Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Апреля 2012 в 17:00, курсовая работа
Сиротство, безнадзорность и беспризорность становятся в последнее время предметом пристального внимания государства. Федеральные и местные власти, педагогические коллективы государственных учреждений стремятся создать необходимые условия для успешной интеграции выпускников детских домов и интернатов в общество, разрабатывают и применяют на практике новые пути и способы социализации данной категории граждан. Однако при всех положительных тенденциях нельзя не отметить, что из сиротских учреждений выходят дети, не подготовленные к самостоятельной жизни в современном обществе.
ВВЕДЕНИЕ……………………………….……………………………..…...……
ГЛАВА I. Особенности процесса социализации и развития личности Особенности социализации и развития личности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
1.1. Понятие, сущность, стадии, сферы социализации
1.2. Механизмы социализации
1.3. Социализированный человек как результат процесса социализации
Глава 2 Эффективная социализация детей сиротОсобенности социализации детей сирот Социализация детей-сирот в условиях детского дома.
2.1.Особенности социализации детей-сирот
2.2.Факторы, способствующие успешной социализации детей-сирот