Выявления типа темперамента

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Марта 2011 в 17:18, лабораторная работа

Краткое описание

Цель: узнать тип темперамента.
В основе разработки методики лежит факт повторения набора ходных общепсихологических типов в различных авторских классификациях (Кеттелл, Леонгард, Айзенк, Личко и др.).

Содержимое работы - 1 файл

психология.docx

— 44.37 Кб (Скачать файл)

     Тип № 21

     Э: 12-16; Н: 8-12

     Характерологические проявления. Очень энергичен, жизнерадостен. «Любимец публики». Считается, что подростки такого типа счастливцы. Действительно, они часто очень одаренны, легко учатся, артистичны, малоутомляемы. Однако наличие этих качеств часто имеет негативные результаты. Подростки (и молодые люди) с детства привыкают, что им все доступно. В результате чего не учатся серьезно работать над достижением цели. Легко все бросают, часто прерывают дружбу. Поверхностны. Имеют довольно низкий социальный интеллект.  -

     Пути  коррекции. Требуют доброжелательно-строгого отношения. В коллективе не стоит выбирать на лидерские должности (лучше часто предлагать разовые поручения организаторского типа). Строго требовать выполнения поручений. Желательно вместе с подростком найти какую-то значимую цель (например, овладеть иностранным языком), разбить на периоды срок исполнения, расписать по времени задачи и контролировать выполнение. Это, с одной стороны, поможет добиться поставленной цели, с другой — приучит к упорядоченной работе.

     Тип № 22

     Э: 8-12;Н: 8-12

     Характерологические проявления. Очень пассивно-безразличен. Уверен в себе. В отношение к окружающим жестко-требователен. Злопамятен. Часто проявляет пассивное упрямство. Очень педантичен, мелочен. Рассудителен, хладнокровен. К чужому мнению относится безразлично. Ригиден, предпочитает привычные дела и монотонность быта.

     Пути  коррекции. Создать ощущение, что он  интересен преподователю, тренеру. Следует интересоваться мелочами быта, самочувствием. Среди общественных поручений желательно быврать что-то, требующее аккуратного исполнения. Хвалить за исполнительность, помогать при выборе занятий(желательно индывидуальные, а не групповые виды спорта или художественной самодеятельности.

     Тип 23

     Э:16-20; Н: 8-12

     Характерологические проявления. Общительный, активный, инициативен, увлекающийся. При этом умеет управлять собой. Умеет добиваться намеченной цели. Честолюбив. Любит лидировать и умеет быть организатором. Пользуется доверием и искренним уважением окружающих. Характер легкий, эстетичен, роно оживлен.

     Пути  коррекции. Создать вохможность лидерства. Помогать в решении групповых и индивидуальных задач. Следить за тем, чтобы нагрузка(учебная, производственная) была в разумных пределах.

     Тип  24

     Э: 12-16; Н: 4-8

     Харакерологические  проявления. Активный, уравновешенный тип. Энергичен. Среднеобщителен. Привязчив к немногочисленным друзьям. Упорядочен. Умеет ставить перед собой задачи и юобиваться решений. Не склонен к сопернечеству. Иногда обидчив.

     Пути  коррекции. Предпочитает спокойное доверительное отношение окружающих. Желательно отслеживание чеиких деловых контактов.

     Тип №25

     Э: 8-12; Н: 4-8

     Характерологические проявления. Активен, иногда взрывчатый, иногда беспечно-веселый. Часто спокойно-безразличен. Инициативы почти не проявляет, действует по указке. Пассивен в социальных контактах. К глубоким емоциональным перживаниям не расположен. Склонен к монотонной кропотливой работе.

     Пути  коррекции. Желательно спокойно-деловое отношение. Находить и рекомендовать лучше индивидуальные занятия. Хорошо справляется с административной роботой.

     Тип №26

     Э:4-8 Н:8-12

     Характерологические проявление. Спокоен, уравновешен, терпелив, педантичен. Честолюбив. Целеустремлен. Имеет твердые принципы. Временами обидчив.

     Пути  коррекции. Любит доверительные отношения, спокойный темп работы.

     Не  склонен к панибратству. Желательно поощрять при группе за аккуратность, исполнительность. Работать над повышением уверенности в своих силах.

     Тип № 27

     Э: 4-8; Н: 12-16

     Характерологические проявления. Уравновешено-меланхоличный.

     Тонко чувствительный. Привязчивый; ценит  доверительно-интимные отношения, спокойный. Ценит юмор. В целом – оптимист. Иногда паникует, иногда впадает в  депрессии. Однако чаще спокойно-задумчив.

     Пути  коррекции. Создать обстановку активно-спокойной деятельности. Желательно избежать жесткой регламентации. Рекомендовать эстетические и литературные занятия.

     Тип № 28

     Э: 4-8; Н: 16-20

     Характерологические проявления. Меланхоличный, честолюбивый, упорный, серьезный. Иногда склонен у уныло тревожному настроению. Дружит с немногим кругом людей. Необидчив, но иногда мнителен. Самостоятелен в решениях относительно принципиальных вопросов, но зависим от близких в эмоциональной жизни.

     Пути  коррекции. Рекомендуется направлять усилия на повышение самооценки, укреплять уверенность в себе.

     Тип № 29

     Э: 12-16; Н: 16-20

     Характерологические проявления. Жестко требователен к окружающим:упрям, горд, очень честолюбив. Энергичен, общителен, настроение часто боевитое. Неудачи скрывает. Любит быть на виду. Хладнокровен.

     Пути  коррекции. Взаимоотошения строит на основе уважения, высокой требовательности. Можно посмеиваться над недостатками, если человек застенчив. 
 

     Тип № 30

     Э:16-20 ; Н: 12-16

     Характерологические проявления. Гордый, стремится к  первенству, злопамятен. Стремится  к дидерству во всем. Энергичен, упорен. Спокойный, расчетливый. Любит риск, непреклонный в достижениях. Не лишен артистизма, хотя и суховат.

     Пути  коррекции. Не допускать зазнйства. Поддерживать в похитивных усилиях. Помогать в лидерстве, не допускать  командный стиль отношений. Нейтрализовать озлобленность. Развивать социальный интеоект.

     Тип №31

     Э:8-12; Н 12-16

     Характерологические проявления. Застенчив, независтлив, стремится к самостоятельности, привязчив. Доброжелателен. С близкими людьми проявляет наблюдательность, чувство юмора. Склонен к глубоким доверчивым отношениям. Избегает ситуации риска, опасности. Не выносит навязанный темп. Иногда склонен к быстрым решениям. Часто раскаивается в своих поступках. В неудачах обвиняет только себя.

     Пути  коррекции. Обеспечить спокойную доброжелательную Обстановку. Стараться вовлекать в активное решение деловых вопросов. Поощрять социальную активность, вовлекать в участие каких-либо мероприятий.

     Тип № 32

     Э 12-16; Н : 12-16

     Характерологические приявления. Честолюбив, неудачи не снижают уверенности в себе. Заносчив. Злопамятен. Энергичен. Упорен. Склонен к конфликтности. Не уступает, даже если не прива. Муж совести не испытывает. В общении не склонен к сопереживанию. Ценит только информативностью Эмоционально ограниченный тип.

     Пути  коррекции. Не поддерживать в конфликтных сиуациях. Воздействовать через честолюбие. Отношения поддерживать ровные, пытаясь исподволь развивать социальный интеллект. 
 

Информация о работе Выявления типа темперамента