Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Декабря 2011 в 13:53, контрольная работа
Чтобы знать существо социальных процессов, необходимо регулярно получать о них достоверную информацию. В социологии источником такой информации являются социологические исследования. Это изучение социальной действительности, рассчитанное на получение теоретического знания и практическое решение социальных проблем и осуществляемое на основе разработанной программы и научных методов сбора, обработки и анализа социальной информации.
1.
Факторные, то есть
2. Результативные, то есть испытывают на себе влияние других признаков.
Виды группировок:
1. Простая группировка
данных. Простая группировка возникает,
2. Перекрестная
(комбинированная) группировка.
В зависимости от решаемых в ходе исследования задач, она может быть:
-
структурной (если надо
-
типологической (если из респондентов
необходимо выделить группы по
признаку: отношение к частной
собственности, т.е.
Многомерная
группировка – это
-
аналитической (если нужно
Характеристика ряда распределения. В социологическом исследовании, как правило, выделяется не одна, а несколько групп респондентов (по возрасту, образованию, месту проживания и т.п.). Каждой группе соответствует некоторое выделенное число (n1, n2, n3….nz), которое характеризует количественный состав группы. Такой ряд чисел, получаемый в результате группировки, социологи называют рядом распределения. Существуют два вида распределений: вариационный и атрибутивный. Вариационный ряд распределения основывается на количественных признаках изучаемых явлений, процессов, атрибутивный — отражает результаты группировки опрашиваемых по качественным признакам.
В соответствии с характером количественных признаков вариационные ряды делятся на дискретные и непрерывные. Последние, как правило, носят интервальный характер. Это значит, что та или иная группа респондентов характеризуется по количественному признаку не одним числом, а числовым интервалом. В соответствии с задачами группировки интервалы могут выбираться равные и неравные, с возрастающими и убывающими значениями. Числа, обозначающие интервалы, называются границами. Последние, в свою очередь, могут быть установленными и неустановленными. Ряды распределения, помимо числовой, имеют и текстовую характеристику. Отображение данных с сопроводительным объясняющим текстом осуществляется при помощи таблиц.
Виды таблиц:
1. Перечневая
– простая таблица,
2. Комбинационная – таблица, отображающая ряды распределений по двум и более признакам.
Составление таблиц
не является отдельным видом математической
операции обобщения первичной
Структура
таблицы. Числовые данные в таблице
объясняются заголовками, подлежащим
и сказуемым. Заголовки таблиц бывают
общие, выступающие в качестве названия
таблицы и раскрывающие структуру
группировки рассматриваемой
Подлежащим в таблице называется объект (совокупность респондентов), характеристики которого — сказуемое — выражены в таблице в числовом виде.
Наряду с табличными в целях наглядности широко применяется графический способ отображения социологических данных. Чаще всего он имеет вид полигона или гистограммы. Полигон используется преимущественно для графического отображения непрерывных рядов распределения, а гистограмма — дискретных. Строятся графики в прямоугольной системе координат, в которой на оси у отмечается общая численность, или доля респондентов (в %) по группам, на оси х — значения, или порядок признака.
Виды графиков:
1. Простой график (отображает развитие процесса с течением времени).
2. График с
накоплением (отображает
3. Нормированный
график с накоплением (
4. График с
маркерами (отображает
5. График с
маркерами и накоплением (
6. Нормированный
график с маркерами и
7. Объемный график.
3.
Структура отчета
о социологическом
исследовании, основные
требования к его
составлению
Итоги анализа
и интерпретации
Это-отчет по итогам исследования, приложение к отчету и информационная или аналитическая справка (записка).
Основной документ — отчет по итогам исследования.
Его структура:
1.
глава первая включает краткое
обоснование актуальности
2.
в главе второй приводится
характеристика объекта
3. третья и последующие главы посвящены проверке гипотез.
В соответствии с характером предмета исследования главы могут разбиваться на разделы (параграфы). Каждая глава и раздел заканчиваются формулировкой максимального числа частных выводов, вытекающих из интерпретации данных, соответствующих тематике главы и раздела.
Последняя глава отчета включает общие выводы, а также практические рекомендации. Объем отчета не ограничивается. В зависимости от вида исследования и числа, решаемых в ходе него задач он может быть изложен и на нескольких десятках, и на двух-трех сотнях страниц.
На основе отчета составляется аналитическая записка, объем которой может быть от 5 до 25 страниц. Структура записки идентична структуре отчета, однако логика изложения в ней материала как бы «перевернута». Если в отчете при написании главы сначала осуществляются анализ и интерпретация социологических данных, а потом на этой основе делаются выводы, то в справке каждый пункт излагается в форме выводов и рекомендаций (иногда рекомендации могут быть вынесены и в конец справки), а социологические данные приводятся лишь для подтверждения, иллюстрации выводов.
Поэтому
в аналитической справке
Приложение к отчету содержит все методологические и методические документы исследования (программу, план, инструментарий, инструкции и др.), а также те социологические данные (таблицы, графики, индивидуальные мнения, перечень наименований, адресов и т. д.), которые не вошли в отчет при поиске ответа на основную гипотезу. Эти документы могут быть с успехом использованы при разработке программы нового исследования.
Основные требования к составлению отчета о социологическом исследовании:
1.
Название организации,
2. Даты проведения исследования (полевых работ);
3.
Используемые источники
4. Тип (вид) выборки, ее объем, сведения о ремонте выборки. Ошибка выборки;
5.
Описание методов сбора данных
(анкетирование,
6.
Описание методов анализа
7.
Авторство методического
8. Указание точной формулировки вопросов, а также их формы (открытый, закрытый, полузакрытый и проч.);
9.
Краткое изложение позитивного
и негативного методического
опыта: апробация
Заключение.
Уже полученная в ходе исследования социологическая информация, прошедшая обработку и анализ, позволяет сделать верные выводы, обнаружить тенденции, проверить выдвинутые в программе исследования гипотезы.
Поэтому цель моей работы: изучить методы анализа эмпирических данных, достигнута. Были решены поставленные мною задачи и на все выделенные вопросы ответы найдены.
При подготовке и обработке инструментария в первую очередь осуществляется контроль за качеством (правильность и полнота) заполнения анкет, затем проводится исправление анкет и подсчитывается число неправильных ответов и отбраковка некачественно заполненных анкет.
Кодирование
— связующее звено между
После проведения кодирования наступает черед статистической группировки – это объединение изучаемых единиц в частную совокупность, которая характеризуется системой обобщенных показателей. Она осуществляется по варьирующему признаку. По форме выражения группировочные признаки делятся на качественные и количественные. В зависимости от решения задач различают следующие виды группировок: простая и сложная или комбинированная, которая подразделяется на типологическую, структурную и аналитическую группировки.
В результате группировки наблюдается ряд чисел, который называется рядом распределения. Характеристика такого ряда выражена в числовой и текстовой форме. Отображение данных осуществляется при помощи таблиц и графиков, которых существует великое разнообразие. Основные виды таблиц: перечневые и комбинационные.
После
проведения анализа эмпирических данных
составляется отчет о социологическом
исследовании, в структуру которого
входят три главы, содержащие в себе
все этапы проведенного социологического
исследования.
Список
литературы.
1. Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Прикладная социология: Учебное пособия для вузов. – М., 2003.
2. Зборовский Г.Е., Шуклина Е.А. Прикладная социология: Учебное пособие. – М., 2004.
3. Пузиков В.Г., Тимофеев А.Ф. Прикладная социология: Учебно-методическое пособие. – Омск, 2003.
4. Социология: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. 3-е изд. – М., 2004.
5. Фролов С.С. Социология: Учебник для вузов. – М., 2007.
6. Кравченко А.И., Анурин В.Ф. Социология: Учебник для вузов. – СПб, 2007.
7. Социологический журнал: http://www.isras.ru/ .