Своего  совершенства сословный строй достиг в средневековой Западной Европе. Как правило, выделяется два привилегированных сословия - духовенство и дворянство - и третье, включавшее в себя все остальные слои общества.

     4. Классы обладают рядом особенностей, отличающих от трех других  стратификационных систем:

     1) Классы не опираются на закон  и религиозные традиции, принадлежность  к классу не связана с наследованием  привилегий, закрепленных законом  или обычаем.

     2) Индивид может стать членом  класса благодаря своим усилиям,  а не только «получить» его  при рождении.

     3) Классы возникают в зависимости  от разницы в экономическом  положении групп индивидов, неравенства  во владении и контроле над  экономическими ресурсами.

     4) В других стратификационных системах  неравенство выражается, прежде всего, через персональные взаимоотношения долга и обязанностей – между рабом и господином, помещиком и крепостным. Классовые системы, напротив, функционируют через широкомасштабные связи имперсонального характера.⁴

     Понятие класса было введено в оборот французскими историками Тьери и Гизо в 18 ст. В  современной социологии существует множество классовых концепций. Рассмотрим два основных подхода  к анализу классов – марксистский и градационный.

     Марксистский  подход. Наиболее активно понятие  «класс» используется марксистами, однако определения этой категории  в работах К.Маркса нет. Главным  классообразующим признаком по Марксу является собственность на средства производства.

     Важнейшим проявлением классовых отношений  была эксплуатация одного класса другим. На каждом этапе развития общества К.Маркс выделял основные классы, соответствующие данному способу  производства (рабы и рабовладельцы, феодалы и крестьяне, капиталисты  и рабочие), и неосновные – пережитки  старых или зародыши новых формаций (землевладельцы при капитализме). Деление  общества на классы является результатом  общественного разделения труда  и формирования часнособственнических  отношений.

     По  Марксу, класс в своем развитии проходит два этапа – от «класса  в себе» до «класса для себя». «Класс в себе» представляет собой  формирующийся класс, не осознавший свои классовые интересы. Второй –  это уже сформировавшийся класс.

     Градационный  подход учитывает не один, а несколько  критериев классообразования (род  занятий, источник и размер дохода, уровень образования, стиль жизни).

     Среди моделей стратификации, принятых в  западной социологии, наибольшее распространение получила модель Ллойда Уорнера. Он выделил три класса и по две страты в каждом классе.

     Высший  высший – династии (богатые семьи знатного происхождения).

     Низший  высший - люди высокого достатка, недавно разбогатевшие (нувориши).

     Высший  средний - высококвалифицированные лица, занятые умственным трудом, имеющие высокие доходы (юристы, врачи, научная элита, менеджеры), представители среднего бизнеса.

     Низший  средний – неквалифицированные “белые воротнички” (канцелярские служащие, секретари, кассиры, официанты), а также мелкие собственники.

     Высший  низший – рабочие физического  труда.

     Низший  низший - нищие, безработные, бездомные, иностранные рабочие.

4. Мобильность, виды мобильности

     Социальной  мобильностью называется постоянное горизонтальное и вертикальное перемещение индивидов  и социальных групп в обществе.

     Виды  социальной мобильности:

     Межпоколенная (дети получают статус более высокий  по сравнению со своими родителями) и внутрипоколенная (человек меняет свой статус на протяжении жизни).

     Вертикальная (может быть восходящей и нисходящей) – когда человек меняет свой статус на более высокий или низкий; горизонтальная - когда смены статуса не происходит (например, географическая мобильность).

     Индивидуальная (статус меняет один человек) и групповая (статус меняет группа).⁵

     Основными каналами вертикальной восходящей мобильности  являются следующие социальные институты: армия, церковь, семья, школа, собственность.

     При переходе из группы в группу человек  может оказаться в маргинальном состоянии. Маргинальность - состояние  личности или общности, находящейся  на грани разных культур. Маргинальной может быть не только личность, но и  общество. Например, Украина в настоящее  время из-за переходного периода  может быть охарактеризована как  маргинальное общество. 
 

Заключение

   Социальная  структура – один из главных регуляторов  социальной динамики в целом, включая  и развитие экономики.

   Социальная  структура – это сами люди, организованные в разного рода группы и выполняющие  в системе экономических отношений  все те социальные роли, которые  рождает экономика, которых она  требует. Именно эти люди, их группы проводят в жизнь определенную социальную политику, организуют развитие страны, принимают решения. Таким образом, социальное и экономическое положение  групп, их интересы, характер их отношений  друг с другом влияют на развитие экономики, сказываются на её результатах.

   В настоящее время в России наблюдается  интеграция социальной структуры:

• возникают новые социальные общности;
• консолидация занятых в отдельных отраслях экономики;
• появление новых видов социальных общностей в системе властных отношений;
• формирование в системе координат "богатство-бедность" социальных групп, объединенных по уровню доходов, источников их поступления, характеристикам качества жизни.

   В то же время наблюдается дезинтеграция  по уровню доходов между богатыми и бедными, и этот разрыв увеличивается.

   К положительным моментам следует  отнести процесс складывания  среднего класса общества, что свидетельствует  о стабилизации социальной структуры.

   Происходит  изменение общей композиции, соотношения  различных социальных слоев, их иерархии и ролевых функций.

   Граждане  начинают более адекватно оценивать  свое положение в социальном пространстве. Таким образом социальная модель становится самоосознанной.

     Список  использованной литературы

1. Аберкрамби  Н. Социологический словарь. – М.: ЗАО "Изд-во "Экономика", 2004. –  с. 620c.
2. Вебер М. Основные социологические понятия //Западно-европейская социология ХIX-начала ХХ веков. - М., 1996. - С. 455-491
3. Волков Ю.Г. Социология. СПб: Дашков и К, 2009. – 384с.
4. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 624с.
5. Иванов В.И. Основы современного социального управления. – М.: Экономика, 2000. – 271с.
6. Квасова И.И. Социология культуры. Учебное пособие. М.: изд-во РУДН, 2005. – 182c.
7. Коротаев А. В. Социальная эволюция. М.: «Восточная литература», 2003. – 278с.
8. Мирошниченко И.В. Социология. М: А-Приор, 2009. – 128с.
9. Осипов Г.В., Коваленко Ю.П. Социология. - М., 2007
10. Социология. / Под ред. Волкова Ю.Г. – М.: Гардарики, 2005. – 512с.