Риторика как искусство украшения речи
Реферат, 24 Декабря 2011, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Речь – основное орудие любого специалиста-гуманитария: политика, преподавателя, психолога, юриста, да и любого активного члена современного общества. Именно речь является предметом изучения риторики – одной из самых древних и одной из самых современных гуманитарных наук: древнейшая, так как насчитывает свыше 2,5 тысяч лет своей истории; современная, так как «формирует норму и стиль общественной жизни»2, что весьма актуально в наши дни.
Содержание работы
Введение
Этапы развития риторики
Древняя Греция
Римская империя
Эпоха возрождения
Эстетика-риторика художественной речи или поэтика художественной реальности.
Понятие риторики и поэтики
Риторические операции и фигуры
Поэтика пространства, времени и места
Типы риторических фигур
Заключение
Список литературы
Содержимое работы - 1 файл
Риторика как искусство украшения речи.docx
— 48.73 Кб (Скачать файл)
Риторика как искусство
украшения речи
“Красноречие
- это искусство говорить так,
чтобы те, к кому мы обращаемся,
слушали не только без
труда, но и с удовольствием” Блез
Паскаль1
План ра:
Введение
- Этапы развития риторики
- Древняя Греция
- Римская империя
- Эпоха возрождения
- Эстетика-риторика художественной речи или поэтика художественной реальности.
- Понятие риторики и поэтики
- Риторические операции и фигуры
- Поэтика пространства, времени и места
- Типы риторических фигур
Заключение
Список
литературы
ВВЕДЕНИЕ
Современное информационное общество в условиях свободы общественной жизни предполагает, что каждый член этого общества должен обладать навыками хорошей, грамотной и убедительной речи.
Речь
– основное орудие любого специалиста-гуманитария:
политика, преподавателя, психолога, юриста,
да и любого активного члена современного
общества. Именно речь является предметом
изучения риторики – одной
из самых древних и одной из самых современных
гуманитарных наук: древнейшая, так как
насчитывает свыше 2,5 тысяч лет своей истории;
современная, так как «формирует норму
и стиль общественной жизни»2, что
весьма актуально в наши дни.
- Этапы развития риторики
1.1 Древняя греция.
Одно из первых, дошедших до нас определений риторики принадлежит Аристотелю («Риторика»), который считал, что «риторика – способность находить возможные способы убеждения относительно каждого данного предмета». Такого же взгляда придерживался позднее и М.Т.Цицерон. Именно такого взгляда на риторику как науку об эффективности речевого воздействия на аудиторию придерживались и другие греческие риторы и учителя риторики: Исократ, Платон, Демосфен, Гесиод, Горгий Леонтинский и др.3
1.2 Римская империя.
В римской империи традиции понимание риторики эволюционировалось в связи с историческими и идеологическими изменениями в жизни общества. В период республиканского, демократического Рима в нём господствовали эллинистские традиции, нашедшие отражение в трактатах Цицерона.
Во времена
Римской империи появилось
1.3 Эпоха возраждения.
Третье определение риторики принадлежит эпохе Возраждения (XIV-XV вв.): «Риторика, как искусство украшения речи».
Возникновение этого типа приводит к распаду речи: на познание (мысль) и выражение (язык). Эти части начинают раздельное существование, а риторика стала опираться не только на устную, но и на письменную речь. Объединяя эти три определения, можно сказать, что риторика как художественная речь – это искусство воздействия, признанное внушить другим мысли, чувства и решения направлять их в нужное для оратора русло.
Сегодня
риторика понимается как «учение
об эффективном речевом построении
развитого информационного
II.
Эстетика-риторика художественной
речи или поэтика художественной
реальности.
- Понятие риторики и поэтики.
Риторика – особенность художественной речи и дисциплина, изучающая фигуры этой речи. Риторика выступает в качестве творческого инструмента художественного мышления, способствующего созданию стиля художественной речи. Как особая дисциплина риторика нацелена на постижение специфики художественного языка и средств его создания. Она призвана объяснить, как и почему риторические фигуры преобразуют речь, придают ей стиль и качество художественности и эстетически воздействуют на реципиента.
Поэтика – особенность художественной реальности и наука, изучающая эти особенности и способы их создания. Поэтика постигает принципы и средства создания художественной реальности, которую обрисовывает и представляет реципиенту. В известном смысле поэтика - метадисциплина по отношению к риторике, управляющая ею.
Современные риторика и поэтика - это не рецептурный справочник, они не дают указаний, как писать или как украшать речь, они определяют мышление художника, его поэтическое видение мира, поэтическое качество самой мысли и поэтическую форму ее выражения. Определенным образом организуя художественную мысль, риторика формирует, а не просто украшает художественную речь. Риторика и поэтика выступают в то же время и как средства организации художественного общения, донесения до реципиента художественного смысла и глобальной художественной концепции, заключенной в произведении.
2.2
Риторические операции
и фигуры
За художественным
текстом прямо не стоят адекватные
ему факты действительности, а
находится их осмысляющая художественная
реальность. Лишь благодаря риторическим
фигурам художник достигает своей
цели - художественной мысли, выраженной
в художественной речи, которая рисует
художественную реальность.
В основе риторических
операций лежат три свойства текста:
(см.Схему1)
Членимость художественной речи на все более и более мелкие единицы.
- Соотносимость художественного текста с его стилистически бесцветным, чисто информативным вариантом. Риторические фигуры существуют лишь постольку, поскольку они противопоставлены норме.
- Избыточность всякого текста. Для надежности коммуникации язык как бы подстраховывает себя тем, что содержит не только необходимые и достаточные для передачи сообщения единицы, но и такие, которые хотя и помогают усвоению смысла сообщения, однако необязательны для его понимания. Таких необязательных единиц в языке около половины.
Без
формализации и инвентаризации риторических
фигур не может обойтись ни теория
литературы, ни современная эстетика.
И в научных, и в учебных
целях необходимо составление «списка»
фигур, памятуя о том, что современная
наука не чурается такой классификации,
когда речь идет о категориях эстетики,
или о типах художественных взаимодействий,
или о типах знаков. Иное дело,
что вычлененные и
2.3 Поэтика пространства, времени и места
Искусство
постоянно композиционно
Алътерация - прием поэтики, обеспечивающий переход от одного действия к другому, организующий сложные отношения между действиями. Порою художник строит два последовательных ряда действий. При этом каждое событие является одновременно и последующим в своем ряду и параллельным событию, относящемуся к другому ряду.
Поэтическим приемом создания художественной реальности может быть разрыв хронологической последовательности действия, включение в него пауз, лакун, хронологических перелетов вперед и назад, отступлений и воспоминаний.
Поэтика
путём нарушения причинно-
2.4. Типы риторических фигур
Новая риторика в качестве коренных риторических фигур выделяет: (см.Схему 2)
Риторические фигуры классифицируются в зависимости от типа применяемой операции отклонения (впервые этот принцип классификации предложила группа «Мю»5):
1) Морфологические:
- Эпентеза (вставка) – риторическая фигура, возникающая путём добавления в средине знака (произносимого слова) лишнего слова. Например в русском просторечии – «ндравится», «радиво».
- Синонимия – при одном и том же означаемом составные элементы означающего заменяются другими. К частным случаям стилистической синонимии относятся архаизмы – замена современного понятия устаревшим, вышедшим из употребления. Использование элементов ордерной системы в современной архитектуре, отказ от перспективы в живописи — это тоже примеры архаизмов.
- Неологизмы — вновь образованные слова. Например, с помощью неологизма «громокипящий кубок» Ф. И. Тютчев создает яркий поэтический образ в стихотворении «Весенняя гроза».
- Каламбур — игра слов, использование для достижения художественной выразительности и комизма многозначности слов, омонимии (полное совпадение означающих при различии означаемых) или звукового сходства слов.
- Анаграмма — риторическая фигура, образующаяся путем перестановки на морфологическом уровне (букв в слове).
- Палиндром («перевертень») — обратные перестановки, фразы, строфы стиха, одинаково читающиеся в обоих направлениях (слева направо и справа налево).
2) Cинтаксические:
- Эллипсис — художественно-выразительный пропуск в речи частей предложения, которые в силу избыточности информации, заложенной в высказывании, подразумеваемы и могут быть мысленно восстановлены.
- Сокращение синтаксических знаков — риторическая фигура, сходная с асиндетоном (опущением союзов: «Пришел, увидел, победил...»).
- Амплификация — перечисление и нагромождение.
- Силлепсис — риторическая фигура, возникающая путем художественно-выразительного нарушения правил согласования морфем или синтагм по роду, числу, лицу или времени.
- Хиазм — это риторическая фигура, которая задает определенный порядок в одном предложении, а в другом возникает его обратная (зеркальная) симметрия; композиционная фигура, в которой из двух предложений, построенных на синтаксическом параллелизме, второе предложение строится в обратной последовательности членов.
- Параллелизм — одна из строк по своему синтаксическому построению повторяет другую.
- тмезис - тесно связанные друг с другом морфемы или синтагмы разделяются другими, вставленными между ними элементами.
- Инверсия — проявляется в изменении порядка подлежащего, сказуемого, обстоятельств времени и места, а также при сходных операциях, касающихся таких пар, как «глагол — наречие» или «существительное — прилагательное в роли определения».
3) Cемитические:
- Метафора.
- Сравнение - выявление общего признака при сопоставлении двух явлений.
- Метонимия (буквально переименование) — установление связи между явлениями по смежности, перенесение свойств предмета на сам предмет, при помощи которого эти свойства обнаруживаются, иносказательное обозначение предмета речи.
- Оксюморон — тесное соседство в синтагме двух знаков или слов с противоречащими значениями, прямое соотнесение и совмещение контрастных, казалось бы, несовместимых признаков и явлений.
- Повтор — повторение звуковое, знаковое (словесное), синонимическое осуществляется во имя художественно выразительных, эмоционально внушающих и логически убеждающих целей.
4)Логические:
- Антитеза — противопоставление различных, резко контрастных явлений.
- Наложение — употребление слова одновременно в прямом и в переносном, «фигуральном», значении.
- Гипербола – количественный (преувеличивающий) характер риторических фигур.
- Литота - количественный (преуменьшающий) характер риторических фигур.
- Аллегория – иносказание, перенос значений одного круга явлений на другой, перенос по сходству от буквального значения к небуквальному значению суждения, мысли или целой системы суждений. В басне аллегорическое отклонение от логической нормы происходит посредством олицетворения (король — лев) или через сужающую синекдоху (хитрец —лиса, труженик — муравей).
- Эвфемизм — замещение грубого, запретного, неприличного или излишне резкого выражения более мягким, более приемлемым этически, социально, эстетически. При этом смысл эвфемизма сохраняется, но к нему добавляются случайные смысловые оттенки.
- Антифразис отличается от иронии отсутствием комедийного начала в критике. Пример этой риторической фигуры, когда о достойной сожаления точке зрения говорят: «Хороша позиция!»
- Отрицание — риторическая фигура, используемая для образной характеристики явления «от обратного», путем сообщения, чем оно не является.
С
помощью указанных четырёх
Заключение.
Риторика
способствует созданию художественной,
стилистически выразительной
Список литературы:
1)А.А. Волков, «Курс русской риторики», 2007
2) Аристотель – Риторика, 2007г.
3) Ж. Дюбуа, Ф. Эделин, Ж.-М. Клинкенберг, Ф. Мэнге, Ф. Пир, А. Тринон – Общая риторика, 2006г.
3) К. Стюард, М. Уилкинсон "Ораторское искусство (притворись его знатоком)", 2008г.
5) Муштук О.З. – Основы общей риторики, 2008г.
6) Потемкина-Т.В.-"Русский-язык-
7) Реформатский,-Александр-
8) Русская речь. Развитие речи. 7 класс, 2011г.
9) Русская речь. Развитие речи. 8 класс, 2010г.
10)
Русская речь. Развитие
речи. 9 класс, 2007г.