Психология в оперативно-розыскной деятельности

Введение

 

Психология оперативно-розыскной  деятельности - раздел юридической психологии, в котором изучаются психологические аспекты раскрытия и расследования преступлений, а также разрабатываются психотехнические средства воздействия на криминальные элементы.

В связи с тем, что профессия  следователя и оперработника  по ведущим характеристикам является профессией типа “человек-человек”, знание психологии людей, ориентация в закономерностях  и механизмах преступного поведения, в возможностях реализации психологических  методов исследования и психотехнических приемов воздействия может существенно  влиять на эффективность профессиональной деятельности данных категорий сотрудников  правоохранительных органов.

В преступной деятельности, как известно, нередко используется маскировка противоправных деяний, чтобы  умышленно ввести в заблуждение  следователей и оперработников. А  поэтому в начальный период профессиональных действий им действительно сложно определить с каким типом ситуации они  столкнулись: то ли с объективно обусловленной  следственной задачей, где налицо прямые признаки преступления, то ли с субъективно заданной искусно оформленной “загадкой”, которую можно решить лишь распутав “психологические следы" (или иначе собрав психологические источники доказательств и психологически переиграв преступника).

 Психология в оперативно-розыскной деятельности

 

В законодательстве установлено, основными задачами данного вида деятельности считаются:

выявление, предупреждение, пресечение и раскрытие преступлений, а также выявление и установление лиц их подготавливающих, совершающих  или совершивших;

осуществление розыска лиц, скрывающихся от органов дознания, следствия и суда, уклоняющихся от уголовного наказания, а также розыск пропавших без вести;

добывание информации о событиях или действиях создающих угрозу государственной, военной, экономической  или экологической безопасности Российской Федерации.

Учитывая, что оперативно-розыскная  деятельность (ОРД), основывающаяся на конституционных принципах законности, уважении прав и свобод человека и гражданина, может осуществляться конспиративно, на основе гласных и негласных методов и средств, которые нацелены на преодоление сопротивления преступных групп и разрушение их преступных замыслов, то учет и применение здесь психологической науки крайне важно при реализации большинства из 14 регламентированных законодательством видов оперативно-розыскных мероприятий:

1) опроса граждан;

2) наведения справок;

3) сбора образцов для  сравнительного исследования;

4) проверочной закупки;

5) исследования предметов  и документов;

6) наблюдения;

7) отождествления личности;

8) обследования помещений,  зданий, сооружений, участков местности  и транспортных средств;

9) контроля почтовых отправлений,  телеграфных и иных сообщений;

10) прослушивания телефонных  разговоров;

11) снятия информации с  технических каналов связи;

12) оперативного внедрения;

13) контролируемой поставки;

14) оперативного эксперимента.

Из приведенного перечня  мероприятий видно, что, например, органы дознания должны использовать весьма специфичные в психологическом  плане техники личного сыска, оперативного внедрения, контроля и  противоборства, чтобы упреждать  противоправную деятельность преступников.

В психологической структуре  профессиональной деятельности оперативных  работников ведущую роль играют познавательно-поисковая  и коммуникативная подструктуры.

Наибольший интерес для  юридического психолога представляет коммуникативная подструктура ОРД, в ней важную роль играет, прежде всего, компетентность в вопросах тактики  установления психологического контакта и развития доверительных отношений  с различными объектами их заинтересованности. Из-за того, что им часто приходится вести конспиративное общение, то уже  само установление психологического контакта с объектами заинтересованности протекает по специфическим психологическим  закономерностям и при значительной инициирующей активности оперативного сотрудника. Так, для успешного заведения  знакомства оперативные работники  обычно составляют тщательный план, в  котором отражают личностные особенности  объекта их интереса, детально продумывают  предлог для знакомства, особенности  речевого, неречевого и ролевого поведения. При этом именно последнее накладывает  заметный отпечаток на все особенности  конспиративного общения.

Оперативные работники, учитывая психологическую суть контекста  взаимодействия с объектами заинтересованности, которая состоит в достижении взаимопонимания и снятии психологических  барьеров при общении, всегда одновременно нацелены и на получение профессионального  результата - значимой информации или  совершения каких-либо действий, важных для успешного решения оперативно-служебных  задач.

Психологические барьеры, затрудняющие установление контакта могут носить мотивационный, интеллектуальный, эмоциональный  и волевой характер. В качестве мотивационных барьеров могут выступать: нежелание гражданина в данный момент вести с оперработником откровенный  разговор, наличие предубежденного  отношения к правоохранительным органам, боязнь мести со стороны  преступного элемента и др.

Интеллектуальные барьеры  могут быть вызваны ошибками неверного  восприятия оперработником и гражданином  друг друга, особенностями их мышления, речи, в целом противоположностью личностных стилей, различиями в уровне образования, осведомленности в  тех или иных вопросах и т.д.

Эмоциональные барьеры могут  быть обусловлены как отрицательными (астеническими) переживаниями и чувствами, которые испытывает оперработник к данному лицу, с которым необходимо установить контакт, так и эмоциональными состояниями объекта заинтересованности (подавленность, раздражительность, невыдержанность, агрессивность и пр.).

Волевые барьеры могут  иметь место, когда, например, оперработник форсирует подчинение гражданина своей  воле или гражданин не может заставить  себя отказаться от установки либо от данного кому-либо обещания не вступать в контакт с сотрудниками правоохранительных органов.

Преодоление указанных психологических  барьеров в общении достигается  за счет особой “психологической настройки" (“подстройки”) оперработника к личностным особенностям людей, с которыми он вступает в контакт, применения определенных психотехнических приемов и создания условий, оптимизирующих динамику профессионального общения.

Стремясь установить психологический  контакт с объектом заинтересованности даже при неблагоприятных обстоятельствах, оперработники всегда пытаются, прежде всего, снять мотивационные барьеры  и вызвать у партнеров по общению  личный интерес к взаимодействию. В этой связи реализуются психотехнические приемы: “первичного накопления согласия”, “эмоционального включения собеседника в общение”, “демонстрации аттракции" (то есть, привлекательности для другого) и т. д.

В профессиональном общении  задачей оперработников является не только обеспечение взаимной заинтересованности, но и установление доверительных  взаимоотношений с партнером  по взаимодействию. С позиции социальной психологии, доверительные отношения - это специфический способ социально-психологического обособления в некоторую общность “мы”, где осуществляется откровенный  обмен значимыми для общающихся мыслями, которые раскрывают их глубинные, интимные стороны личности, так как  существует уверенность партнеров  в друг друге как в надежных и добросовестных людях.

С точки зрения юридических  психологов, возникновение в оперативной  работе доверительных отношений  с объектом заинтересованности - это  относительно устойчивое состояние  взаимоотношений сотрудника с гражданином, который доверяет ему конфиденциальную информацию для решения оперативно-служебных  задач. При этом конфиденциальная информация - это те сведения, которые до определенного  времени не подлежат огласке.

В практике общения, реализуемого в целях ОРД, информацию часто  получают путем ее выведывания у  лиц, которые имеют криминальную направленность личности. В большинстве  таких случаев успех напрямую зависит не только от умения устанавливать  с объектом заинтересованности психологический  контакт, но и осуществлять на них  целенаправленные воздействия, в том  числе как на сознательную, так  и бессознательную сферу психики.

Существует два основных пути получения профессионально  значимой информации:

а) словесно-репродуктивный - это побуждение объекта заинтересованности к непроизвольной вербальной репродукции (непроизвольным высказываниям) фактов, представляющих интерес для сотрудников правоохранительных органов;

б) моторно-репродуктивный - это побуждение объекта заинтересованности к непроизвольным невербальным реакциям и экспрессивным проявлениям, содержащим соответствующую информацию.

Заключение

 

Указанные выше психологические  подходы и приемы могут успешно  использоваться не только в процессе выведывания оперработниками информации, но и в ходе предупреждения и пресечения преступной деятельности, при проведении дознания и предварительного расследования (при работе в составе оперативно-следственной группы).

При проведении оперработниками  дознания часто используются различные  методы воздействия на преступников. Основными среди них на практике являются убеждение, принуждение, внушение, постановка и варьирование задач. Каждый из указанных методов реализуется  на основе специфических приемов  воздействия, эффективность применения которых предопределяется действием  ряда признаков:

1) воздействие должно осуществляться  всегда с учетом конкретных  особенностей личности и общих  закономерностей функционирования  психики;

2) процесс воздействия,  его элементы, обратная реакция  лица, на которое воздействуют, должен  заранее планироваться и прогнозироваться  по всей структуре воздействия  на данную личность;

3) положительное восприятие  воздействия обязательно должно  стимулироваться и способствовать  проявлению психической активности  лица, на которое оно направлено;

4) воздействие во всех  случаях должно строго ограничиваться  процессуальными правомочиями (то есть, ни в коем случае не должны нарушаться права лица, на которое оказывается воздействие);

5) при воздействии обязательно  учитываются те внешние условия  и динамика их развития, в которых  оно осуществляется;

6) воздействие должно осуществляться  с учетом совокупности конкретных  фактов, обстоятельств, которые служат  базой для возникновения определенной  направленности мыслительных и  иных процессов у лица, на которое  оказывается воздействие;

7) воздействие всегда должно  быть комбинированным, реализовываться  с учетом возможного регулирования,  изменения, возбуждения определенного  состояния лица, на которое оно  оказывается.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованных источников

 

1. Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб., 1997.

2. Еникеев М.И. Основы общей и юридической психологии. М., 1996.

3. Романов В.В. Юридическая психология. М., 1998

4. Ратинов А.Р. Психологическое изучение личности преступника. М., 1982.