Автор работы: Тоня Иванова, 05 Октября 2010 в 20:07, курсовая работа
Семья - одна из величайших ценностей, созданных человечеством за всю историю своего существования. Ни одна нация, ни одна культурная общность не обошлась без семьи. В ее позитивном развитии, сохранении, упрочении заинтересовано общество, государство, в прочной, надежной семье нуждается каждый человек независимо от возраста.
Именно семья, являясь для ребенка первым и наиболее значимым проводником социального влияния, «вводит» его во все многообразие родственных отношений, домашнего быта, вызывая те или иные чувства, действия, способы поведения, оказывая влияние на формирование привычек, черт характера, психических свойств. Всем этим «багажом» ребенок пользуется не только в настоящей жизни: многое из усвоенного в детстве определит его качества будущего семьянина. Молодожены, создавая свое гнездо, формируя его уклад, стиль семейной жизни, воспитывая первенца, в качестве образца (или антиобразца, если «не повезло» с родителями) берут, как правило, свой родной дом как источник социального, эмоционального, познавательного опыта. Вопрос воспитания является одним из важнейших вопросов человеческого существования, так как имеет прямую и непосредственную связь эволюцией человечества. Имея целью способствовать выявлению внутренней сути человека и образованию его характера, воспитание создает самого человека.
Введение
Глава I. Взаимоотношения в семье. Семья как социально-культурная среда воспитания и развития личности
1.1. Семья- социальный институт
1.2. Типы семейных взаимоотношений
1.3. Взаимоотношения родителей и детей как психолого-педагогическая проблема
1.4. Рациональные условия отношений родителей и детей
1.5. Основы формирования гармоничных отношений в семье
Глава II. Исследование характера взаимоотношений в семье как фактор, способствующий эмоциональному благополучию её членов
2.1 Взаимоотношения в семье как фактор благополучия её членов
2.2 Изучение характера взаимоотношений в семье. Анализ полученных результатов
Заключение
Библиография
Приложения