Риторика - как искусство украшения речи

     Воеводова А.М; ДНФ-302

     Риторика - как искусство украшения речи. 

     В то время как в других искусствах выше всего как раз то, что больше всего удаляется от мыслей и взглядов профанов, - в ораторском искусстве было бы величайшей ошибкой уклоняться от обычных оборотов речи и от среднего человеческого понимания.¹

     Цицерон² 

     План.

     Введение

1. Риторические фигуры - средство украшения речи
2. Композиция речи.
3. Голосовой и зрительный контакт оратора с аудиторией.

     Заключение

     Список  литературы 

     Введение.

     «Для  интеллигентного человека дурно  говорить должно бы считаться таким же неприличием, как не уметь читать и писать …» Эти слова А. П. Чехова³ являются актуальными и сегодня. Начиная с античных времен до наших дней владение словом, мастерством оратора — это путь к успеху, путь к победе.  Специалистов разного профиля интересуют различные проблемы красноречия. Логика учит оратора последовательно и стройно излагать свои мысли, правильно строить выступления, доказывать истинность выдвигаемых положений и опровергать ложные утверждения противников. Ораторское искусство никогда не было однородным. В зависимости от сферы применения оно подразделяется на различные виды. Так, публичная речь, произносимая с целью сообщить какую либо информацию называется информационной. Это, например, такие жанры устной научной речи как доклад, лекция, вступительное слово на защите дипломной работы. Самым распространённым видом публичных речей является речь убеждающая, целью которой является склонить аудиторию к своей точке зрения или призвать аудиторию к каким-либо действиям.  

     1.Риторические фигуры- средство украшания речи

     Риторика  накапливает набор художественных клише⁴, которые в творческом процессе используются для нахождения речевых форм описания, формирования художественной реальности.

     Глубинный культурный характер риторических фигур  обнаруживает себя и в том, что образное выражение древнее научно-понятийного: конкретно-чувственные представления-образы, поэтический язык предшествовали аналитическим суждениям. Риторические фигуры⁵ — более ранние формы мышления, чем схожие с ними научно-логические силлогизмы⁶.Это тоже своеобразные силлогизмы, которые доказывают воображаемую истинность своего вывода. Они способствуют и изображению, и оценке, и эмоциональной окрашенности речи, передают информацию, иным путем непередаваемую.

     Благодаря риторическим фигурам художник достигает  своей цели — художественной мысли, выраженной в художественной речи, которая рисует художественную реальность.

     Картина мира, осознаваемого человеком, зависит от характера стилистической окрашенности языка, то есть от использования в нем риторических фигур. 

     В основе  риторических операций лежат три свойства текста. (См.схема№1.)

     Схема 1

     

     1. Членимость художественной речи на все более и более мелкие единицы.

     2. Соотносимость художественного текста с его стилистически бесцветным, чисто информативным вариантом.  Риторические фигуры  существуют лишь постольку,  поскольку они противопоставлены норме, «нулевому уровню письма (Н. Барт). «Нулевой уровень» текста есть передача минимальными средствами сути сообщения. Отклонение от «нулевого» уровня  создается  риторическими фигурами,   обеспечивающими   стилевое  многообразие   искусства.  

      3. Избыточность всякого текста. Для надежности коммуникации язык как бы подстраховывает себя тем, что содержит не только необходимые и достаточные для передачи сообщения единицы, но и такие, которые хотя и помогают усвоению смысла сообщения, однако необязательны для его понимания. Таких необязательных единиц в языке около половины. Так, в современном письменном французском языке избыточность составляет примерно 55%. Другими словами, если сократить наполовину произвольно выбранные значимые единицы сообщения, его все равно можно будет понять. Избыточен не только литературный язык, но и язык других видов искусства.

     Риторические  операции, приводящие к рождению художественного текста, включают в себя две тенденции ( См. схема2): 

     Схема 2

     

     . 

Искусство⁷ — всегда    целенаправленное    речевое    воздействие, использующее целый арсенал риторических фигур, что диктуется самой   образностью   художественного   языка.   Нет   искусства   без риторических   фигур.   Значимое   отсутствие   фигуры   в   художественном тексте есть также фигура. Так, отсутствие метафор, сравнений и других фигур в стихотворении А. С. Пушкина⁸ «Я вас любил» придает этому лирическому признанию форму безыскусной откровенности и поэтичности.

     2.Композиция речи.

     Композиция  речи обусловлена психологией восприятия человека (речь строится так, чтобы  оратору было удобно ее воспринимать). Речи могут быть различными (по типам): академические, политические, судебные, информативные, развлекательные. Но любая речь  с точки зрения ее структуры строится по единому принципу.

     Речь  состоит из трех частей:

     1. Вступление,

     2. Основная часть,

      3. Заключение. Их основное назначение таково (см. табл.1).

     Таблица 1

     Назначение  частей речи

 

     Следует соблюдать пропорции речи. Вступление плюс заключение должны составлять не более 1/3 всего выступления. От того, как построено вступление, зависит  первое впечатление слушателей об ораторе⁹. Каждый оратор должен стремиться к тому, чтобы сделать начало речи возможно более конструктивным. Вот некоторые речевые приемы, которые обычно используются ораторами во вступительной части (См. рисунок 1):

     Рисунок 1

     При изложении основной части оратор должен следить за тем, чтобы предмет  речи оставался неизменным, чтобы  на него "нанизывались" все аргументы, подчеркивая и укрепляя те или  иные аспекты.

     В заключении подводится итог выступления. Здесь особенно важен регламент. Прерванное выступление на полуслове  придает речи в целом незавершенность, недосказанность. С другой стороны, излишне затянутое заключение поневоле воспринимается как новая (основная) часть речи. Заключение должно быть естественным, кратким и вытекать из содержания. Композиция речи состоит из восьми форм, расположенных в определенном порядке, однако их можно компоновать по-разному, в зависимости от того, каково расположение речи, т.е. в зависимости от объема речи и выводов по содержанию. Эти восемь форм древнегреческие риторики называли частями речи¹⁰.

     Композиция  речи складывается как последовательность частей речи в той или иной конфигурации, когда одна форма сменяется другой, повторяется, комбинируется с другими  различным образом. Искусное использование  частей речи составляет основу ее расположения.

     До  тех пор, пока оратор не настроил человека на слушание речи, не выявил мотивации, потребности в восприятии сообщаемого  не будет. Основную часть речи следуют  посвятить обоснованию главной  мысли — начните общим целевым  утверждением тезиса.

     Излагайте позицию открыто. Умолчание о  чем-либо вызывает оживление оппозиции. Побольше искренности, не скупитесь на чувства. Демонстрируйте свою личную убежденность. "Посеете скрытность — пожнете недоверие". Показывайте пользу ваших предложений не вообще, а конкретно, вплоть до деталей. Чем ниже образовательный уровень аудитории, тем больше надо заботиться о примерах, как можно чаще использовать наглядные средства, подключая также и внутреннее зрение. Что это такое? "Слушать на нашем языке означает видеть то, о чем говорят, а говорить — значит рисовать зрительные образы. Природа устроена так, — писал К.С. Станиславский¹¹, — что мы при словесном общении с другими сначала видим внутренним взором то, о чем идет речь, а потом уже говорим о виденном. Если же мы слушаем других, то сначала воспринимаем ухом то, что нам говорят, а потом видим глазом услышанное". Порой люди помнят, о чем шла речь, только благодаря примерам. Они видят предмет, воображают и фиксируют его в памяти (так реализуется образное мышление).

     3. Голосовой и зрительный контакт оратора с аудиторией.

     Голос имеет для оратора большое значение. Это индивидуальная характеристика человека, такая же уникальная, как отпечатки пальцев. Голос имеет многие акустические характеристики. Оратор должен уметь владеть своим голосом(См.схему 3):

     Схема 3

       

           Итак, владение техникой речи – важный показатель ораторского мастерства. Оратор должен стремиться к тому, чтобы его техника речи отвечала положительным критериям оценки .

     Контакт с аудиторией 

     Контакт с аудиторией – важнейшая составляющая ораторского искусства, важнейший  момент общения, эмоциональное соприкосновение  оратора и его слушателей.

     Мощное  средство контакта с аудиторией – зрительный контакт. Время от времени надо смотреть в глаза слушателям, тогда аудитория чувствует заботу о себе, а оратор видит, интересно ли, не пора ли завершать.

     Заключение.

     Во  все времена грамотность была нужна и высоко ценилась. Подлинной  грамотностью следует считать не только умение читать и писать без  орфографических и пунктуационных ошибок, но и умение правильно выражать свои мысли в устной и письменной форме. Человек должен быть культурным во всех отношениях, должен стремиться овладеть духовными народными богатствами, в том числе богатствами национального  языка, культурой родной речи.

     Задачей риторики как теории искусства является всестороннее изучение красоты, энергичности и разумности человеческого слова, соотнесение этих свойств слова  с чувствами, волей и разумом  человека и выявление всех возможных проявлений в слов художественного стиля. 

     Список  литературы

1. Аристотель. Поэтика. Риторика..: Изд-во «Азбука», 2000г.
2. Голуб И.Б. Секреты хорошей речи.-М.; Эксмо,1993
3. Даль В.И. Толковый словарь русского языка.-М.: Эксмо, 2008
4. Дюбуа Ж. Общая риторика.-М Аванта,2008.
5. Ефремова Т. Современный толковый словарь русского языка.-М.: АСТ,2006.
6. Зарецкая Е. Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации. — 4-е изд. — М.: Дело, 2002г. 
7. Зубра А. Ораторчкое искусство.-М: Дикта,2008.
8. Карстен Бредемайер. Правила Риторики. Как не теряться во время выступления и быть убедительным. — М.: Альпина Бизнес Бук, 2008г.
9. Кохтев Н.Н. Основы ораторской речи.-М.: Росмэн,2000.
10. Марк Тулий Цицерон. Об ораторе / Три трактата об ораторском искусстве. — М.: Ладомир, 1994 г.