Лекции по «Основы социологии и политологии»

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Апреля 2012 в 20:02, курс лекций

Краткое описание

Социология как наука занимает особое место в системе общественных наук. Социология – это единственная наука, которая изучает общество в целом.

Содержимое работы - 1 файл

социология.docx

— 23.21 Кб (Скачать файл)

Дисциплина  «Основы социологии и политологии» (68 часов)

Место социологии в системе общественных наук

Социология  как наука занимает особое место  в системе общественных наук. Социология – это единственная наука, которая  изучает общество в целом. Можно  дать следующее определение социологии:

Социология – это наука об обществе и о взаимоотношениях людей  в этом обществе.

Развитие социологии. История вопроса

Развитие социологии в США

Первый социологический  факультет появился в 1892 году в Чикагском университете в США. В настоящее время социологию преподают во всех учебных заведениях США. Уже в 60-е годы ХХ века социологов в США было больше, чем во всех странах мира вместе взятых. Далеко не случайно государство и частная фирма выделяют на развитие социологии в США миллиарды $. Социология как наука носит прикладной характер: она способствует формированию стабильного, постоянно прогрессирующего общества. США – это единственное государство в ХХ веке, которое не знало войн на своей территории, социальных потрясений и масштабных революций. Дело заключается не только в экономическом прогрессе, но также в том, что для США характерна самая эффективная система социальной помощи безработным, инвалидам и малоимущим. Той дорогой, по которой идут сегодня США, также идут такие страны, как Япония и КНР. В ВУЗах Японии 70% учебного времени отводится на изучение гуманитарных наук, в т.ч. и социологии. Тысячи китайских студентов получили прекрасное социологические образование в университетах США и Западной Европы. Сегодня, став политиками, бизнесменами, они определяют стратегию и тактику развития своей страны.

Развитие социологии в России

Первая попытка  развития социологии в нашей стране было предпринята в конце 19 начале 20 века. Однако эта попытка не увенчалась успехом, так как социология может развиваться только в условиях демократического режима. Наша страна к 80-м годам ХХ века представляла собой самое нестабильное государство в мире, для которого были характерны следующие явления:  рост безработицы, рост преступности, деградация подрастающего поколения. Наша страна заплатила очень большую цену за то, что она развивалась по своему собственному пути, игнорируя общемировые тенденции. На сегодняшний день, в нашей стране существует одна из самых неэффективных систем социальной поддержки населению. Наши политические лидеры не получили хорошего социологического образования, поэтому зачастую они проводят непродуманные экономические, политические и социальные реформы.

Методы социологического исследования

Социология  не может существовать, не добывая информацию различного рода – о рейтинге президента, о росте безработицы, об уровне рождаемости, о мнении избирателей и т.д. В первую очередь социологи используют официальную статистику, которая публикуется в научных журналах, статьях, докладах. Недостающую информацию социологи получают с помощью различных методов, которые используются в социологии. К ним можно отнести следующее: опрос, анкетирование,  интервью, наблюдение, эксперимент и т.д.

Опрос и его характеристика

Первым о  научной постановке опросов задумался знаменитый древнегреческий философ Сократ. Сократ является основоположником метода диалектического спора, то есть, иначе говоря, с помощью логически правильно поставленных вопросов, Сократ пытался подвести собеседника к истине.

Первой  отличительной чертой опроса является количество опрошенных. Социолог опрашивает сотни и тысячи людей. Когда социолог опрашивает одного человека, он интересуется личным мнением этого человека. Когда социолог опрашивает множество людей, он интересуется общественным мнением. В результате обработки этих данных, индивидуальные отклонения, предрассудки, ошибочное мнение, взаимопогашаются. В результате статистической обработки, социолог получает усреднённую картину реальности.

Анкетирование и его характеристика

Анкетирование – это самый распространённый в социологии метод исследования.

Анкета –  это размноженный на компьютере или  типографским способом документ, который  в среднем содержит 30-40 вопросов. Анкета рассчитана на то, что каждый человек самостоятельно заполнит анкету по тем правилам, которые прилагаются к этой анкете. Анкетой нельзя назвать простой перечень вопросов. Анкетой называется лишь то, что обращено к множеству людей, которых опрашивают стандартным образом. Данные анкеты статистически обрабатываются. Вопросы в анкете должны формулироваться максимально конкретно и точно, они не должны допускать неясных или двусмысленных ответов.

Интервью и его характеристика

Вторым по популярности методом социологического опроса является интервью. Если анкету заполняет человек самостоятельно, то в ходе интервью он отвечает на те вопросы, которые ему задаёт социолог. Различают два вида интервью:  стандартизированные и нестандартизированные интервью.

Стандартизированное интервью – это такое интервью, в ходе которого социолог не имеет право отклониться от заранее составленных вопросов. Нестандартизированное интервью – это такое интервью, в ходе которого социолог задаёт только ключевые вопросы, а всё остальное он придумывает сам по ходу дела.

Цель любого интервью – это получение информации о каком-либо явлении или проблеме, которая волнует общество. Данные интервью не подвергается статистической обработке.

Наблюдение и его характеристика

К этому методу соц. Исследования учёные прибегают довольно редко. Выделяют два вида наблюдения:

  1. Включенное
  2. Невключенное

Если социолог изучает поведение  забастовщиков, уличной толпы, подростковой группировки, рабочей бригады  со стороны, и в специальном бланке регистрирует все типы действий, формы  общения, то он проводит невключённое наблюдение.

Если он сам встал в ряды забастовщиков, личной толпы, подростковой группировки, строился временно на предприятие, то он проводит включённое наблюдение.

Эксперимент и его характеристика

Этот метод применяют крайне ограниченно. В ходе эксперимента, как  правило, создают две группы: экспериментальную  и контрольную. В экспериментальной  группе трудятся по новому с использованием новейших технологий, а в контрольной  группе трудятся по-старому. Контрольная  группа является эталоном сравнения. Сопоставление  работы в двух группах позволяет  судить, произошли изменения или  нет. Как правило, в ходе эксперимента участвуют 10-15 человек.

 

Функциональная  теория неравенства. Эмиль Дюркгейм.

 

Стратификация – это деление  общества на классы и соц. группы.

Стратификация, не что иное, как запрограммированное неравенство. Оно создаётся самим разделением труда. Мужчины в обществе выполняют более тяжёлую и трудную работу,  а женщины – более лёгкую. Чем сложнее общество, тем более глубоким является разделение труда.

В 1893 году французский  социолог Эмиль Дюркгейм опубликовал  свою теорию функционального неравенства. Эта теория не потеряла своей актуальности и сегодня. Основные положения этой теории сводятся к следующему:

  1. Не существует общества, где все виды деятельности были бы одинаково важны. Так, например, труд врача важнее труда полотёра и уборщицы. Эти виды трудовой деятельности оцениваются в обществе по разному, и оплачиваются неодинаково.
  2. Не существует общества, где все люди были бы одинаковы по своему физическому развитию и способностям. Так, например, в Древней Греции высоко ценились ораторское искусство и воинская доблесть. Обладатели этих качеств могли стать вождями, и занять очень высокое положение в обществе.
  3. Всем известно, что те материальные блага, которые раздаются в обществе, всегда ограничены, иначе говоря, они являются дефицитными. В обществе всегда наград меньше, чем желающих их получить. Труднодоступность получения наград имеет как свои положительные, так и отрицательные свойства. Отрицательное свойство заключается в том, что в погоне за получением наград могут вспыхивать локальные войны, крупномасштабные конфликты и затяжные войны. Положительное свойство заключается в том, что если бы награды получали абсолютно все, то они потеряли бы своё значение. Награда – это всегда символ превосходства одного человека над другим
  4. Люди в разной мере талантливы. В процессе обучения различия между талантливыми людьми и менее талантливыми усиливаются. Обществу выгодно использовать самых талантливых людей для выполнения общезначимой для общества работы. Чтобы поощрить таких людей, им предоставляют различные привилегии, льготы, материальные блага, создают условия для продвижения по служебной лестнице. Эти люди, как правило, за свою работу получают высокие гонорары.
  5. Чем выше вознаграждение, тем сложнее его получить, и тем больше необходимо приложить усилий, чтобы получить это высокое вознаграждение.

Вывод:  согласно Дюркгейму, неравенство в  обществе функционально, то есть, иначе говоря, оно полезно для выживания общества и для поступательного и прогрессивного развития этого общество. Он пришёл к выводу, что самые важные работы должны выполняться одарёнными и талантливыми людьми.


Информация о работе Лекции по «Основы социологии и политологии»