Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Мая 2013 в 22:01, контрольная работа
Формирование речи возможно только при пребывании ребенка в человеческой языковой среде в начальном периоде его развития, до 10 лет. Это критический возраст, после превышения которого способность усвоения языка первичным (материнским) способом резко падает, при этом столь же резко страдают и другие психические функции, связанные с речью. Дети рано усваивают лингвистическую компетентность, т.е. обнаруживают способность к неявному знанию закономерностей языка. Эти способности касаются трех сторон речи: фонологии (звуки), синтаксиса (комбинации между словами) и семантики (понимание значения слов и фраз).
Введение 3
Некоторые теории речевого развития 4
О закономерностях развития речевой функции в онтогенезе 4
Механизмы речевой функции 5
Общее понятие онтогенеза речевого развития ребенка 7
Начальные фазы речевого онтогенеза в первый год жизни. 9
Этапы онтогенетического развития речи 13
Заключение 17
Библиография 18