Социальная психология

                                     СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ.

1. Предмет  социальной психологии
2. История развития социально-психологического знания
3. Развитие отечественной социальной психологии

1,Предмет социальной психологии как и предмет любой науки определяется вопросом : Что изучает данная наука как самостоятельная, относительно независимая отрасль знания. Возникло на стыке социологии и психологии. Социальная психология до сих пор сохраняет свой особый статус, каждая из родительских дисциплин включает её в себя в качестве составной части. Это происходит потому, что объективно существуют такие классы фактов общественной жизни, которые могут быть исследованы лишь при помощи объединенных, другой причиной двойственного положения социальной психологии является сама история становления этой дисциплины , которая вызревала в недрах одновременно и психологического и социологического знания. В качестве рабочего определения специфики социальной психологии может быть принято определение Г.Н.Андреевой – изучение фактов, закономерностей и механизмов поведения общения и деятельности людей включенных в социальные группы , а также характеристики этих групп . Для социальной психологии актуально одновременное решение двух задач :

1. Выработка практических рекомендаций, полученных в ходе прикладных исследований необходимых в практике.
2. Достраивание своей системы научного знания с уточнением своего предмета, разработка специальных теорий и специальной методологии исследований.

Рассматривая структуру  социальной психологии как науки  можно выделить следующие её разделы :

        1) социальная психология личности   

        2) социальная психология общения  и межличностного взаимодействия   

        3) социальная психология групп

Социальная психология личности охватывает проблематику, обусловленную общественной природой личности, её включенностью в различные группы и общество в целом (вопросы социализации личности, её социально психологические качества, мотивация поведения личности, влияние социальных норм на это поведение ).

Социальная психология общения  и межличностного взаимодействия рассматривает различные виды и средства коммуникации между людьми, механизмы этих коммуникаций, типы взаимодействия людей – от кооперации до конфликта.  

Социальная психология групп охватывает разнообразные групповые явления и процессы, структуру и динамику малых и больших групп, различные стадии жизнедеятельности, а также межгрупповые отношения.

2, Социальная психология  как самостоятельная отрасль  научного знания стала формироваться  в конце IXX в., хотя само понятие стало широко употребляться только после 1908 г., в связи с появлением работ Макдугалла и Росса, эти авторы впервые вынесли термин социальная психология в названия своих работ, некоторые вопросы социальной психологии были поставлены очень давно в рамках философии и носили характер осмысления особенностей взаимоотношения человека и общества. Рассматривая социальное поведение человека, Платон исходил из его психологической природы, объединяющей в себе три части – голову, сердце и живот, в зависимости от преобладания той или иной части различается и индивидуальный характер людей и соответственно их предназначение в обществе. Философию Аристотеля иногда называют «социологически ориентированной», поскольку он рассматривал человека как «социальное животное», в отличие от взглядов Платона считавшего первичный мир людей, дающий основу для познавательной деятельности людей, Аристотель утверждал, что человек не может развиваться нормально вне воздействий со стороны внешнего мира общества. Аристотель разделял общество на аристократию (лидеров) и народную массу, принадлежность к тому или иному социальному классу обусловлено врожденным психологическим складом человека. В трудах философа античности можно обнаружить немало мыслей об идеальной личности и идеальном образе жизни , особенностях взаимовлияния людей в обществе. Эпоха о возрождении может быть представлена двумя мыслителями, исходившими из пессимистической концепции  прочности человека. Макеавелли полагал, что человек не способен избавиться от порочных склонностей к убийству, обману, рассматривал общество как аморальное по своей сути , а власть как высшую ценность, утверждая, что «цель оправдывает средства» Англ.философ Томас Гоббс считал, что люди, в силу своей натуры проявляют враждебность по отношению друг к другу и борьба «всех против всех» является   естественной для человечества . Ж.Ж.Руссо, Кант, Дидро считали , что человек по своей природе добр, но именно общество портит его, формируя негативные черты. И.Вента считал, что главным принципом поведения оценку всех явлений, исходя из их полезности для отдельного индивида. А.Смит считал, что благосостояние общества должно строится на свободе действий каждого его члена. В соответствии со своим собственным интересом в экономической сфере. Важная веха становления социальной психологии как науки были работы Конта , он обратил внимание на следующий парадокс : как человек может в одно и тоже время воздействовать на общество и сам формироваться под его влиянием. Психика человека развивается только в обществе и он всегда должен рассматриваться исходя из своего социального окружения. Основатель методологии позитивизма : изучение поведения человека и общественной жизни происходит при использовании того же научного подхода, что при изучении естественного мира. Обеспечивая основу для возникновения эмпирического направления в области социальных наук. Л.Фейербах первым в истории науки подчеркнул решающую роль человеческих отношений в развитии всех социальных отношений. Во второй половине IXXв. Появились первые формы собственно социально психологического знания.

Первая теория . Психологии народов. Возникла под влиянием идей Гегеля о «мировом духе» , который направляет развитие цивилизации и общества в соответствии с диалектической логикой. Непосредственные создатели М.Лацарус, Г.Штейнталь . Цель – открытие законов, которые проявляются повсюду, где массы живут и действуют как единое целое. Бундт в сфере изучения народной психологии относил те психические продукты, которые создаются в следствии общественного характера человеческой жизни и поэтому необъяснимы только изходя из индивидуального сознания.

Вторая теория. Психология масс. –следующая проблема общества, связанная с влиянием средств массовой коммуникации и массовой культуры по психологии человека. Дарт рассматривал народ как гигантскую аудиторию, воспринимающую определенную информацию поступающую из одного источника. Левон полагал, что за промышленной революцией, ростом городов и увеличением средств массовой коммуникации жизнь все более определяется поведением толпы , которая представляет собой слепую разрушительную силу , особенно в ситуациисоциальных изменений.

Третья теория Ч.Дарвина  инстинктов социального поведения. В борьбе за существование выживают более приспособленные особи. З.Фрейд  полагал, что инстинктивные импульсы человека находятся в конфликте  с интересами общества. Все разнообразие инстинктов делятся на 2 группы :

1. Направлены на сохранение жизни (сексуальные)
2. Смерти (деструктивные)

При этом общество рассматривалось  как враждебная человеку сила, подавляющая  его инстинктивные импульсы, результатом  чего является фрустрация. На рубеже 19-20 в.в. в развитии социальной психологии начинается новый период – исследователи обращаются к лабораторным исследованиям (результат лучше в соревновании).

3, В России социальная  психология развивалась под сильным  влиянием марксизма. Среди немногих  ученых, далеких от марксистских  воззрений был основоположник  отечественной социальной психологии, социолог Н.К.Михайловский . Он впервые обобщил опыт наблюдения и анализа массовой психологии, широкое распространение получила его концепция «героев и толпы», рассматривая толпу как самостоятельное общественное социально психологическое явление «герой» являлся порождением толпы, которая выдавливает его в определенные моменты истории , одним из главных психологических механизмов взаимодействия людей в толпе выступает подражание толпы герою и взаимоподражание людей. Значительный вклад в разработку проблем социальной психологии внес основатель социало -демократического движения в России ,революционер Г.Б.Плеханов, с позиции исторического материализма он дал определение понятия «общественная психология», рассматривая её как конкретно историческое и классовое явление, показал роль и место общественной психологии в социальной структуре общества. После установления советской власти в России ( октябрь 1917г.) марксизм становится единственной методологической основой психологической науки. В 20-е годы выходит ряд публикаций по социальной психологии (психологи : Карнилов, Артемоа, Блонский, Челпанов, Вагнер, Бехтерев) в этот период проходят острые дискуссии о предмете психологии, ее теоретических и методологических основах .

Бехтерев проявил  интерес к вопросам социальной психологии, когда он обратился к анализу ролевнушения в жизни общества , считая объективные методы единственно возможными при изучении психихи подобным образом применяя их к явлениям социальной психологии. Групповую психику рассматривал как совокупность «сочетательных рефлексов». В своем труде «коллективная рефлексология» он дал свое понимание социально психологических явлений , характеристику различных социальных групп , выступил с региональной концепцией коллективов, один из первых обратился к эксперименту. Так было обнаружено, что группа может стимулировать психическую деятельность одних участников и в то же время оказывать тормозящее влияние на других. Особое значение для отечественной социальной психологии имели работы Л.С.Выготского с концепцией, получившей название культурно – исторической теории развития психики. Культура по Выготскому создает особую форму поведения, видоизменяет деятельность психических функций . В процессе исторического _________________

Изменяет способы  и приемы своего поведения, трансформирует природные задатки и функции , вырабатывает и создает новые формы поведения – специфически культурные Конец 20, начало 30-х г.г. характеризуется свертыванием и затем полным прекращением социально психологических работ. С точки зрения марксизма, сознание человека – общественный продукт и человеческая психика социальна. В СССР социальная психология не развивалась до конца 50-х г.г.

Одним из ярких представителей развития социальной психологии был  Макаренко А.С., его практическая деятельность в детской коммуне  послужило основой для его  «теории и методике коммунистического  воспитания в коллективе». Главной  целью советского воспитания он считал формирование коллективиста, провозглашал приоритет коллектива над личностью, при этом одной и важных задач  являлось воспитание потребностей коллективиста.

Новый этап в развитии отечественной социальной психологии наступил в конце 50-х г.г. (период оттепели). Ряд ленинградских ученых (Ананьев, Парыгин) выступали с критикой нигилистического отношения к социальной психологии и обосновывали возможность разработки ее на марксистской основе . В 1962 г. была создана первая в стране лаборатория социальной психологии при ленинградском государственном университете под руководством Кузьмина. В конце 60, начале 70 г.г. завершился процесс становления отечественной социальной психологии как самостоятельной науки. В 1968 г. в ЛГУ и в 1972 г. в МГУ (руковод. Андреевой) открылись кафедры социальной психологии и началась подготовка дипломированных специалистов . В последующие годы социальные психологи проводили свою работу в различных сферах общественной жизни.