Проблемы современной семьи и пути их решения в понимании православия

     Совокупность  приемов и методов деятельности субъектов и объектов социальной работы, рассматривающих социальные проблемы клиентов, как способ стимулирования развития их собственных сил, конструктивной деятельности в социуме по изменению неблагоприятной жизненной ситуации служат достижению понимания клиентом зависимости и взаимообусловленности личных и общественных проблем, активизации его участия в солидарных действиях по разрешению возникающих проблем, конфликтных ситуаций. Наряду с этим, проблема дальнейшей разработки методов обусловлена и необходимостью научно-исследовательских изысканий со стороны специалистов по социальной работе с молодыми семьями, как в рамках общества, так и в масштабах малых групп. Особенно важно отметить, что развития этой деятельности осуществляется в процессе непосредственной практической работы через оказание адресной, комплексной и своевременной помощи.

     В условиях продолжающегося социального  расслоения, отсутствия у молодых  граждан равных шансов на получение  образования, достойной работы, медицинских, социально-бытовых и других услуг продолжают нарастать негативные тенденции в молодежной среде: ухудшается состояние здоровья молодежи. В среднем в России лишь 10 % выпускников школ могут считаться абсолютно здоровыми, а 45-50 % имеют серьезные отклонения в физическом и психическом развитии; размываются духовные ценности, ориентиры, усиливается недоверие к институтам власти; сохраняется высокий уровень преступности в молодежной среде; распространяются наркобизнес и наркомания среди молодежи: около 70 % лиц, потребляющих наркотики, составляют молодые люди до 30 лет.[2;34]

 

2.3 Социальное проектирование  как один из  методов решения  проблем молодой  семьи 

     В настоящее время популярным и  эффективным является метод проектов. В решении социальным проблем  социальное проектирование находит  также всё более широкое применение.

     Проект  – задача с определёнными исходными  данными и требуемыми результатами (целями), обуславливающими способ её решения.

     В свою очередь, проектирование, в наиболее упрощённом виде можно рассматривать  как процесс разработки и создания проекта (прототипа, предполагаемого или возможного объекта или состояния).

     Проект  представляет собой описание конкретной ситуации, которая должна быть улучшена, и конкретных методов и шагов  по ее реализации.

     Проективная деятельность – деятельность, направленная на разработку модели объекта или желаемого будущего, программы и планы организационной работы по его достижению. Социальные проекты многообразны. Их можно различать по субъектам, который разрабатывает проект. В зависимости от размера объектов выделяют проекты микросистемы, системы среднего уровня и проекты системы на уровне государства.

     Социальное  проектирование есть способ выражения  идеи улучшения окружающей среды  языком конкретных целей, задач, мер  и действий по их достижению, а также  описание необходимых ресурсов для практической реализации замысла и конкретных сроков воплощения описываемой цели.

     Социальные  проекты направлены на достижение изменений  в социальной среде.

     Объектом  социального проектирования могут  выступать различные социальные группы.

     Цель  социального проектирования состоит  в организации процесса, который  дает начало изменениям в социальной среде.

Проект  «Центр социальной поддержки  молодой семьи»

     Тип проекта - социальный, типовой.

     Наш проект будет включать в себя следующие  компоненты:

1. Описание социальной проблемы.
2. Цели и задачи проекта.
3. География проекта.
4. Программа деятельности в рамках проекта социальной поддержки молодых семей.

     5) Директория проекта.

     6) Ожидаемые результаты.

     Описание  социальной проблемы (актуальность).

     Семья является важнейшим общественным институтом, имеющим решающее значение, как для индивидуальной жизни человека, так и для социального, правового, культурного развития общества. «Семья – уникальная подсистема государства, способная успешно решать специфические функции по воспроизводству населения и социализации новых поколений. Сегодня в России и в большинстве стран Запада институт семьи переживает период трансформации традиционных ценностей. В России комплекс острых социальных проблем, связанных с дисфункцией института семьи, настолько сложен и серьезен, что представляет угрозу общественной безопасности. В этом отношении наиболее актуальным является обращение к процессу развития российских молодых семей». Такое определение мы находим в учебном пособии А.С. Сорвина, Е.И. Холостова.

     Современные тенденции трансформации семейных образцов поведения особенно затрагивают  молодую семью. Она, переживая процессы собственного становления, не всегда оказывается  способной к эффективной адаптации  в изменяющейся среде, в отличие от семьи со стажем, уже накопившей внутренние ресурсы для этого. Кроме того, попытки молодой семьи адаптироваться зачастую оборачиваются распадом ее структуры и рассогласованностью специфических семейных функций и социальных ролей. Так, до 70% всех разводов происходят в течение первых пяти лет совместной жизни.

     Все эти факторы самым непосредственным образом оказали влияние на возможности  устойчивого развития молодой семьи  и актуализировали необходимость  поиска механизма ее стабильного  функционирования.

     Исходя  из нашего исследования, мы имеем низкий процент правовых знаний среди молодых  семей, а также затрудняются в  сборе документов для оформления различных льгот, пособий и т.д. Это порождает различные проблемы. Молодые семьи неинформированы  о различных государственных социальных программах, таких, как, например, Программа социального ипотечного кредитования, Программа формирования «материнского капитала», Программа помощи малоимущим семьям, Программа «Обеспечение жильем молодых семей» и т.п. Существенной проблемой является слабая информированность семей о юридических аспектах бракоразводных процессов, а именно: жилищных проблем. Мало кто знает точно, по каким правилам производится раздел общего имущества супругов, какова процедура расторжения брака, какое имущество может быть отнесено к собственности каждого из супругов.

     Одним из эффективных и современных  форм работы является социальное проектирование. В связи с этим, для решения  проблем молодой семьи мы решили разработать социальный проект «Центр социальной поддержки молодой семьи».

     География проекта

     Данный  проект будет реализован на базе «Центра планирования семьи и репродукции », г. Николаевска течение 3-х лет и рассчитан на молодые семейные пары. Согласно программе проекта к молодым семьям относятся семьи, состоящие из супругов в возрасте от 18 до 30 лет, находящихся в браке не более пяти лет. Все участники проекта проживают на территории, относящейся к зоне наблюдения «Центра планирования семьи и репродукции ».

     Данный  проект предполагает сотрудничество организаторов с районным комитетом по делам семьи, со специалистами, помогающими разрешать вопросы молодых семей, с профсоюзными организациями, общественными организациями, чья деятельность направлена на работу с молодыми семьями.

     Проект  предполагает дифференцированное финансирование из государственных и частных источников, а именно, из средств областного бюджета и региональных общественных фондов.

     В ходе реализации программы будут задействованы такие специалисты, как:

• юрист-консультант;
• социальный работник;
• психолог;
• технический персонал.

     Проект  является экспериментальным и первоначально  рассчитан на 3 года.

     В случае появления положительного эффекта  в результате деятельности в рамках данного проекта, действительного  улучшения жизни молодых семей, повышения их правовой грамотности, возможна пролонгация существования данного проекта.

     Программа деятельности в рамках проекта социальной поддержки молодых  семей

     Данная  программа описывает перечень мероприятий  в рамках проекта «Центр социальной поддержки молодой семьи» на базе Центра планирования семьи и репродукции.

     Программа включает в себя два раздела:

1. Исследовательско - аналитическая работа;
2. Информационно – консультационное обслуживание населения.

     Исследовательско  – аналитическая работа

     На  данном этапе исследования мы использовали анкеты для выявления правовых знаний молодых семей, а также знаний о различных государственных социальных программах:

• Анкета №1 «Роль семьи в жизни молодого поколения».
• Анкета №2 «Выявление правовых знаний среди молодых семей »
• Анкета №3 «Выявление правовых знаний молодежи по правилам предоставления молодым семьям субсидий на приобретение жилья», (см. Приложения 1, 2, 3).

     Цель  анкетирования: выявить представления  членов молодых семей об отношении к нему государственных органов, знания молодых семей о роли семьи в жизни молодого поколения, выявить уровень правовых знаний. В связи с этим мы опросили 3 молодые семьи, которые проживают в г. Николаевске. В наши анкеты входило несколько вопросов для выявления правовых знаний. Каждый правильный ответ оценивался в 2 балла. В результате окончания опроса мы подсчитали баллы и выявили, на каком уровне находятся их правовые знания, знания о роли семьи в жизни молодого поколения.

     Низкий  уровень знаний оценивается от 4 до 6 баллов; средний - от 8 до 10 баллов; высокий - от 14 до 20 баллов.

     К низкому уровню мы отнесли знания молодых семей, которые практически не знают свои права и не информированы в юридических аспектах.

     К среднему уровню мы отнесли частичную  осведомленность семей в знании своих прав и информированность о государственных молодежных программах.

     Высокий уровень – это правовая просвещенность молодых семей, которые точно  знают свои права, участвуют в  государственных программах и не нуждаются в юридической поддержке.

     Результаты  диагностик мы обозначили в таблицах по отдельным анкетам и в итоговой таблице по результатам всех анкет.

     Анкета  №1 «Роль семьи в жизни молодого поколения» направлена на выявление  уровня знаний молодых семей о роли семьи в жизни молодого поколения и состоит из 12 вопросов. Опрос произведен в феврале 2010 г. Результаты выведены в таблице 1.

     Сводная таблица по результатам выявления знаний о роли семьи в жизни молодого поколения среди молодых членов семьи. 

     Таблица 1