Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Мая 2012 в 01:21, реферат
ывпсмиьибь с мсвячсмчмитьбтбпрычвая рап вапы
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ 4
1.1 Понятие воображения 4
1.2 Функции, формы, механизмы воображения 10
1.3 Воображение в онтогенезе……………………………………………………12
1.4 Виды деятельности, способствующие развитию воображения у детей….13
ГЛАВА II ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ВОССОЗДАЮЩЕГО ВООБРАЖЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА 16
2.1 Особенности воображения детей с нарушением слуха 16
2.2 Коррекционно-педагогическая работа по развитию воссаздающего воображения младших школьников с нарушением слуха в процессе изобразительной деятельности 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 31
ПРИЛОЖЕНИЕ
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ 4
1.1 Понятие воображения 4
1.2 Функции, формы, механизмы воображения 10
1.3 Воображение
в онтогенезе………………………………………………
1.4 Виды деятельности, способствующие развитию воображения у детей….13
ГЛАВА II ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ВОССОЗДАЮЩЕГО ВООБРАЖЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА 16
2.1 Особенности воображения детей с нарушением слуха 16
2.2 Коррекционно-педагогическая работа по развитию воссаздающего воображения младших школьников с нарушением слуха в процессе изобразительной деятельности 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 31
ПРИЛОЖЕНИЕ