Современная молодежная речь: норма или антинорма

Цель настоящей работы состоит в изучении причин употребления в речи подростков большого количества жаргонизмов и роли учителя в формировании культуры речи, как совокупности навыков и знаний ученика, обеспечивающих целесообразное и незатрудненное применение языка в целях общения не только со сверстниками.
Для достижения поставленной цели в работе предусматривается решение целого ряда поэтапных задач:
Роль социальных факторов в формировании речи современных подростков.
Потребность школьника в самовыражении и встречном понимании.

Введение.......................................................................................................3
Основная часть:
2.1. Роль социальных факторов в формировании речи современных подростков..........................................................................................5
2.2. Потребность школьника в самовыражении и понимании................8
Расширение сферы общения молодежи..........................................11
2.4. Роль учителя в формировании речи школьников..........................16
Практическая часть....................................................................................19
Заключение.................................................................................................22
Список литературы....................................................................................24