Состав слова

1)Состав слова — это сочетание его значимых частей (морфем).

Морфема (от греч. morphe — форма) — это наименьшая, неделимая часть слова, обладающая значением. Например, слово подводный состоит из четырёх морфем: корня -вод-,  приставки под-, суффикса -н- и окончания -ый.

В структуре слова  выделяются морфемы корневые и морфемы  служебные, или аффиксальные.

Корневая морфема  составляет лексическую базу слова. Аффиксальные морфемы (от лат. affixus — прикреплённый) — аффиксы (приставка, суффикс, окончание, постфикс, интерфикс) оформляют данное слово как лексико-грамматическую единицу в системе частей речи. Например, в словах  бодрый, бодрость, бодришься выделяется корневая морфема -бодр-, образующая лексическую базу данных слов, и различные аффиксальные морфемы (-ый, -ость, ■ишь и -ся),  оформляющие каждое из этих слов как определённую часть речи в системе её форм.

По степени участия  в образовании новых слов различаются  продуктивные и непродуктивные морфемы. Продуктивные аффиксальные морфемы  широко используются для образования  новых слов и форм слов: приехать, говорят, читатель, молодые. Непродуктивные аффиксальные морфемы не  производят или редко производят новые слова  и формы слов: па-водок, су-глинок, жи-знь, боя-знь, паст-ух, тремя, цирк-ач, горл-ан, крикун.

По своей роли в образовании и функционировании данного  слова выделяются  морфемы  словообразователъные(служат для образования новых слов) и формообразующие (служат для образования форм слова). Например, в слова бодрость, бодро суффиксы -ость и -о являются словообразовательными морфемами, а в формах бодрый, бодрая окончания -ый, -ая выполняют формообразующую функцию.

2)  СЛОВООБРАЗОВАНИЕ (по-укр.: словотвір) — это раздел науки о языке, который изучает, от чего и с помощью чего образованы или могут быть образованы слова.

Например, на базе слова (его основы) работа с помощью  суффикса -ник- образовано слово работник.

Слова чаще всего  образуются от других слов (или их основ) с помощью морфем. Выделяют такие  способы образования слов:

суффиксальный: 

префиксальный: 

префиксально-суффиксальный: 

бессуффиксный:

Есть и особые способы словообразования: сложение основ или слов: лесоруб <- лес  и рубить; быстрорастворимый (сахар) <- быстро и растворимый (сахар);

переход слов из одной  части речи в другую: человек (какой?) учёный и знаменитый (кто?) учёный; мясо (какое?) мороженое и вкусное (что?) мороженое.

Способ образования  слов можно определить с помощью  словообразовательного анализа  или обратившись к словообразовательному  словарю.

3) Русский язык выделяется среди других языков богатством словообразовательных суффиксов. Сравните: дом — домик — домишко — домище — домина; брат — браток — братец — братишка; рука — ручища — ручка — ручонка — рученька. Одни звучат ласково, другие — пренебрежительно, иронически; в одних словах отражена положительная оценка предметов (девчурка,), в других — отрицательная (деваха,).

Есть суффиксы, указывающие  на размеры предметов и одновременно отражающие отношение к ним говорящего (домище,). Слова, к которым присоединяются уменьшительные суффиксы, очень часто получают и ласкательный оттенок: маленький домик.

С помощью суффикса можно придать слову шутливую окраску (бумаженция); оттенок пренебрежения (солдатня); отрицательное оценочное значение (кислятина)

В русском языке  исключительным богатством экспрессивных  оттенков отличаются существительные  с суффиксами, обозначающие лицо: девочка  — девчурка — девчушка — девчонка — девчоночка — девонька — девулька — девка — деваха. Можно нанизывать суффиксы субъективной оценки, так что происходит их удвоение, утроение: дочурочка.Суффиксы создают богатейшие возможности для варьирования при употреблении не только существительных и прилагательных, но и других частей речи. Например: тысчонка, миллиардище, .

Для глагола еще  большие возможности представляет образование новых слов с помощью  приставок, например: бегать — добегаться, забегаться и др. Именно приставки  создают особую выразительность  глаголов, указывая на высокую степень  интенсивности действия или на разнообразные  оттенки его проявления (исчерпанность, ограниченность и т. д.) и придавая словам сниженную, разговорную окраску.