Контрольная работа по "Социологии"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ  И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

ФГБОУ ВПО «Уральский государственный  экономический университет»

 

Центр дистанционного образования

 

 

Контрольная работа

по дисциплине: Социология

Вариант 15

 

 

 

 

Выполнил: студент 3 курса

Группа ЭТРп-09СВ

Яговкин Роман Сергеевич

Специальность: «Экономика труда»

Проверил преподаватель: Тихомирова А.М.

 

 

 

 

 

 

Оглавление:

 

 

 

 

1)Введение …………………………………………………………………..2-4

 

2)Сущность и элементы социального контроля (Нормы и санкции)……5-9

 

3)Субъекты социального контроля и его виды………………………………………………………………………….10-14

 

4)Функции социального  контроля………………………………………….15

 

5)Практические задания……………………………………………………..16-17

 

6)Список литературы………………………………………………………..18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение:

Общество — саморегулируемая сложная социальная система. Важнейшую  роль в социальном регулировании  общественной жизни играет социальная культура, а прежде всего социальные ценности, нормы, социальные институты  и организации. Вместе с тем в  социальной структуре общества имеется  и играет немаловажную роль особое структурное образование – институт социального контроля. Он выступает  как часть общей системы социального  регулирования и призван обеспечивать различными средствами нормальное упорядоченное  функционирование и развитие общества, а также предотвращать и исправлять такие социальные отклонения, которые  способны дезорганизовать общественную жизнь и социальный порядок.

Социальный контроль играет немаловажную роль в жизни  общества, потому что ни одно общество не может успешно функционировать  и развиваться без системы  социального контроля. Так Э.Фромм  писал, что общество только тогда  может функционировать эффективно, когда его члены достигают  такого типа поведения, при котором  они хотят действовать так, как  они должны действовать в качестве членов данного общества.

Изучением социального  контроля занимались многие социологи. Термин «социальный контроль» был  введен в научную лексику известным  французским социологом, одним из основоположников социальной психологии, Габриэлем Тардом, который предлагал  рассматривать его в качестве одного из важнейших факторов социализации. Позднее в работах целого ряда ученых — таких, например, как Э. Росс, Р. Парк, А. Лапьер – была разработана  теория социального контроля.

Вполне можно утверждать, что всякая социологическая теория, объясняя общество и элементы, из которых  оно состоит, стремится определить так же отношения общества и индивида, объясняя это отношение в соответствии со своим пониманием сущности общества.

Существуют различные  теории, которые сводят общество к  индивидам или рассматривают  индивида как всего лишь часть, “молекулу  “ общества. Существует так же и  представление, будто индивид и  общество - это два отдельных и  независимых друг от друга явления, которые имеют собственные отдельные  и независимые законы своего возникновения  и развития. Между тем человек  и общество диалектически взаимосвязаны. Они не могут рассматриваться  изолированно, отдельно друг от друга: нет общества без человека, но и  человек существует только в обществе.

Отношение между обществом  и человеком является сложным. Эта  сложность воздействия человека на общество и общества на человека проистекает из того, что человек  как отдельный индивид появляется на свет с определенными психическими склонностями, которые лишь в обществе, в продолжение жизни в общественном коллективе, развиваются и через  развитие которых индивид становится личностью. Личность, как единство особенностей, свойств, формируется в результате взаимодействия организма и общественной среды. Важнейшими свойствами личности являются:

- творческая способность,  которая проявляется в способности  изменить внешний мир, а так  же во внутренней потребности  в творчестве;

- социальность, которая отражает  включенность в социальный коллектив  и общественный характер человеческой  природы; 

- субъективность - выражение  своеобразной индивидуальности;

- целостность, в которой  выражается взаимосвязанная организация  со всеми психосоциальными характеристиками  и которая обеспечивает относительное  единство поведения в различных  ситуациях. 

Люди устанавливают взаимоотношения  и согласуют между собой свое поведение как личности, и в  этом взаимосвязанном поведении  проявляются личные качества индивида, такие, как совесть, характер, отношение  к общественным ценностям и др.

Таким образом, то, что отдельные  люди представляют собой как личности, имеет большое значение для характера  отношений, которые они устанавливают  в обществе своим взаимосвязанным  поведением. С другой стороны, и общество, более или менее организованное, через социальные институты оказывает  влияние на всякого индивида, то есть на формирование личности. Именно в обществе развертывается процесс  превращения биологического индивида в личность. Этот процесс называется социализацией. Социализация есть процесс  неорганизованного и организованного  воздействия общества на индивида с  целью формирования личности, которая  отвечает потребностям данного общества. Это может быть воздействие на индивида определенных социальных групп  и общественных ситуаций, в которых  индивиды оказываются как члены  общества или как более или  менее активные участники. В таких  случаях от индивида требуется, чтобы  он усвоил определенные правила и  нормы поведения и поступал в  соответствии с ними. Но общество может  воздействовать на индивида еще и  развивая в человеке, посредством  различных видов и уровней  образования и воспитания, его  человеческие и индивидуальные способности, готовя его к тому, чтобы стать  членом коллектива и проявить себя как существо, способное производить.

 

 

 

 

 

 

1. СУЩНОСТЬ И  ЭЛЕМЕНТЫ СОЦИАЛЬНОГО КОНТРОЛЯ (НОРМЫ  И САНКЦИИ)

Основные элементы системы  социального контроля: привычка, обычай и система санкций.

Привычка — это устойчивый способ поведения в определенных ситуациях, в некоторых случаях  принимающий для индивида характер потребности, который не встречает  отрицательной реакции со стороны  группы.

У каждого индивида могут  быть свои привычки, например, рано вставать, делать утром зарядку, носить определенный фасон одежды и т.п. Существуют привычки, которые общеприняты для всей группы. Привычки могут складываться стихийно, быть продуктом целенаправленного  воспитания. Со временем многие привычки перерастают в устойчивые черты  характера индивида и выполняются  автоматически. Также привычки появляются в результате приобретения навыков  и устанавливаются традициями. Некоторые  привычки есть не что иное, как пережитки  старых обрядов и торжеств.

Обычно нарушение привычек не приводит к негативным санкциям. Если же поведение индивида соответствует  принятым в группе привычкам, то оно  встречает признание.

Обычай — стереотипная форма социальной регуляции поведения, воспринятая из прошлого, которая  отвечает определенным моральным оценкам  группы и нарушение которой ведет  к негативным санкциям. Обычай непосредственно  связан с определенным принуждением для признания ценностей или  принуждением в определенной ситуации.

Часто понятие «обычай» употребляют  как синоним понятий «традиция» и «ритуал». Под обычаем подразумевается  неуклонное следование пришедшим из прошлого предписаниям, и обычай, в  отличие от традиций, функционирует не во всех областях социальной жизни. Отличие обычая от ритуала заключается не только в том, что он символизирует определенные социальные отношения, но и выступает в качестве средства, применяемого для практического преобразования и использования различных объектов.

Например, обычай требует  уважать почтенных людей, уступать место старым и беспомощным людям, относиться к людям, занимающим высокую  должность в группе, согласно этикету  и т.д. Таким образом, обычай —  это система признанных группой  ценностей, определенные ситуации, в  которых эти ценности могут иметь  место, и эталоны поведения, соответствующие  этим ценностям. Неуважение обычаев, их невыполнение подрывают внутреннюю сплоченность группы, так как данные ценности имеют для группы определенную важность. Группа, используя принуждение, побуждает отдельных своих членов в определенных ситуациях соблюдать  соответствующие ее ценностям эталоны  поведения.

В докапиталистическом обществе обычай являлся основным социальным регулятором общественной жизни. Но обычай выполняет не только функции  социального контроля, поддерживает и укрепляет внутригрупповую  сплоченность, он помогает передавать социальный и культурный опыт человечества от поколения к поколению, Т.е. выступает  как средство социализации молодого поколения.

К обычаям относятся и  религиозные обряды, и гражданские  праздники, и производственные навыки и т.д. В настоящее время роль основного социального регулятора в современных обществах выполняют  уже не обычаи, а социальные институты. Обычаи в «чистом» виде сохранились  еще в сфере быта, морали, гражданской  обрядности и в условных правилах различного рода — конвенциях (например, правила дорожного движения). В  зависимости от системы общественных отношений, в которой они находятся, обычаи делятся на прогрессивные  и реакционные, устаревшие. С устаревшими обычаями в развитых странах ведется борьба, утверждаются новые прогрессивные гражданские обряды и обычаи.

Социальные санкции. Санкции  — это оперативные меры и средства, выработанные группой, необходимые  для управления поведением ее членов, цель которых — обеспечить внутреннее единство и непрерывность общественной жизни, стимулируя для этого желательное  поведение и наказывая нежелательное  поведение членов группы.

Санкции могут быть негативными (наказание за нежелательные действия) и позитивными (поощрение за желательные, одобряемые обществом действия). Социальные санкции выступают важным элементом  социального регулирования. Их смысл  заключается в том, что они  выступают в качестве внешнего стимула, побуждающего индивида к определенному  поведению или определенному  отношению к совершаемому действию.

Санкции бывают формальными  и неформальными. Формальные санкции  — это реакция формальных институтов на какое-то поведение или действие в соответствии с заранее оформленной (в законе, уставе, положении) процедурой.

Неформальные (диффузные) санкции  — это уже спонтанная, эмоционально окрашенная реакция неформальных институтов, общественного мнения, группы друзей, сослуживцев, соседей, т.е. непосредственного  окружения на отклоняющееся от социальных ожиданий поведение.

Так как индивид в одно и то же время является членом разных групп и институтов, то одни и  те же санкции могут подкреплять  или ослаблять действие других.

По способу внутреннего  давления выделяют следующие санкции:

- правовые санкции —  это система наказаний и поощрений,  разработанных и предусмотренных законом;

- этические санкции —  это система порицаний, выговоров  и побуждений, опирающихся на  моральные принципы;

- сатирические санкции  — это система всевозможных  насмешек, издевок, применяемых по  отношению к тем, кто ведет  себя не так, как принято;

- религиозные санкции  — это наказания или награды,  установленные системой догматов  и верований определенной религией, в зависимости от того, нарушает  или соответствует поведение  индивида предписаниям и запрещениям  данной религии.

Моральные санкции реализуются  непосредственно самой социальной группой через разные формы поведения  и отношения к индивиду, а юридические, политические, экономические санкции  — через деятельность различных  социальных институтов, даже специально созданных для этой цели (судебно-следственные и др.).

В цивилизованных обществах  наиболее часто встречаются следующие  виды санкций:

Негативные неформальные санкции — это может быть выражение  неудовольствия, огорчения на лице, прекращение дружеских отношений, отказ подать руку, различные сплетни  и т.п. Перечисленные санкции имеют  значение, так как после них  уже следуют важные общественные последствия (лишение уважения, определенных выгод и т.д.).

Негативные формальные санкции  — это всевозможные наказания, которые  предусмотрены законом (штрафы, аресты, заключения, конфискация имущества, смертный приговор и т.п.). Эти наказания  выступают в качестве угрозы, устрашения и, одновременно с этим, предупреждают, что ожидает индивида за совершение антиобщественных поступков.

Неформальные позитивные санкции — это реакция непосредственного  окружения на позитивное поведение, которое соответствует эталонам поведения и системам ценностей  группы, выражаемое в виде поощрения  и признания (выражение почтения, похвалы и лестные отзывы в  устной беседе и в печати, доброжелательные сплетни и т.п.).

Формальные позитивные санкции  — это реакция формальных институтов, осуществляемая специально выбранными для этого людьми, на позитивное поведение (публичное одобрение  со стороны властей, награждение  орденами и медалями, денежная награда, воздвижение памятников и т.п.).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. СУБЪЕКТЫ СОЦИАЛЬНОГО  КОНТРОЛЯ И ЕГО ВИДЫ

Социальный контроль как элемент  социального управления осуществляется в процессе субъектно-объектных  отношений между субъектами и  объектами социального управления. Неотъемлемым признаком социального  контроля является управленческое воздействие, социология организаций и управления, в процессе осуществления которого его субъекты преследуют свои субъективные интересы, а объекты — адаптируются к объективным условиям формируемой  в процессе социального контроля социальной среды. Анализ социального  контроля предполагает исследование сущностных особенностей, приобретаемых в процессе взаимодействия участниками социальных отношений.