Министерство образования Российской Федерации

Пермский  Государственный  Технический Университет 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Контрольная работа

 
 
 
 

По  дисциплине: «Социология». 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Выполнил:

ст. гр. АСУз-05 Худикова

Екатерина Владимировна

Проверил:

Ганина Ольга Александровна 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    Пермь, 2008 г.

1. Семья из четырех человек (родители и дети - школьники) за несколько лет сумела купить 4-х комнатную квартиру, мебель, съездила дважды по турпутевкам в круиз по Волге, дети посещают платные курсы по информатике. К какому социальному классу ее можно отнести:

а) среднему - высшему

б) среднему- среднему

в) предпринимательскому

г) низшему 

Ответ: среднему – высшему. Престижное жилье, образование  детей. 

2. Это то, что дает возможность:

а) структурировать время

б) занимать определенный статус

в) ощущать себя достойным человеком

г) вступать в социальные связи и отношения

д) получать деньги

е) создавать различные блага 

О чем идет речь?  

Ответ: о работе 

3. Понятия:

а) социальная структура

б) престиж

в) класс

г) социальная стратификация

д) социальная роль 
е)  этноцентризм 
Определения:

определенный  порядок взаимосвязей между элементами социума;

ожидаемое поведение  в типических обстоятельствах;

степень уважения определенного статуса.

Задание: связать  определения с понятиями и написать недостающие. 

Ответ:

а) социальная структура - определенный порядок взаимосвязей между элементами социума;

б) престиж – степень уважения определенного статуса;

в) класс - группа людей в системе неравенства и дифференциации, в сопряженной с ней совокупности связей и отношений, а также иерархия субъектов функционирования социальных институтов

г) социальная стратификация - структура общества и его слоев, система признаков социальной дифференциации ( образование , бытовые условия, занятие, доходы, психология , религия и т.п.), на основе которых общество делится на классы и страты (чаще всего на "высшие", "средние" и "низшие").

д) социальная роль - ожидаемое поведение в типических обстоятельствах; 
е)  этноцентризм - механизм межэтнического восприятия, заключающийся в склонности оценивать явления окружающего мира сквозь призму традиций и норм своей этнической группы, рассматриваемой в качестве всеобщего эталона.

4. Что из нижеперечисленного в наибольшей степени влияет на ход и 
содержание российских реформ:

а) размеры страны;

б) неразвитость сети дорог, коммуникаций;

в) культура народов, различных социальных групп, входящих в Россию;

г) утечка «мозгов»

д) тип политической системы и государства. 

Ответ:  культура народов, различных  социальных групп, входящих в Россию 

5. Какой тип межнациональных (межэтнических) отношений преобладает 
в современном российском обществе:

а) ассимиляция - процесс взаимного культурного проникновения, через который личности и группы приходят к разделяемой всеми участниками процесса общей культуре.

б) этническое преследование (дискриминация);

в) амальгамизация - биологическое смешивание двух или более этнических групп или народов, после чего они становятся одной группой или народом.

г)     

Ответ: в 

6. Какие процессы характеризуют состояние современного российского 
села:

а) возрастание социальной однородности;

б) экономическая дифференциация;

в) натурализация хозяйственной жизни;

г) углубление рыночных отношений 

Ответ:  

7. Собирая материал для своей будущей книги, исследователь изучал 
архивы, подшивки старых газет и журналов, смотрел кинохронику. Каким 
методом он пользовался:

а) математическим моделированием

б) экспериментом 

в) опросом

г)     

Ответ:

   Слово "контент" означает содержимое (или  содержание) документа. Контент-анализом называют метод сбора количественных данных об изучаемом явлении или процессе, содержащихся в документах. Под документом при этом понимается не только официальный текст (типа инструкции или правового закона), но все написанное или произнесенное, все, что стало коммуникацией. Контент-анализу подвергаются книги, газетные или журнальные статьи, объявления, телевизионные выступления, кино- и видеозаписи, фотографии, лозунги, этикетки, рисунки, другие произведения искусства, а также, разумеется, и официальные документы. 

8. Что из нижеперечисленного относится к элементам культуры:

а) содержание теории относительности;

б) математические знаки и символы;

в) паломничество к святым местам;

г) концепция прав человека 

Ответ: в 

9. Студент Иванов И.И. пришел в гости к сокурсникам - узбекам. Ради 
гостя они приготовили плов и пригласили к трапезе. Узбеки ели плов рука 
ми. Иванов подумал: «Какие отсталые, даже столовыми приборами не уме 
ют пользоваться»: Как можно охарактеризовать его позицию:

а) культурный релятивизм

б) этноцентризм

в)      

Ответ: а, б) 
 

10. Концепция социальной стратификации изучает:

а) межличностные отношения в студенческой группе

б) иерархическое строение общества

в) межгосударственные отношения

г) систему конфликтных отношений 

Ответ: б 

11. Социальная  структура советского общества  выражалась в формуле (2+1). Расшифруйте содержание формулы и покажите ее социологическую некорректность.  

Ответ: 

12. Что из нижеприведенного можно отнести к социальным 
процессам, идущим в крупных городах:

а) ремонт дорог и тротуаров

б) решение администрации городов о запрете на выгул собак без намордников

в) формирование финансово-промышленных групп в сфере городского хозяйства

г) приватизация земли промышленными предприятиями и учреждениями 

Ответ:

а) ремонт дорог и тротуаров

б) решение администрации городов о запрете на выгул собак без намордников

Социальный процесс  это изменение объектов и субъектов  социальной сферы. Изменяются культурные комплексы, состав групп, взаимоотношения  между людьми. Это в свою очередь влияет на изменения общества, его политики, образа жизни людей. (С.С. Фролов) 
 

13. Что из нижеперечисленного относится к городскому образу жизни:

а) неустойчивость социального статуса;

б) преобладание родственных отношений над деловыми на промышленных предприятиях и государственных организациях;

в) однородность культурных норм;

г)    

Ответ: 

14. По каким критериям (признакам) можно определить принадлежность индивида к

а) касте

б) сословию

в) социальному классу. 

Ответ:

А) каста - иерархически ранжированных, закрытых эндогамных страт с системой предписанных ролей, где запрещены браки и резко ограничены контакты между представителями различных каст;

Б) сословие – существование во время крепостного права, разделение на: дворянство, духовенство, купечество, крестьянство, мещанство, казаки, которые отличались между собой по правовому положению и привилегии передаются по наследству;

В) социальный класс – после отмены крепостного права, - Классы — «…большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению (большей частью закрепленному и оформленному в законах) к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, а, следовательно, по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают. Классы, это такие группы людей, из которых одна может себе присваивать труд другой, благодаря различию их места в определенном укладе общественного хозяйства»  

15. Традиционное общество характеризуется:

а) интенсивной деятельностью политических партий;

б) специализированностью социальных институтов;

в) развитой системой профессионального образования разных уровней;

г) наличием конкретных правил, определяющих поведение индивида. 

Ответ:

г) наличием конкретных правил, определяющих поведение индивида.

Поведение индивидов  разрешается традициями, а традиции представляют собой матрицу, относительно которой решаются возникшие проблемы.

 

16. Семья «X» заготовила на зиму со своего огорода овощи, фрукты, варенья, соленья и довольствовалась небольшой заработной платой мужа, которой хватало на покупку хлеба, сахара, чая и т.д. «Главное - душевный покой, всех денег на заработаешь» - так отвечал «X» на замечание соседа, что можно побольше вкалывать?

Семья «У» только и была озабочена поиском дополнительного заработка и доходов, хотя жила в большой и благоустроенной квартире, имела две машины и полный достаток. Студент «Z» сумел сдать на «4» и «5» сессию умело использовав шпаргалки своих товарищей и халатность преподавателей, хотя на лекции и лабораторные занятия не ходил вовсе.

Какие     социокультурные    типы     здесь     представлены? 

Ответ:

"Традиционный" социокультурный тип (тип не  связанный с рыночными отношениями) - это такой социокультурный тип  личности, который в процессе социализации усвоил ценности, нормы, установки и тому подобные регуляторы человеческого поведения, которые генетически восходят к культуре традиционного общества, - семья «Х»

"Современный"  социокультурный тип (связанный  с рыночными отношениями) - это такой социокультурный тип личности, который в процессе социализации усвоил ценности, нормы, установки и тому подобные регуляторы человеческого поведения, которые генетически восходят к культуре современного индустриального общества, - семья «У», студент «Z» 

17. Нижеследующие утверждения соотнесите с типами общества:

а) известный политик В.В.Ж,, - славящийся своей эксцентричностью в Гос. Думе, - в быту был тихим и мирным человеком

б) «Братки» решили не жадничать и вложили деньги на создание своей политической организации «Наша Пермь»