый и выгодный для обоих конкурентов выход из конфликтной ситуации
- обращение конкурирующих сторон к нейтральному 3-му лицу, кот своим авторитетом, знаниями, вниманием способна найтинаиболее преемлемый и доступный для конфликтующих соперников способ разрешения их противостояний
Методы разрешения внутригруппового конфликта:
a) разъяснение требований к работе
b) Применение координационного и интеграционного механизмов
c) Установление общеорганизациооных комплексных целей
d) Эффективное использование структуры вознаграждений