Рецепторы

аппараты. Анотомическими органами ощущения холода считают  колбы  Краузе,  а тепла - руффинивы тельца. Однако это лишь гипотеза.

При раздражении  холодовых точек неадекватным раздражительем,  например горячим  острием,  они  дают  холодовое   ощущение.   Это   так   называемые пародоксальное ощущение холода. Не существует раз и навсегда твердо фиксированных точек тепла и холода ( а также давления и болии),  поскольку,  как оказалось,  количество  этих точек  изменяется  в  зависимости  от   интенсивности   раздражителя.   Этим объясняется  тот  факт,  что  различные   исследования   находят   различное

количество  чувствительных точек на тех же участках кожи.  В  зависимости  от интенсивности  раздражителя  и   структурного   отношения   раздражителя   к воспринимающему аппарату  изменяется  не  только  количество  чувствительных точек, но и качество получающегося  ощущения:  ощущения  тепла  сменяется  с ощущением боли, ощущение давления переходит в ощущение тепла и т.д. Существенную роль в  термических  ощущениях  играет  способность  кожи

довольно  быстро адаптироватся к разным температурам. Субъективным термическим нулем, который не дает никаких  температурных ощущений, являются средние температуры,  приблизительно  равные  температуре

кожи. Более  высокая температура  объекта  дает  нам  ощущение  тепла,  более

низкая - холода. Термические ощущения  вызываются  различием в температуре

или термическим  обменом, который устанавливается  между  органом  и  внешним

объектом. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

3. Прикосновение, давление 

Ощущение  прикосновения и давления  тесно  связаны  между  собой.  Даже

классическая  теория  кожной  чувствительности  (основанная  М.  Бликсом   и М.Фреем), которая исходит  из  признания особых  чувствительных  точек для каждого вида кожных ощущений, не предполагает  особых  чувствительных  точек для каждого вида кожных ощущений, не предполагает особых  рецепторных  точек для давления и прикосновения. Давление ощущается как сильное прикосновение. Характерной особенностью ощущений прикосновения и давления (в отличие, например, от болевых ощущений) является относительно точная их  локализация, которая вырабатывается в результате опыта при  участии  зрения  и  мышечного чувства. Характерной для рецепторов давления является их быстрая  адаптация. В силу этого мы обычно ощущаем не  столько давление  как таковое,  сколько изменения давления. Чувствительность к давлению и прикосновению на различных участках кожи различна. 

3.1 Осязания 

Ощущение  прикосновения и давления в такой  абстрактной изолированности,

в  какой  они  выступают  при типичном  для традиционной   психофизиологии определений порогов кожной чувствительности, играют лишь подчиненную роль  в признании объективной действительности. Практически, реально  для  признания действительности существенно  не  пассивное  прикосновение  чего-то  к  коже человека,  а  активное  ОСЯЗАНИЕ,  ощупывание   человеком   окружающих   его предметов, связанное с воздействием на  них.  Осязание  -  это  специфически

человеческое  чувство работающей и познавающей  руки; оно отличается  особенно активным характером. При  осязании  познание  материального  мира  совершается  в  процессе движения, переходящего в сознательно целенаправленное  действие  ощупывания, действенного познания предмета.

Ощущение  прикосновения и давления в такой  абстрактной изолированности,

в  какой  они  выступают  при  типичном  для  традиционной  психофизиологии определении порогов кожной чувствительности, играют лишь подчиненную роль в познании объективной действительности. Практически,  реально  для  познания действительности существенно не  пассивное  прикосновение  чего-то  к  коже человека,  а  активное  осязание,  ощупывание  человеком   окружающих   его предметов, связанное с воздействием на них. Осязание  -  это  специфически  человеческое  чув   створаботающей   и познавающей руки; оно отличается особенно активным характером. При осязании познание материального мира совершается в процессе движения, переходящего в сознательно целенаправленное  действие  ощупывания,  действенного  познания предмета. Осязание включает ощущение  прикосновения и давления  в единстве  с кинестетическими, мышечно-суставными ощущениями. У человека есть специфический орган осязания - рука и  притом  главным образом движущаяся рука. Будучи органом труда, она является вместе с тем  и органом познания  объективной  действительности.  Отличие  руки  от  других участков тела заключается в том, что  будучи  органом,  сформировавшимся  в труде  и  приспособленным   для   воздействия   на   предметы   объективной действительности, рука  способна  к  активному  осязанию,  а  не  только  к рецепции пассивного прикосновения. Наиболее слабым пунктом  в  изолированно действующем  осязании  является   познание   соотношений   пространственных величин,наиболее сильным - отражение динамики, движения, действенности. 
 

3.2. Обонятельные ощущения  

Тесно связанные между собой обоняние и вкус  являются  разновидностями

химической  чувствительности. До недавнего времени  принято было думать,  что

у человека обоняние не играет особенно существенной роли. Но  значение  его

все же велико  в  силу  влияния,  которое  обоняние  оказывает  на  функции

вегетативной   нервной   системы   и   на   создание   положительного   или

отрицательного  эмоционального фона, окрашивающего  самочувствие  человека  в

приятные  или неприятные тона.

Обоняние  доставляет нам большое многообразие различных  ощущений,  для

которых характерен присущий им обычно яркий  положительный или отрицательный

аффективно-эмоциональный  тон. 

3. 3. Вкусовые  ощущения  

Вкусовые  ощущения,  как  и  обонятельные,   обусловлены   химическими

свойствами  вещей. Как и для  запахов,  для  вкусовых  ощущений  не  имеется полной,  объективной  классификации.  Из  комплекса  ощущений,   вызываемых вкусовыми веществами, можно выделить четыре основных  качества  -  соленое, кислое, сладкое и горькое. К вкусовым ощущениям обычно присоединяются  ощущения  обонятельные,  а иногда также ощущения давления, тепла, холода и боли. Большую роль в вкусовых  ощущениях  играет  процесс  компенсации  т.е. заглушение одних вкусовых ощущений (соленое) другими (кислое). Наряду с компенсацией в области вкусовых  ощущений  наблюдаются  также явления контраста. Например, ощущение  сладкого  вкуса  сахарного  раствора усиливается от примесей небольшого количества поваренной соли. Вкусовые ощущения играют  заметную  роль  в  настройке  эмоционального состояния, через вегетативную нервную систему  вкус,  наряду  с  обонянием, влияет на пороги других рецепторных систем, например на  остроту  зрения  и слуха, на состояние кожной чувствительности и проприоцепторов. 
 

3.4 Слуховые ощущения  

Особое  значение слуха у человека связано  с восприятием речи и музыки.

Слуховые  ощущения  являются  отражением  воздействующих  на  слуховой

рецептор  звуковых волн, которые порождаются  звучащим телом  и  представляют собой переменное сгущение и разрежение воздуха.

Звуковые  волны обладают, во-первых, различной  амплитудой колебания. Во-

вторых, по частоте  или  продолжительности  периода  колебаний.  В-третьих, формой колебаний. Слуховые ощущения могут вызываться как  периодическими  колебательными процессами, так и непериодическими с нерегулярно изменяющейся  акустической частотой и амплитудой колебаний. Первые отражаются  в  музыкальных  звуках, вторые - в шумах.

В  звуках  человеческой  речи  также  представлены  как  шумы,  так  и музыкальные звуки. Основными свойствами всякого звука являются:

1. его  громкость,

2. высота,

3. тембр.

При  воздействии  звука  в  слуховом  аппарате   происходят   процессы

адаптации, изменяющие  его  чувствительность.  Однако  в  области  слуховых ощущений   адаптация   очень   невелика   и    обнаруживает    значительные индивидуальные отклонения. Особенно сильно сказывается  действие  адаптации при внезапном изменении силы звука. Это так называемый эффект контраста. Далеко не все звуки воспринимаются нашем ухом. Как ультразвуки  (звуки с  большой  частотой),  так  и  инфразвуки  (звуки   с   очень   медленными

колебаниями)остаются вне пределов нашей слышимости. 
 
 
 
 

3. 5 Зрительные ощущения 

Роль  зрительных  ощущений  в  познании  мира  особенно  велика.   Они

доставляют  человеку  исключительно  богатые  и  тонко   дифференцированные

данные, притом огромного диапазона. Зрение нам дает  наиболее  совершенное,

подлинное    восприятие    предметов.    Зрительные    ощущения    наиболее

дифференцированы  от аффективности, в них особенно силен момент чувственного

созерцания.    Зрительные    восприятия    -    наиболее    "опредмеченны",

объектированные восприятия человека. Именно поэтому они имеют очень большое

значение  для познания и для практического  действия.

Зрительное  ощущение, возникающее  в  результате  воздействия  на  глаз

света, всегда обладает тем или иным  цветовым  качеством.  Но  обычно  нами воспринимается не цвет "вообще", а цвет  определенных  предметов.  Предметы эти находятся от нас на определенном расстоянии имеют ту  или  иную  форму, величину и т.д. Зрение дает нам отражение всех этих  многообразных  свойств объективной действительности. Но отражение предметов в их  пространственных и иных свойствах относится уже  к  области  восприятия  в  основе  которого

частично  лежат также специфические зрительные ощущения.

В   зрительных   ощущениях   отчетливо   проявляются   все    основные

психофизиологические закономерности рецепторной деятельности  -  адаптация, контрастность, последействие, так же как и взаимодействие.

Адаптация глаза  заключается  в  приспособлении  глаза  к  воздействию

световых  раздражителей. Вследствие различного характера адаптации отдельных участков  сетчатой  оболочки  глаза  возникает  явление   последовательного контраста. Под  последовательным  контрастом  разумеются  временные  изменения  в

цветовом  ощущении, которые возникают вследствие  предварительного  действия

на определенные участки глаза световых раздражителей. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Библиография 

.

1. Казиков В.Г., Кондратьева Л.Л. " Психология" - Москва 1990г.

 

2. Немов Р.С. " Психология" - Москва, 1990г.

 

3. Радугина  А.А. " Психология и педагогика " - Москва, 1997г.

 

4. Рубенштейн  С.Л. " Основы общей психологии" - Москва, 1989г.

 

     5. " Общая психология" под ред. Петровского.