Развитие креативности дошкольников с различными характеристиками интеллекта

Цель: выявить качественные характеристики развития креативности у дошкольников с различными характеристиками интеллекта.
Задачи:
- определить теоретические и методологические основы изучения проблемы развития креативности дошкольников;
- выявить особенности развития креативности у детей дошкольного возраста с различными характеристиками интеллекта;
- разработать и апробировать программу по развитию креативности дошкольников с различными характеристиками интеллекта.
Методы исследования: теоретический анализ; включённое наблюдение; психологическая диагностика (краткий тест творческого мышления П. Торренса «Незавершенные фигуры», тест Д. Векслера (детский вариант); методы математической обработки эмпирических данных (F-критерий углового преобразования Фишера, U-критерия Манна-Уитни; метод экспертных оценок; интерпретационный.