МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ
МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ
Подразделяются на методы сбора
информации и методы её анализа.
К числу первых относятся различные
формы опроса (массовое анкетирование,
интервью, экспертные опросы и
т. д.), наблюдение, обработка документов.
К числу методов анализа материала
относятся использование статистич.
группировок, ранжирование, шкалирование,
индексирование, выявление количеств.
зависимостей между изучаемыми
переменными. Применение электронно-вычислит.
техники позволяет использовать
для анализа массива полученных
данных различные формы многомерной
классификации (факторный, регрессионный,
дисперсионный анализ), с помощью
которых можно выявлять устойчивые
типы, основанные на сочетании
большой совокупности признаков.
Вопрос о целесообразности использования
того или иного метода в
каждом данном исследовании решается
в зависимости от содержания
исследуемой проблемы, от степени
разработанности её в литре,
от тех ресурсов, которыми располагает
исследовательский коллектив. Методич.
сторона каждого исследования
заключается в обеспечении достоверности
и надёжности получаемых данных,
и, следовательно, в новизне
и истинности конечных выводов
исследования. Особое место в
решении этих задач принадлежит
организации выборки,
которая должна обеспечить определ. степень
соответствия между обследуемой и генеральной
совокупностями. Определение меры этого
соответствия, т. е. оценка репрезентативности
выборочной совокупности по наиболее
важным параметрам — одна из важных методич.
сторон каждого социологич. исследования.
Надёжность и достоверность данных, полученных
в ходе исследования, обеспечивается благодаря
соблюдению определ. правил, вопервых,
при разработке осн. инструментов исследования
— бланков, анкет, планов интервью, карточек
наблюдения, ключевых понятий при контент-анализе
документов и т. д.; во-вторых, при осуществлении
полевых работ, т. е. при опросе обследуемой
совокупности респондентов; в-третьих,
при первичной обработке полученных материалов
— выбраковке анкет, шифровке и кодировании
ответов на вопросы анкеты. Каждый из этих
этапов работы требует своеобразных навыков
и определ. специализации.
Так, при разработке анкеты
должны соблюдаться след. правила:
1) содержание анкеты должно быть
подчинено теме и задачам исследования.
Для этого каждый из вопросов
анкеты должен быть соотнесён
с исследовательскими задачами.
Эта процедура должна быть
зафиксирована в рабочем варианте
анкеты. 2) Язык анкеты должен быть
освобождён от распространённых
клише, газетных штампов и стереотипных
оборотов. Он должен быть близок
к разговорной речи обследуемой
совокупности лиц и оперировать
ситуациями, достаточно близкими
и понятными респондентам. Последовательность
вопросов должна строиться таким
образом, чтобы на всём протяжении
заполнения анкеты у респондента
сохранялся интерес к ней и
стимулировалось желание отвечать
на вопросы. 3) При формулировках
«подсказок» — избираемых вариантов
ответа — необходимо избегать
психологич. давления на респондента,
навязывания ему т. зр., наиболее
удобной для исследователя. Необходимо
соблюдать пропорции в подборе
«положит.» и «отрицат.» суждений,
обращать внимание на их расположение
в самой анкете. 4) Респондент не
должен решать в ходе опроса
сложных задач, отнимающих у
него много времени. 5) Анкета должна
быть выверена во времени и
построена с учётом обстоятельств,
проистекающих из места проведения
опроса. 6) Анкета должна быть оформлена
аккуратно, в полиграфич. оформлении
анкеты рекомендуется использовать
разные шрифты, отделяющие формулировки
вопросов и ответов, пояснения
респондентам относительно заполнения
анкеты. При составлении анкеты
наиболее часто встречаются такие
ошибки, как обнаружение установки
исследователя, неадекватность терминов
и ошибка несоразмерности, состоящая
в предложении выбрать одну
или несколько из ряда ценностей,
не сопоставимых между собою.
При отборе тех или иных
методов социологич. исследования
необходимо иметь в виду, что
массовость опроса не является
гарантией достоверности и надёжности
результатов. Гораздо эффективнее
использовать более точный инструментарий,
требующий квалифици-ров. работы
интервьюеров, статистиков, вычислителей
и аналитиков, нежели проводить
многотысячные опросы, которые в
силу проф. слабости не могут
дать новой информации о состоянии
обществ. мнения. Важным средством
обработки методики является
пробный опрос, в ходе которого
на неск. десятках человек уточняется
реакция респондентов на предлагаемые
вопросы и возможности последующей интерпретации
результатов исследования.
Наиболее плодотворным методом
сбора материала в социологич.
исследовании оказывается стандартизированное
интервью, т. е. очный индивидуальный
опрос по заранее отработанной
анкете с возможными устными
пояснениями респонденту со стороны
интервьюера. Такой опрос позволяет
свести к минимуму число невозвращённых
анкет и позволяет достаточно
строго провести в жизнь намеченный
план выборки.
Методы анализа материала в
социологич. исследований в принципе
не отличаются от принятых
в статистике. Предварит. условием
надёжности сложных видов анализа
является получение общей картины
простых распределений ответов
на заданные вопросы, группировки
по наиболее важным признакам,
исчисление средних, величин и
анализ отклонений от средних
в ту или другую сторону.
При изучении силы влияния
тех или иных факторов на
изучаемые процессы необходимо
различать факторы общего характера,
в равной мере действующие
на всю совокупность обследуемых,
и факторы специфические. Последние
в свою очередь подразделяются
на две группы; "факторы социально-демографич,
порядка (пол, воз-pacт, образование,
профессия и т. д.) и факторы,
сви-детельствующие о разной степени
включённости (пар-тийность или членство
в ВЛКСМ при изучении уровня
сознательности обследуемых; семейное
состояние и на-наличие детей
при изучении проблем семейного,
воспита-ния, социологич. аспектов
рождаемости; наличие опы-та участия
в управлении при изучении
обществ.-поли-тич. активности в
коллективе и т. д.). Осн. правило,
которое необходимо иметь в
виду на этой стадии работы,—
постоянное соединение содержатель-ного
и .формального анализа, уяснения
реального со-циологич. смысла. получаемых
индексов, статистич. зависимостей
и моделей частных социальных
процессов. Содержат анализ, опирающийся
на разработку специальных социологических
теорий, раскрывающих закономерности
частных социальных процессов,
позво-ляет датьболее глубокую
интерпретацию данных исследования,
сформулировать выводы, имеющие
глубокое теоретич. и практич.
значение,
см. также Социология.
Количеств. методы в социологии,
М., 1966; Методика и техника статистич.
обработки первичной социологии,
информации, М., 1968; -3дpавомыслов А.
Г., Методология и процедура социологич.
исследований,. М., 1969; Ядов В. А., Социологич.
исследование. Методология. Программа.
Методы, М., 1972; Анализ социологич. информации
с применением ЭВМ, ч. 11-2, M., 1973-76;
Процесс социального исследования,
пер. с нем., М., 1975; Рабочая книга
социолога, М., 1976.