Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Марта 2012 в 19:30, доклад
Карл Маркс (1818-1883) - немецкий ученый, философ, экономист и политический деятель. Марксистское учение охватывает большой комплекс научных знаний из различных сторон общественной жизни. Основу этого учения составляет философия Карла Маркса.
Маркс не был социологом и зарождающуюся европейскую социологию считал лженаукой, однако один из разделов марксисткой философии - исторический материализм, лег в основу социальной теории, которая позднее стала марксистской школойсоциологии.
Карл Маркс (1818-1883) - немецкий
ученый, философ, экономист и политический
деятель. Марксистское учение охватывает
большой комплекс научных знаний
из различных сторон общественной жизни.
Основу этого учения составляет философия
Карла Маркса.
Маркс не был социологом и зарождающуюся
европейскую социологию считал лженаукой,
однако один из разделов марксисткой философии
- исторический материализм, лег в основу
социальной теории, которая позднее стала
марксистской школойсоциологии.
Исторический материализм Маркса
базируется на трех основных принципах:
принцип всеобщего исторического
детерминизма означает, что дабы понять
происходящие в обществе перемены, необходимо
рассматривать их в исторической перспективе,
поскольку всякое состояние общественной
жизни определяется предшествующим историческим
существованием;
принцип связи общественного
бытия и общественного сознания предполагает
первичность общественного бытия;
принцип первичности социально-экономического
структуры в общественной жизни означает,
что экономические факторы, такие как
производство и распределение благ и соответствующее
им отношение к общественной жизни, являются
движущей силой развития общества.
Марксистская социология может быть представлена в следующих
тезисах:
1.развитие общества - это естественно-исторический
прогресс;
2.люди сами творят свою историю,
однако ход развития определяется не желанием,
а материальными условиями их жизни;
3.человек рождается и формируется
как личность в уже сформировавшемся обществе
со сложившимися устойчивыми социальными
отношениями, и становление человека происходит
под их влиянием ("человек - совокупность
общественных отношений");
4.первичными в системе общественных
отношений являются экономические отношения;
производственные отношения и производственные
силы общества определюят все сферы жизни:
производство непосредственно материальных
сил жизни и тем самым каждая ступень экономики
периода и эпохи образуют основу из которой
развиваются государственные учреждения,
правовые воззрения, искусство и даже
религиозные представления людей, из которых
они должны быть объяснены, а не наоборот,
как это делалось до сих пор;
5.единство и взаимодействие
определенных производственных сил и
отношений (способов производства) составляют
отдельные этапы в развитии общества -
общественно-экономические формации ("сложившиеся
на основе данного способа производства
конкретно исторические формы бытия общества");
6.общество, эволюционизируя
в своем развитии, последовательно проходит
следующие стадии развития (формации):
первобытно-общинный, рабовладельческий,
феодальный, капиталистический, коммунистический
(анализ формаций Маркс произвел в своем
труде "Капитал", коммунистическая
формация была выведена им как научный
прогноз, основывающийся на применении
диалектики Гегеля);
7.основу общественной жизни
общества составляет классовая борьба,
которая рассматривается как источник
и движущая сила общественного прогресса;
для каждой формации существуют классы
антагонисты, отношения между которыми
определяют содержание истории;
8.переход от одной формации
к другой происходит в виде социальных
революций, в ходе которых на смену одному
господствующему классу приходит следующий
и классовая борьба развивается между
новыми классами-антагонистами; классовая
принадлежность является основной характеристикой
индивида, она определяет его сознание,
систему ценностей и поведение.
Согласно Марксу, ни одна экономическая
формация не может уйти в прошлое, пока
она дает возможность развитию производственных
сил и производственных отношений, а новые
производственные силы и производственные
отношения не появятся раньше, чем создадутся
условия для их развития внутри формации.
Марксистская школа социологии как самостоятельное
направление сформировалась в начало
XX века. В России она была представлена
именами Плеханова, Бруно-Есинского и
других исследователей. В Западной Европе
наибольший вклад в развитие марксистской
социологии внесли Карл Каулшский, Дюпеи,
Лукач.
В середине XX века в марксистской
социологии обозначился кризис связанный
с догматизмом и нежеланием теоретически
осмыслять новые процессы, происходящие
в обществе. Крах коммунистической системы
в конце XX века усугубил этот кризис и
в настоящее времямарксистская социология п
Своеобразный синтез классическ
Одним из важнейших принципов исторического развития является признание закономерности общественного развития. Ф. Энгельс, выступая на похоронах К. Маркса, среди главнейших его достижений отмечал: “Подобно тому, как Дарвин открыл закон развития органического мира, Маркс открыл закон развития человеческой истории”. Признание закономерности означает признание действия в обществе общих, устойчивых, повторяющихся, существенных связей и отношений между процессами и явлениями.
Признание закономерности в
материалистической концепции истории
тесно связано с принципом
детерминизма, т. е. признанием существования
причинно-следственных связей и зависимостей.
К. Маркс и Ф. Энгельс считали
необходимым из всего многообразия
естественных структур, связей и отношений
выделить главные определяющие. Таковым,
по их мнению, является способ производства
материальных благ, состоящий из производительных
сил и производственных отношений.
Признание причинной
Общество в развитии проходит
5 общественно-экономических
К. Mapкс и Ф. Энгельс представляли
развитие общества как естественный,
поступательный процесс, характеризующийся
последовательным переходом от низших
общественно-экономических
Все вышеизложенное показывает, что марксистская социология находится в русле традиционного типа научности и нацелена на признание объективности научных знаний об обществе.