Теория поля в практике гештальт-терапии

Главные черты теории поля Левина можно представить следующим образом: 1) поведение – функция поля, существующего во время поведения, 2) анализ начинается с целостной ситуации, из которой дифференцируются компоненты; 3) конкретного человека в конкретной ситуации можно представить математически. Левин также выделяет в качестве детерминант поведения лежащие в его основе силы (потребности) и отдает предпочтение психологическому описанию поля, противопоставляя его физическому или физиологическому описанию. Поле определяется как "тотальность сосуществующих фактов, которые мыслятся как взаимозависимые" (Lewin, 1951, с. 240).

Представления теории поля применялись Левином к широкому кругу психологических и социологических феноменов, включая младенческое и детское поведение (Lewin, 1951, гл. X), поведение подростка (Lewin, 1951, гл. VI), умственно отсталых (1935, гл. VII), к проблемам малых групп (1935, с. 946), национальным различиям характера (1936b) и групповой динамике (Lewin, 1948). Левин, подобно многим теоретикам личности, не замыкался в башне из слоновой кости, отворачиваясь от проблем мира.

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПОНЯТИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА В ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИИ 5
2. ТЕОРИЯ ПОЛЯ В ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИИ 7
2.1. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ТЕОРИИ ПОЛЯ 7
2.2. СТРУКТУРНАЯ ЧАСТЬ ТЕОРИИ ПОЛЯ 11
2.3. ДИНАМИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ТЕОРИИ ПОЛЯ 11
3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ РАБОТЫ В ШКОЛЕ К. ЛЕВИНА 12
4. ТЕОРИЯ ПОЛЯ В ПРАКТИКЕ 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 20