Семья как явление социальной психологии

 

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 

ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ И ФУНКЦИИ СЕМЬИ………………………………………………………………5

1. Структура, типы и виды семей……………………………………..5
2. Функции семьи и их взаимосвязь…………………………………..9

 

ГЛАВА 2. Социально-психологический климат и отношения в семье……...13

      2.1.   Общение и психологический климат в семье…………………….13

      2.2.  Конфликты и социально-психологические проблемы в семье…..16     

ГЛАВА 3. ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛГИЧЕСКИХ РАЗЛИЧИЙ МЕЖДУ  СУПРУГАМИ………………………………………….23 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….34

СПИСОК  ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………35 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ВВЕДЕНИЕ 

         Семья ячейка (малая социальная группа) общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство на основе единого семейного бюджета. Жизнь семьи характеризуется материальными и духовными процессами. Через семью сменяются поколения людей, в ней человек рождается, через нее продолжается род. Семья, ее формы и функции напрямую зависят от общественных отношений в целом, а также от уровня культурного развития общества.

         Важность рассмотрения проблемы семьи объясняется тем, что в настоящее время снижается число браков, рождаемость, увеличивается детская смертность, патология новорожденных, разводы. Ухудшение социально-демографической ситуации переводит проблему семьи из общественной в экономическую и психологическую плоскость.

   Треть всех браков оказывается нежизнеспособной, особенно среди молодых семей в первые годы брака. Такое положение требует в первую очередь целенаправленной коррекционной работы по предупреждению разводов. Вопрос об укреплении брака и улучшении брачной структуры населения приобретает важнейшее государственное значение в связи с проблемой рождаемости. Решение таких проблем немыслимо без изучения механизмов внутрисемейных отношений. Социально-психологический климат в семье определяет устойчивость этих отношений, оказывает решительное влияние на развитие и детей, и взрослых. Большинство современных ученых пришли к выводу, что борьба с негативными социальными явлениями (мужская и женская апатия или агрессивность, алкоголизм и наркомания, растущая преступность, психические расстройства) не может быть эффективной, если не учитывать роль супружеских отношений в возникновении этих явлений. Психологический климат семьи не является чем-то неизменным, данным раз и навсегда. Его создают члены каждой семьи, и от их усилий зависит, каким он будет, благоприятным или неблагоприятным. Исходной основой благоприятного климата семьи являются супружеские отношения. Современный брак основывается на совместимости современных людей как личностей. Совместная жизнь требует от супругов готовности к компромиссу, умения считаться с потребностями партнера, уступать друг другу, развивать в себе такие качества, как взаимное уважение, доверие, взаимопонимание.

Это все  вышеперечисленное и является актуальностью темы данной курсовой работы.

    Цель курсовой работы: исследование  роли семьи в социальной психологии, показать сущность семейных отношений и выявить методики диагностики межличностных супружеских отношений; показать общее и особенное в предложенных методиках; определить практическую значимость методик. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ И ФУНКЦИИ СЕМЬИ 

1. . Структура,  типы и виды семей

 

           Семья одновременно является и социально-психологической общностью – малой группой, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быта и взаимной моральной ответственностью, и социальным институтом – исторически конкретной системой взаимоотношений между супругами, родителями и детьми, социальная необходимость которой обусловлена потребностью общества в физиологическом и духовном воспроизводстве населения.

    Говоря о семье как о малой социальной группе, необходимо прежде всего задаться о ее количественном составе (структуре), лежащем в основе подавляющего большинства типологий семьи.

    По количеству брачных партнеров различают моногамную семью (один муж и одна жена) и полигамную. Последняя имеет два варианта: полиандрия (многомужество) и полигиния (многоженство).

    Большинство исследователей сходятся во мнении о том, что полигамные формы семьи исторически предшествовали ее современному типу, причем существовала значительная историко-культурная, этническая, религиозная их специфика. Моногамная семья – образование, возникшее сравнительно недавно. Ее развитие, как убедительно было показано Ф. Энгельсом, тесно связано с установлением институтов частной собственности и государства.

    В связи со значительным увеличением  разводов и повторных браков  в индустриально развитых странах  все чаще говорят о последовательной моногамии, означающей, что в каждый данный момент времени мужчина (женщина) состоит в браке с одним партнером, однако в течении жизни таких брачных союзов у него (нее) насчитывается более одного.

    По количеству поколений, представленных  в семье, выделяют:

1. Сложную (расширенную) семью, в которой проживают под одной крышей и ведут хозяйство представители нескольких (по меньшей мере трех) поколений – прародители, родители, дети. В большинстве регионов России этот тип семьи принадлежит прошлому, когда его существование не в последнюю очередь определялось преимущественно сельским образом жизни и экономической необходимостью;
2. Простую (нуклеарную) семью, члены которой являются представителями только двух поколений (родители и дети). Этот тип семьи в настоящее время является преобладающим, хотя некоторые авторы говорят о «ренессансе» расширенной семьи в ее специфической социально-психологической модификации, когда поддерживаются интенсивные межличностные контакты (например, по телефону или при совместном проведении досуга, праздновании определенных семейных дат), но проживание различных поколений остается раздельным.

Обычно, говоря о нуклеарной семье, имеют  в виду полную нуклеарную семью, где  есть оба родителя и дети. Но нуклеарной также является и неполная семья, в которой отсутствует один из родителей, чаще отец. В свою очередь, неполную семью разделяют на собственно неполную (возникшую вследствие развода или вдовства) и материнскую, предполагающую внебрачное рождение и воспитание детей. Здесь следует упомянуть и о специфическом типе семьи, получившей название бинуклеарная, когда после развода оба супруга создают новые семьи, в результате чего у ребенка оказывается как бы четыре родителя (по два родных и неродных), между которыми поддерживаются отношения, и ребенок периодически живет с теми и с другими. Иногда обе семьи совместно проводят досуг. Увеличение круга ближайших родственников ребенка, в том числе сиблингов (братьев и сестер), по мнению некоторых авторов, может благоприятно оказаться на социализации личности.

    Во многих исследованиях семьи  в зависимости от степени удовлетворенности  супругов браком выстраивается  континуум, на полюсах которого  находились семьи, в которых  оба супруга в значительной  мере удовлетворены свои браком, на другом – оба им неудовлетворенны им, но сохраняют его или собираются разводиться, с различными промежуточными вариантами.

    Педагогическая типология семей  основана на признаке благополучия, в основе которого лежит выполнение  ими воспитательной функции.  Распространенными индикаторами соответствующего неблагополучия чаще всего выступают: постановка ребенка на учет в детской комнате милиции, неуспеваемость в школе и т.п.

    С точки зрения соответствия  брачно-семейных отношений общественным  нормам выделяются следующие  семьи:

• Патриархальная (традиционная), отношения в которой ориентированы на образцы, доминировавшие в прошлом : муж (отец – «кормилец») материально обеспечивает семью, представляет ее в обществе, принимает основные решения, касающиеся членов семьи; жена не работает (или престиж ее работы, заработок заметно ниже, чем у мужа), занимается воспитанием детей, ведет домашнее хозяйство. Мнение детей учитывается мало или имеет подчиненное значение;
• Современная (эгалитарная), где нормы любви, эмоциональной близости, взаимоуважения распространяются на всех членов семьи.

    В качестве подтипов современной  семьи выделяют:

• Коллективистскую (или в терминологии западных авторов «двухкарьерную»), в которой одинаково важна профессиональная и общественная деятельность обоих супругов. Супруги гибко (или при активном участии мужа) распределяют семейные обязанности, совместно проводят досуг, коллективно принимают решения и т.п.;
• Индивидуалистскую семью, в которой внесемейная деятельность двоих супругов важнее, чем семейная, домашняя работа сведена к минимуму, а при обсуждении важнейших решений возможны серьезные конфликты, если задеты чьи-либо индивидуальные интересы.

    С точки зрения права семьи  могут быть разбиты на две  большие группы : в первой отношения  между супругами признаны обществом (между ними заключен брак), во второй этого нет (добрачные союзы молодых людей).

    И наконец, завершая рассмотрение  типологии семей, нельзя не  упомянуть о так называемых альтернативных стилях жизни, к которым относят:

• Гомосексуальные семьи (как мужские, так и женские). При этом не исключается возможность воспитания (посредством усыновления) или даже рождения (в женских диадах с привлечением мужчин-«доноров») детей;
• Открытый брак, отношения в котором строятся на основе гуманистических принципов, предполагающих, в частности, что человек в течение жизни меняется, испытывая внутренний рост. Стремление к самоактуализации каждого из супругов подразумевает, помимо прочего и личную жизнь каждого из них, в том числе глубокие значимые отношения (не исключая сексуальные) с другими людьми;
• Свининг – колеблющийся брак, когда достаточно традиционные в остальных отношениях супружеские пары временно обмениваются сексуальными партнерами;
• Групповой брак –супружеские отношения трех или более лиц, между которыми могут быть парные (в том числе гомосексуальные) или неупорядоченные сексуальные связи;
• Двухшаговый брак, предполагающий заключение между супругами специфического брачного контракта, оговаривающего их права и обязанности на различных этапах семейной жизни. Важнейшими характеристиками ее первой фазы («первого шага») является отсутствие детей  возможность через заранее заданное время прекращения отношений без процедуры развода.

    Существуют и некоторые другие  описания (имеющие различную религиозную окраску) моногамной семьи, остающейся в пределах различного рода культовых вариаций внутрисемейных отношений и их правового регулирования.¹

1.2. Функции  семьи и их взаимосвязь²

Для отечественной  науки традиционной является проблема функций семьи.

Сущность  семьи отражается в ее функциях.

Классификация функций:

1. Репродуктивная
2. Воспитательная
3. Хозяйственно-бытовая
4. Экономическая
5. Сфера первичного социального контроля
6. Сфера духовного общения
7. Социально-статусная
8. Досуговая
9. Эмоциональная
10. Сексуальная
11. Коммуникативная

            Репродуктивная функция семьи состоит в воспроизводстве жизни, то есть в рождении детей, продолжении человеческого рода. Эта функция включает в себя элементы всех других функций, так как семья участвует не только в количественном, но и в качественном воспроизводстве населения. Это прежде всего связано с приобщением нового поколения к научным и культурным достижениям человечества, с поддержанием его здоровья, а также с предотвращением воспроизведения в новых поколениях различного рода биологических аномалий.

     Семья участвует в общественном производстве средств к жизни, восстанавливает истраченные на производстве силы своих взрослых членов, ведет свое хозяйство, имеет свой бюджет, организует потребительскую деятельность. Все это, вместе взятое, составляет экономическую функцию семьи.

     С экономической функцией тесно связана  проблема управления семьей, то есть вопрос главенства в семье. Как отмечалось, советской семье все меньше присущи  черты единовластия. Семьи, где мужу принадлежит безраздельная власть, встречаются редко, зато появились семьи, где главой является жена. Здесь в руках матери (в силу различных причин) сосредоточен семейный бюджет, она основной воспитатель детей, организатор досуга. Такое положение тоже нельзя считать нормальным: на плечи женщины взваливается непомерная тяжесть, детям она не может заменить отца, в семье нарушается психологическое равновесие.

     Хозяйственно-бытовая  функция состоит в поддержании  физического здоровья членов общества, уход за детьми, получение хозяйственно-бытовых  услуг одними членами семьи от других.