Речь в деятельности адвоката

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Января 2011 в 18:04, контрольная работа

Краткое описание

В теории и практике уголовного процесса одной из проблем является определение значения речи адвоката в судебных прениях. «Значение» в русском языке толкуется как важность, значительность, мера влияния.1 Определяя меру влияния речи адвоката в прениях, необходимо выяснить: является ли речь в процессуальном отношении малозначимой и в повседневной уголовной практике она лишь необходимость, вызванная нормой уголовно-процессуального законодательства, которая, в сущности, не меняет положение, сложившееся на предыдущих стадиях уголовного процесса или от речи адвоката зависит конечный исход дела, а адвокат – защитник, являясь равноправной стороной, имеет возможность с помощью ораторского мастерства доказать правильность своей позиции: проанализировав все аргументы процессуального оппонента, раскрыв их несостоятельность, с его точки зрения, объяснив, почему, по его мнению, суд должен принять во внимание одни факты и опровергнуть другие.

Содержание работы

1. Речь в деятельности адвоката………………………………………………….2
2. Психология допроса свидетеля………………………………………………..6
3. Психология ресоциализации осужденных…………………………………..10
4. Список литературы……………………………………………………………12

Содержимое работы - 1 файл

юридическая психология.doc

— 66.50 Кб (Скачать файл)

     Ресоциализация  личности осужденных связана прежде всего с ценностной переориентацией, формированием у них механизма  социально-положительного целеполагания, отработкой устойчивости прочных стереотипов социально-положительного поведения. Создание условий формирования социально адаптированного поведения личности — основная задача исправительных учреждений.

     Исправительная  психология исследует закономерности и особенности жизнедеятельности человека, отбывающего наказание, положительные и отрицательные факторы условий социальной изоляции для личностной самореализации индивида. Перед работниками исправительных учреждений стоит сложнейшая задача диагностики личностных дефектов осужденных, и разработка обоснованной программы исправления этих дефектов, предупреждение тех многочисленных отрицательных "влияний тюрьмы", которые традиционно содействуют криминализации личности.

     Решение сложных проблем психодиагностики и психокоррекции отдельных категорий осужденных – задача посильная только соответствующим специалистам в области ресоциализирующей психологии. В связи с этим отметим и острый дефицит в соответствующих кадрах, и крайнюю научную разработанность проблем пенитенциарной психологии – стереотип личностной перестройки, социальной реконструкции осужденных. 
 
 

     Среди осужденных (заключенных) – люди, потерями и ценностные ориентации в жизни, многие из них страдают аутизмом (болезненной социальной отчужденностью), разнообразными психическими аномалиями – психопаты, невротики, лип с крайне пониженной психической саморегуляцией. Эти лица остро нуждаются в медико–реабилитационном и психотерапевтическом режиме.

     Основными задачами ресоциализации:

     – наряду с иными, являются недопущение распространения, а впоследствии искоренение норм и традиций, которые действуют в преступной среде,

     – формирование нравственных взаимоотношений среди осужденных;

     – ликвидация проявлений, унижающих человеческое достоинство осужденных с низким неформальным положением.

     Основа  решения поставленных задач - создание при обычном, стандартном воздействии  на лиц, лишенных свободы, приемлемых минимальных  условий, основанных на эмпирических знаниях, на особенностях психологии личности правонарушителя и ее жизнедеятельности в экстремальной среде, а также опережающее воспитательно–профилактическое воздействие".

 

Список  литературы

1. Лопатин В.В., Лопатина Л.Е. Русский толковый словарь. – М: Русский язык, 2002.

2. Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу (постатейный) / Под. ред. Б.Т.Безлепкина. – М: Изд-во Кнорус, 2002.

3. Конституция Российской Федерации // Российская газета. – 1993. – № 237.

4. Александров А.С, Стуликов А.Н. Судебные доказательства и доказывание в уголовном суде. – Н. Новгород: Волговятская академия государственного управления, 2002.

5. Баранов П.П., В.И. Курбатов. Юридическая психология. Ростов – на - Дону, «Феникс», 2007.

6. Бондаренко Т.А. Юридическая психология для следователей. М., 2007.

7. Волков В.Н., Янаев С.И. Юридическая психология. М., 2005.

8. Васильев В.Л. «Юридическая психология»: Учебник – СПб., 2006.

9. Еникеев М.И. Юридическая психология. М., 2006.

10. Психологические приемы в работе юриста. Столяренко О.М. М., 2006.

11. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. М., 2006.

Информация о работе Речь в деятельности адвоката