Влияние семьи на формирование психологического пола ребёнка дошкольного возраста (5-6 лет)

Проблема формирования психологического пола занимает особое место в современном научном знании. Изучение этой проблемы нашло отражение во многих работах отечественных и зарубежных педагогов и психологов. Ей посвящено значительное количество исследований, причём не только в психологии, но и в медицине, физиологии, философии, педагогике.
Важный фактор становления личности – осознание себя как представителя определённого пола и овладение соответствующим ролевым поведением. Учёные называют это процессом формирования психологического пола личности. На формирование психологического пола влияет множество факторов, но мы считаем, что особую роль играет семья.

Введение
Глава I. Теоретические аспекты исследования проблемы
влияния семьи на формирование психологического пола
ребёнка дошкольного возраста (5-6 лет) в зарубежной
и отечественной литературе
1.1. Роль влияния семьи на формирование психологического
пола ребёнка в отечественной и зарубежной литературе
1.2. Психо-физиологические особенности развития пола
детей дошкольного возраста
Выводы по I главе
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по изучению
влияния семьи на формирование психологического пола
ребёнка дошкольного возраста
2.1. Методы и методики опытно-экспериментальной работы
2.2. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы
2.3. Психолого-педагогические рекомендации по формированию
поло-ролевого поведения и половой идентичности
ребёнка дошкольного возраста
Выводы по II главе
Заключение
Список литературы
Приложения